Ejercicio A.3 · Historia de España PAU Madrid Modelo 2022
Tema: Economía y sociedad en el siglo XIX · Del examen Modelo (2022)
Enunciado
A.3 TEMA
El reinado de Isabel II (1833-1868): las desamortizaciones de Mendizábal y Madoz. De la sociedad estamental a la sociedad de clases.
Se recomienda una extensión de en torno a unas 50 líneas.

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
A.3 (4,5 puntos) TEMA: El reinado de Isabel II (1833-1868): las desamortizaciones de Mendizábal y Madoz. De la sociedad estamental a la sociedad de clases.
Solución: 1. Introducción y contexto: El reinado de Isabel II (1833-1868) supuso la consolidación del Estado liberal burgués en España. Paralelamente a la construcción política, se acometió la desarticulación del régimen socioeconómico del Antiguo Régimen mediante la desvinculación de mayorazgos, la supresión de señoríos jurisdiccionales y, muy especialmente, las desamortizaciones eclesiástica y civil. 2. Las grandes desamortizaciones del siglo XIX: La desamortización consistió en la incautación estatal de bienes inmuebles y rústicos pertenecientes a manos muertas (Iglesia y municipios) para declararlos bienes nacionales y subastarlos públicamente. - Desamortización de Mendizábal (1836-1837): Promulgada por el ministro Juan Álvarez Mendizábal durante la regencia de María Cristina de Borbón, afectó a los bienes del clero regular (órdenes religiosas masculinas) y, posteriormente, del clero secular. Sus objetivos principales fueron: sanear la Hacienda pública amortizando títulos de deuda del Estado, obtener recursos para financiar la Primera Guerra Carlista en defensa de la causa isabelina frente a los carlistas, y crear una masa leal de compradores propietarios comprometidos con el régimen liberal. Como consecuencias, el Estado obtuvo ingresos pero no saldó la deuda, se produjo una grave pérdida del patrimonio artístico y documental, y las tierras fueron adquiridas por la alta burguesía y aristocracia adinerada en grandes lotes, sin favorecer un reparto social a los campesinos. - Desamortización de Madoz (1855): Aprobada durante el Bienio Progresista mediante la Ley General de Desamortización de Pascual Madoz. Fue la más amplia y gravosa en términos cuantitativos, afectando tanto a bienes eclesiásticos aún no vendidos como, fundamentalmente, a bienes de propios (bienes municipales que generaban rentas al ayuntamiento) y comunales (tierras y montes de aprovechamiento colectivo vecinal). Su objetivo primordial fue financiar la construcción de la red ferroviaria y equilibrar el déficit público. Esta venta asestó un golpe demoledor a las economías campesinas más desfavorecidas, que perdieron el derecho tradicional al pasto, leña y aprovechamiento común, acentuando su proletarización. 3. De la sociedad estamental a la sociedad de clases: La implantación del liberalismo liquidó la sociedad estamental basada en el nacimiento y los privilegios jurídicos, instaurando la igualdad civil ante la ley y la sociedad de clases, vertebrada por el principio de riqueza y propiedad privada: - Clases altas: La antigua nobleza terrateniente conservó intacto su patrimonio territorial (al transformarse los señoríos en propiedad privada plena) y convergió con la alta burguesía financiera, comercial e industrial, formando una oligarquía dominante que controlaba el poder político mediante el sufragio censitario. - Clases medias: Grupo urbano heterogéneo y reducido integrado por funcionarios, militares, miembros de profesiones liberales, comerciantes y pequeños propietarios de talleres. - Clases populares: La inmensa mayoría de la población la constituían los campesinos (arrendatarios y jornaleros sin tierras), cuyas condiciones empeoraron al perder los comunales y pasar a ser jornaleros precarizados, especialmente en Andalucía y Extremadura. En las ciudades emergió un proletariado industrial todavía reducido (concentrado sobre todo en el sector textil de Cataluña y en la minería/siderurgia), sometido a duras jornadas y salarios de subsistencia, origen de las primeras asociaciones obreras y focos de conflictividad social.
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