Examen de Literatura Dramática PAU La Rioja 2026 · Ordinaria

PREGUNTA 1.- ELIJA UNA de las dos preguntas (1.A. o 1.B.) y respóndala atendiendo a las siguientes cuestiones. (Hasta 4 puntos)

a) Identificación de la obra: título, autor y género dramático. Hasta 0.25 p.

b) Contextualización de la obra (A) o fragmento (B). Hasta 1 p.

c) Identificación de tema principal. Hasta 0.25 p.

d) Análisis de personajes: estudio de personajes principales (rasgos físicos y psicológicos, clase social, función dramática, perspectiva autor/personaje...). Hasta 1 p.

e) Otros elementos dramáticos: espacio, tiempo, acotaciones, forma dramática, diálogo, etc. Hasta 0.75 p.

f) Influencia anterior y/o posterior e interés actual: Posible relación con otras obras o lecturas y otros lenguajes artísticos (arte, cine...); actualidad o vigencia del texto; valoración crítica argumentada; interés personal de la obra para cada estudiante. Hasta 0.75 p.

1.A. Comente la obra dramática Grooming (Paco Bezerra).

a)

Identificación de la obra: título, autor y género dramático. [Hasta 0.25 p.]

b)

Contextualización de la obra. [Hasta 1 p.]

c)

Identificación de tema principal. [Hasta 0.25 p.]

d)

Análisis de personajes: estudio de personajes principales (rasgos físicos y psicológicos, clase social, función dramática, perspectiva autor/personaje...). [Hasta 1 p.]

e)

Otros elementos dramáticos: espacio, tiempo, acotaciones, forma dramática, diálogo, etc. [Hasta 0.75 p.]

f)

Influencia anterior y/o posterior e interés actual: Posible relación con otras obras o lecturas y otros lenguajes artísticos (arte, cine...); actualidad o vigencia del texto; valoración crítica argumentada; interés personal de la obra para cada estudiante. [Hasta 0.75 p.]

PREGUNTA 1.- ELIJA UNA de las dos preguntas (1.A. o 1.B.) y respóndala atendiendo a las siguientes cuestiones. (Hasta 4 puntos)

a) Identificación de la obra: título, autor y género dramático. Hasta 0.25 p.

b) Contextualización de la obra (A) o fragmento (B). Hasta 1 p.

c) Identificación de tema principal. Hasta 0.25 p.

d) Análisis de personajes: estudio de personajes principales (rasgos físicos y psicológicos, clase social, función dramática, perspectiva autor/personaje...). Hasta 1 p.

e) Otros elementos dramáticos: espacio, tiempo, acotaciones, forma dramática, diálogo, etc. Hasta 0.75 p.

f) Influencia anterior y/o posterior e interés actual: Posible relación con otras obras o lecturas y otros lenguajes artísticos (arte, cine...); actualidad o vigencia del texto; valoración crítica argumentada; interés personal de la obra para cada estudiante. Hasta 0.75 p.

1.B. Comente el siguiente fragmento.

HELMER ¡Eh! Piensas como una niña, y hablas del mismo modo.

NORA Es posible, pero tú no piensas ni hablas como el hombre a quien yo puedo seguir. Ya tranquilizado, no en cuanto al peligro que me amenazaba, sino al que corrías tú... todo lo olvidaste, y vuelvo a ser tu avecilla cantora, la muñequita que estabas dispuesto a llevar en brazos como antes, y con más precauciones que nunca al descubrir que soy más frágil. (Levantándose). Escucha, Torvaldo: en aquel momento me pareció que había vivido ocho años en esta casa con un extraño, y que había tenido tres hijos con él... ¡Ah! ¡No quiero pensarlo siquiera! Tengo tentación de desgarrarme a mí misma en mil pedazos.

HELMER (Sordamente): Lo comprendo; el hecho es indudable. Se ha abierto entre nosotros un abismo. Pero di si no puede repararse, Nora.

NORA: Como yo soy ahora, no puedo ser tu esposa.

a)

b)

c)

d)

e)

f)

PREGUNTA 2.- CONTEXTUALICE y EXPLIQUE brevemente los siguientes cuatro grupos de conceptos. Máximo dos líneas por concepto. (Hasta 2 puntos -0.5 p. cada grupo)

1.

2.

3.

4.

PREGUNTA 3. CREACIÓN DE UNA ESCENA a partir de dos opciones. (Hasta 4 puntos)

ELIJA DOS palabras de la lista y CREE un texto dramático original a partir de las siguientes pautas:

[LISTA: inclusión, comedia, tolerancia, autoestima]

Puede inspirarse en la siguiente imagen:

Opción A. Componga un breve texto teatral de máximo trescientas palabras sobre afrontar la enfermedad, que contenga estas tres características:

a) Dos personajes, como mínimo, y evidencia del conflicto dramático. Hasta 1.5 puntos.

b) Al menos una acotación que muestre el estado anímico de un personaje. Hasta 1.5 puntos.

c) Una figura retórica, como mínimo. Hasta 1 punto.

PREGUNTA 3. CREACIÓN DE UNA ESCENA a partir de dos opciones. (Hasta 4 puntos)

ELIJA DOS palabras de la lista y CREE un texto dramático original a partir de las siguientes pautas:

[LISTA: inclusión, comedia, tolerancia, autoestima]

Puede inspirarse en la siguiente imagen:

Opción B. Componga un breve texto teatral de máximo trescientas palabras sobre la empatía que contenga estas tres características:

a) Dos personajes, como mínimo, y evidencia del conflicto dramático. Hasta 1.5 puntos.

b) Al menos una acotación que muestre el estado anímico de un personaje. Hasta 1.5 puntos.

c) Una figura retórica, como mínimo. Hasta 1 punto.