Examen de Lengua Castellana y Literatura II PAU Murcia 2024 · Ordinaria

1.1. Resumen. {1 punto} [Extensión: 6-8 líneas]

Redacta el resumen del texto elegido (A o B) con la extensión indicada, recogiendo de forma coherente y objetiva las ideas principales sin copiar literalmente fragmentos del texto.

1.2. Adecuación, coherencia y cohesión. {1,5 puntos} [Extensión: 15-20 líneas]

Analiza los aspectos de adecuación (registro, intención comunicativa, modalización), coherencia (tema, estructura) y cohesión (conectores, mecanismos léxico-semánticos y gramaticales) del texto seleccionado.

1.3. Comentario. {2 puntos} [Argumentación sobre las ideas del texto, opinión, valoración, etc.]

Elabora un texto argumentativo donde expongas tu juicio crítico razonado sobre el tema y las ideas planteadas en el texto elegido, aportando argumentos bien fundamentados.

1.4. Léxico: Significado que tienen, en el texto elegido, las cuatro palabras subrayadas. {0,5 puntos}

Elige cuál de los dos textos has seleccionado y define el significado contextual de sus cuatro términos subrayados.

Texto A

Texto B

Texto A

Texto B

2. Conocimiento de la lengua

(2A) 2.1. Morfología: Análisis morfológico de las siguientes cinco palabras pertenecientes a la oración «En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo»: (1) un, (2) de, (3) no, (4) vivía, (5) hidalgo. {0,5 puntos}

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

2. Conocimiento de la lengua

(2A) 2.2. Sintaxis:

a) Estructura oracional de: «Mis primos Juan Luis y Raúl, que son unos chicos excelentes, siempre han sacado buenas notas en sus carreras». {0,5 puntos} [Basta con decir: 1) la clase de relación (coordinación, subordinación o construcción) y 2) el tipo de coordinación, subordinación o construcción].

b) Función sintáctica de las siguientes cinco unidades: (1) mis primos (2) que, (3) unos chicos excelentes, (4) siempre, (5) buenas notas. {1 punto}

a)

b) Funciones sintácticas:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

2. Conocimiento de la lengua

(2B) 2.1. Morfología: Análisis morfológico de las siguientes cinco palabras pertenecientes a la oración «El olor de las almendras amargas siempre le recordaba los amores contrariados»: (1) el, (2) amargas, (3) siempre, (4) recordaba, (5) amores. {0,5 puntos}

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

2. Conocimiento de la lengua

(2B) 2.2. Sintaxis:

a) Estructura oracional de: «Aunque mis tíos no son habladores, siempre tienen una sonrisa cariñosa para mí». {0,5 puntos} [Basta con decir: 1) la clase de relación (coordinación, subordinación o construcción) y 2) el tipo de coordinación, subordinación o construcción].

b) Función sintáctica de las siguientes cinco unidades: (1) mis tíos, (2) habladores, (3) siempre, (4) una sonrisa cariñosa, (5) para mí. {1 punto}

a)

b) Funciones sintácticas:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

3. Educación literaria

Desarrolla el siguiente tema: a. «La generación del 98». {3 puntos}

3. Educación literaria

Desarrolla el siguiente tema: b. «La generación del 27». {3 puntos}

3. Educación literaria

Desarrolla el siguiente tema: c. «La novela española en el siglo XX (desde 1939 hasta 1975)». {3 puntos}