Pregunta 1 - Texto B (Kant) · Historia de la Filosofía PAU La Rioja Ordinaria 2025
Tema: Kant: Ilustración, teoría del conocimiento y ética formal · Del examen Ordinaria (2025)
Enunciado
Pregunta 1.- Comentario de texto (2,5 puntos)
Elegir uno de los textos presentados a continuación y contestar a la pregunta:
Texto B
Por todas partes encontramos limitaciones de la libertad. Pero ¿qué limitación impide la Ilustración? y, por el contrario, ¿cuál la fomenta? Mi respuesta es la siguiente: el uso público de la razón debe ser siempre libre; sólo este uso puede traer Ilustración entre los hombres. En cambio, el uso privado de la misma debe de ser a menudo estrechamente limitado, sin que por ello obstaculice, especialmente, el progreso de la Ilustración. Entiendo por uso público de la propia razón aquel que alguien hace de ella en cuanto docto ( Gelehrter) ante el gran público del mundo de los lectores. Llamo uso privado de la misma a la utilización que le es permitido hacer en un determinado puesto civil o función pública.
Kant, Respuesta a la pregunta: ¿Qué es la Ilustración? Madrid, Tecnos. Trad. A. Maestre y J. Romagosa
Pregunta: Sitúa el texto propuesto en el contexto histórico-cultural y filosófico en el que fue escrito; identifica la temática del texto (idea principal y secundarias), enmárcalo en la teoría específica del autor; y, si es posible, relaciónalo brevemente con otras propuestas de otros pensadores y pensadoras a lo largo de la historia.
1.
2.
3.
4.
Solución
Según los criterios oficiales de corrección
Sitúa el texto propuesto en el contexto histórico-cultural y filosófico en el que fue escrito
Solución: Contexto histórico-cultural de la Europa del siglo XVIII (el Siglo de las Luces, absolutismo ilustrado en Prusia con Federico II el Grande, confianza en el progreso y la razón crítica). Contexto filosófico del idealismo trascendental kantiano y la Ilustración (*Aufklärung*), donde Kant publica en 1784 este ensayo con la intención de definir el espíritu de su época y el valor de la emancipación intelectual.
Identifica la temática del texto (idea principal y secundarias)
Solución: Idea principal: El progreso hacia la Ilustración exige la libertad irrestricta del uso público de la razón, mientras que el uso privado puede ser limitado sin obstaculizar dicho progreso. Ideas secundarias y estructura argumentativa: - Planteamiento del problema: qué limitaciones de la libertad favorecen o impiden la Ilustración. - Definición de uso público: el que realiza el individuo como docto o especialista ante el público universal de lectores (ámbito de la crítica libre). - Definición de uso privado: el que ejerce un ciudadano en tanto que desempeña una función pública o puesto civil específico (donde debe obedecer las directrices institucionales sin alterar el orden social).
Enmárcalo en la teoría específica del autor
Solución: Enmarcado en la filosofía moral, política y de la historia de Kant: la Ilustración es la salida del ser humano de su culpable minoría de edad mediante el lema *Sapere aude!* (atrévete a pensar por ti mismo). Se conecta con la ética kantiana de la autonomía (imperativo categórico, dignidad de la persona como fin en sí misma) y su filosofía del derecho e historia (hacia la paz perpetua y el desarrollo cosmopolita de las disposiciones racionales de la humanidad).
Relaciónalo brevemente con otras propuestas de otros pensadores y pensadoras a lo largo de la historia
Solución: Comparación: se puede confrontar con Hobbes (donde la obediencia al soberano anula la libertad de crítica pública para garantizar la paz), con el liberalismo de Locke o John Stuart Mill (libertad de expresión como derecho inalienable para la búsqueda de la verdad), o con la teoría de la acción comunicativa y la esfera pública deliberativa de Jürgen Habermas.
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