Examen de Lengua Castellana y Literatura II PAU Murcia 2024 · Extraordinaria

Pregunta 1. Comunicación escrita

Elige UNO de los dos textos (Texto A o Texto B) y responde a la siguiente cuestión:

1.1.

Resumen. {1 punto} [Extensión: 6-8 líneas]

Texto A

Texto B

Pregunta 1. Comunicación escrita

1.2.

Adecuación, coherencia y cohesión. {1,5 puntos} [Extensión: 15-20 líneas]

Texto A

Texto B

Pregunta 1. Comunicación escrita

1.3.

Comentario. {2 puntos} [Argumentación sobre las ideas del texto, opinión, valoración, etc.]

Texto A

Texto B

Pregunta 1. Comunicación escrita

1.4.

Léxico: Significado que tienen, en el texto elegido, las cuatro palabras subrayadas. {0,5 p.}

Texto A

Texto B

1)

2)

3)

4)

1)

2)

3)

4)

2.1. Morfología: Análisis morfológico de las siguientes cinco palabras pertenecientes a la oración « Vetusta, la muy noble y leal ciudad, corte en lejano siglo, hacía la digestión del cocido y de la olla podrida »: (1) la, (2) leal, (3) en, (4) hacía, (5) olla. [0,5 puntos]

Indica para cada palabra su categoría gramatical y sus rasgos morfológicos específicos en este contexto oracional.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

2.2. Sintaxis:

a) Estructura oracional de: « Mi sobrino Alonso siempre dice entusiasmado que le gusta el teatro ». {0,5 puntos} [Basta con decir: 1) la clase de relación (coordinación, subordinación o construcción) y 2) el tipo de coordinación, subordinación o construcción].

b) Función sintáctica de las siguientes cinco unidades: (1) Alonso, (2) siempre, (3) entusiasmado, (4) le, (5) el teatro. {1 punto}

Apartado a) Estructura oracional

Apartado b) Funciones sintácticas

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

2.1. Morfología: Análisis morfológico de las siguientes cinco palabras pertenecientes a la oración « En España podrá faltar el pan, pero el ingenio y el buen humor no se acaban »: (1) en, (2) podrá, (3) el, (4) ingenio, (5) no. {0,5 puntos}

Indica para cada palabra su categoría gramatical y sus rasgos morfológicos específicos en este contexto oracional.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

2.2. Sintaxis:

a) Estructura oracional de: « El hijo de mi amiga Miriam, que tiene un año, se come feliz su puré cada día ». {0,5 puntos} [Basta con decir: 1) la clase de relación (coordinación, subordinación o construcción) y 2) el tipo de coordinación, subordinación o construcción].

b) Función sintáctica de las siguientes cinco unidades: (1) De mi amiga, (2) que, (3) un año, (4) feliz, (5) cada día. {1 punto}

Apartado a) Estructura oracional

Apartado b) Funciones sintácticas

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

3. Educación literaria. Desarrolla el siguiente tema: a. «El modernismo». {3 puntos}

3. Educación literaria. Desarrolla el siguiente tema: b. «La generación del 27». {3 puntos}

3. Educación literaria. Desarrolla el siguiente tema: c. «El teatro español a partir de 1936 (hasta 1975)». {3 puntos}