Examen de Ciencias Generales PAU Madrid 2026 · Extraordinaria

Pregunta 1.

En Navarra los hayedos son importantes, ya que por encima de los 600-700 metros, son la formación dominante. Se dan en climas suaves con temperaturas frescas, indiferentes al sustrato y la pendiente, y necesitan humedad a lo largo de todo el año, aunque a veces no la obtienen de la lluvia sino a través de la niebla: la humedad de la niebla se condensa en hojas, troncos y hojarasca y las gotas de agua terminan en el suelo, humedeciéndolo; este proceso es muy importante en verano, permitiendo soportar el periodo de estrés hídrico. Los hayedos están conformados por árboles de porte elevado y ramas anchas. Forman zonas sombrías y el sustrato suele estar lleno de hojarasca. La sombra es tan tupida que apenas crecen otras especies, siendo el sotobosque del hayedo uno de los más pobres de los bosques autóctonos, y por ello, son bosques en los que es fácil caminar, por ejemplo, para buscar setas.

Fuente: Modificado de AralarNatura (https://www.aralarnatura.eus/es/habitats/hayedo)

a)

Identifique en el texto dos componentes bióticos y dos abióticos del bioma descrito [0,8 puntos].

b)

Defina hábitat y nicho ecológico de una especie [0,4 puntos].

c)

Cite cuatro ejemplos de biomas diferentes al hayedo [0,8 puntos].

d)

Elija uno de los cuatro biomas citados en el apartado anterior y una especie característica de dicho bioma y explique cuál podría ser su hábitat y su nicho ecológico [0,5 puntos].

Pregunta 2A.

Con relación a las figuras representadas en la siguiente imagen, correspondientes a una célula eucariota:

Modificado de Khan Academy

a)

Indique el nombre de las moléculas representadas con los números 1, 3 y 4 [0,6 puntos].

b)

Identifique el nombre del proceso que está ocurriendo en la figura número 2 e indique en qué consiste y dónde ocurre [0,5 puntos].

c)

Nombre cuál es el proceso que ocurre para pasar de la molécula 3 a la 4 y dónde ocurre [0,4 puntos].

d)

Indique qué técnica emplearía para obtener múltiples copias de ADN a partir de una muestra pequeña del mismo y cuál para editar un gen (quitar un gen y sustituirlo por otro) [1 punto].

Pregunta 2B.

Información nutricional de una margarina 100% vegetal y de una mantequilla (por cada 100 g)

Cantidad (g) por cada 100 g

Margarina

Mantequilla

GRASAS

59

83

- Saturadas

- 12

- 45

- Monoinsaturadas

- 28

- 21

- Poli-insaturadas

- 18

- 2,1

- Colesterol

---

- 0,21

HIDRATOS DE CARBONO

< 0,5

0,4

PROTEINAS

< 0,5

0,6

SAL

0,2

0,03

A la vista de la composición nutricional de la margarina y de la mantequilla, responda a las siguientes cuestiones:

a)

¿A qué se deben las diferencias en composición nutricional de ambos productos? La margarina no contiene colesterol. Explique a qué es debido [1 punto].

b)

¿Cuál es el porcentaje de grasa de cada uno de los dos productos? ¿Qué producto es más energético y por tanto aporta más calorías? [0,8 puntos]

c)

Valore nutricionalmente la composición de grasas de ambos productos [0,7 puntos].

Pregunta 3A.

Resuelva las siguientes cuestiones:

a)

Clasifique los siguientes sistemas materiales y justifique su clasificación: disolución de cloruro potásico, $\text{CO}_2$, hierro y bebida carbonatada. Cite un ejemplo de cada sistema material distinto de los mencionados [0,8 puntos].

b)

Cuando el ácido sulfúrico reacciona con el hidróxido de sodio, se produce sulfato sódico y agua. Escriba y ajuste dicha reacción [0,7 puntos].

c)

Se disuelven $9{,}8\text{ g}$ de ácido sulfúrico en agua hasta completar un volumen total de $500\text{ mL}$. Calcule la molaridad (M) de la disolución [1 punto]. Pesos atómicos: $\text{H} = 1$, $\text{S} = 32$ y $\text{O} = 16$.

Pregunta 3B.

Un elemento químico se escribe como: $_Z^A\text{X}$. Responda a las siguientes cuestiones:

a)

¿Qué representan en esa expresión las letras X, A y Z? [0,6 puntos]

b)

Escriba la configuración electrónica del siguiente elemento: $_{10}^{20}\text{X}$. ¿De qué elemento se trata? ¿A qué grupo de la Tabla Periódica pertenece? ¿Con qué elementos de la Tabla Periódica tenderá a combinarse y por qué? [1 punto]

c)

Cite los tres tipos de enlaces químicos que existen, explique brevemente en qué consisten y ponga un ejemplo de compuesto para cada uno de ellos [0,9 puntos].

Pregunta 4A.

En una pista de patinaje ligeramente mojada tras la lluvia, Laura, una patinadora de 60 kg, se desliza a 36 km/h después de una carrera de velocidad. De pronto, ve a un niño que ha entrado en la pista a cierta distancia y tarda 0,8 segundos en reaccionar antes de comenzar a frenar. Desde ese instante, los frenos de sus patines ejercen una fuerza constante de frenado que produce una aceleración de $-5\text{ m/s}^2$ hasta detenerla completamente.

Exprese todos los resultados en unidades del sistema internacional.

a)

Calcule la distancia recorrida durante el tiempo de reacción (entre 0 s y 0,8 s) [0,4 puntos].

b)

Calcule la distancia recorrida y el tiempo que tarda en frenar desde que reacciona y comienza a frenar [0,8 puntos].

c)

Dibuje el gráfico velocidad vs. tiempo desde que la patinadora ve el objeto (t=0) hasta que frena por completo. Indique el tipo de movimiento en cada tramo [0,9 puntos].

d)

Determine la distancia total de parada y comente cómo influyen la velocidad inicial y el tiempo de reacción en la distancia de parada [0,4 puntos].

Pregunta 4B.

Marie y Pierre Curie descubrieron en 1898 que el radio era una sustancia que emitía una radiación muy intensa, incluso sin ninguna fuente de energía externa. Este fenómeno se conoce como radiactividad, y se debe a que los núcleos atómicos inestables se transforman espontáneamente en otros más estables, emitiendo partículas o radiación. El isótopo Ra-226 (radio-226) se desintegra espontáneamente en Rn-222 (radón-222) emitiendo una partícula alfa ($\alpha$). Su periodo de semidesintegración es de 1.600 años.

a)

Indique qué tipo de radiación emite el radio-226 y explique qué ocurre en su núcleo durante la desintegración [0,5 puntos].

b)

Explique brevemente la diferencia entre las radiaciones alfa, beta y gamma, indicando su poder de penetración con un ejemplo de material empleado para detenerla [0,5 puntos].

c)

Describa la diferencia entre fisión nuclear y fusión nuclear, indicando un ejemplo de cada una [1 punto].

d)

Indique una aplicación de las radiaciones ionizantes [0,5 puntos].