Examen de Coro y Técnica Vocal II PAU Madrid 2025 · Ordinaria

PRIMERA PARTE

Responda a las preguntas, en una extensión mínima de dos líneas y máxima de diez cada una, sobre la siguiente audición acompañada por su partitura.

1. (La partitura correspondiente se encuentra anexa al final del examen)

A partir del siguiente fragmento vocal, conteste a SEIS de las siguientes ocho preguntas en su hoja de respuestas:

a)

Indique qué tipo de agrupación vocal y en qué estilo de canto interviene en el ejemplo escuchado. Justifique su respuesta.

b)

Anote qué voces intervienen y escriba el ámbito de cada una de ellas.

c)

Indique el estilo de canto (silábico, melismático, etc.) característico de esta pieza y justifique su respuesta.

d)

Explique la función que realizan las dos voces inferiores en la partitura entre los compases 1 a 24.

e)

Describa los cambios que se producen en la pieza a partir del compás 25.

f)

Indique en qué orden deben interpretarse los compases de la pieza teniendo en cuenta los signos de repetición.

g)

Explique qué ocurre entre los compases 44 y 48 desde el punto de vista de la textura.

h)

Sugiera una colocación de las voces y justifique una propuesta escénica para la interpretación de la pieza en público, teniendo en cuenta el carácter de la pieza.

SEGUNDA PARTE. (AUDICIONES)

1. Escriba el orden en el que se producen los siguientes fragmentos musicales teniendo en cuenta la voz que ha sido destacada en cada uno de ellos:

a. Soprano.

b. Contralto.

c. Tenor.

d. Bajo.

Fragmento · Opción (a, b, c, d)

Fragmento

SEGUNDA PARTE. (AUDICIONES)

2. Escriba el orden en el que se producen los siguientes fragmentos musicales, teniendo en cuenta el número de componentes de las agrupaciones que intervienen en cada uno de ellos:

a. Dúo.

b. Cuarteto vocal.

c. Coro de cámara.

d. Gran coro.

Fragmento · Opción (a, b, c, d)

Fragmento

SEGUNDA PARTE. (AUDICIONES)

3. Escriba el orden en el que se producen los siguientes fragmentos musicales teniendo en cuenta el tipo de voces que interviene en cada uno de ellos:

a. Coro de voces femeninas.

b. Coro de voces masculinas.

c. Coro de voces femeninas y masculinas.

d. Coro de voces infantiles.

Fragmento · Opción (a, b, c, d)

Fragmento

SEGUNDA PARTE. (AUDICIONES)

4. Escriba el orden en el que se producen los siguientes fragmentos musicales teniendo en cuenta la técnica vocal utilizada:

a. Canto difónico.

b. Voz gutural.

c. Voz de silbido.

d. Yodel.

Fragmento · Opción (a, b, c, d)

Fragmento

TERCERA PARTE

Defina el siguiente término o concepto musical en un mínimo de dos líneas y un máximo de diez: aria.

TERCERA PARTE

Defina el siguiente término o concepto musical en un mínimo de dos líneas y un máximo de diez: melisma.

TERCERA PARTE

Defina el siguiente término o concepto musical en un mínimo de dos líneas y un máximo de diez: barítono.

TERCERA PARTE

Defina el siguiente término o concepto musical en un mínimo de dos líneas y un máximo de diez: beatbox.

TERCERA PARTE

De entre los siguientes seis términos o conceptos, escoja CUATRO y defínalos en un mínimo de dos líneas y un máximo de diez: aria; melisma; barítono; beatbox; diafragma; glissando.

Diafragma: defina el término en un mínimo de dos líneas y un máximo de diez.

TERCERA PARTE

De entre los siguientes seis términos o conceptos, escoja CUATRO y defínalos en un mínimo de dos líneas y un máximo de diez: aria; melisma; barítono; beatbox; diafragma; glissando.

Glissando: defina el término en un mínimo de dos líneas y un máximo de diez.

CUARTA PARTE

Responda a CUATRO de las siguientes seis preguntas

1. ¿Qué utensilio puede utilizarse para afinar la entonación?

2. ¿Cómo debe administrarse la respiración cuando cantamos?

.

3. ¿Cómo debe cantarse una nota musical si se observa el símbolo de staccato ?

.

4. ¿Cuáles son los principales resonadores para el canto?

.

5. ¿Cuál es la postura idónea para el canto?

.

6. ¿Qué significa el término “empastar” en el contexto de la práctica coral?