Examen de Literatura Dramática PAU Galicia 2024 · Extraordinaria

PREGUNTA 1. Desenvolva unha das dúas cuestións. / Desarrolle una de las dos cuestiones:

1.1. Defina e desenvolva a función do protagonista e do antagonista nunha obra dramática e exemplifique con algunha obra ou obras lidas ou vistas na clase. / Defina y desarrolle la función del protagonista y del antagonista en una obra dramática y ejemplifique con alguna obra u obras leídas o vistas en clase. (5 puntos)

1.2. Elabore una escena partiendo de la siguiente noticia periodística. (5 puntos)

Noticia de referencia: Una mujer da a luz en un andén de la estación de Sants de Barcelona (El País, 01/01/2024). Resumen: el día de Año Nuevo, agentes de los Mossos d'Esquadra, avisados de que una mujer embarazada se encontraba mal en la estación de Sants, la asistieron en el parto en pleno andén, adonde también llegó un equipo del Servicio de Emergencias Médicas. Nació una niña, María del Carmen; madre e hija fueron trasladadas a un hospital en buen estado de salud, y la policía catalana lo celebró en redes como una buena noticia para empezar el año. (El texto íntegro y original está disponible en el examen en papel).

PREGUNTA 2

Comente e analice o tema do seguinte fragmento engadindo unha reflexión crítica persoal. / Comente y analice el tema del siguiente fragmento añadiendo una reflexión crítica personal. [5 puntos]

Fragmento de La Fundación (Antonio Buero Vallejo)

Referencia bibliográfica: Antonio Buero Vallejo, La Fundación. En Obra Completa, I Teatro, Madrid, Espasa Calpe, 1994, pp. 1487-1488.

[Resumen del fragmento: Diálogo dramático entre Tomás y Asel en la celda penitenciaria. Tomás, aún turbado por la disolución de su fantasía («mi Fundación aún me tiene atrapado») y avergonzado de haber delirado, habla con Asel. Este le explica que ya ha salido de la mentira y le hace ver que el mundo exterior también puede ser otra prisión; salir de una cárcel exige buscar la verdad saliendo hacia otra, en lucha constante y nunca desde la inacción. Asel concluye advirtiendo con lucidez premonitoria cómo las prisiones del futuro mejorarán sus comodidades materiales (televisor, frigorífico, música ambiental) haciendo que a los reclusos les parezca la libertad misma, obligando a ser aún más lúcido para no olvidar la condición de prisionero. El texto íntegro está disponible en el documento de examen.]

PREGUNTA 3. Desarrolle una de las siguientes cuestiones:

3.1. Jorge Dubatti (2015) en "Convivio y tecnovivio: el teatro entre infancia y babelismo" ( Revista Colombiana de Artes Escénicas, 9, p. 44) reflexiona sobre la naturaleza del hecho teatral y define el convivio teatral como la reunión de artistas, técnicos y espectadores en un mismo lugar y en el tiempo presente (una sala, la calle, un bar, una casa...), sin intermediación tecnológica que separe los cuerpos en el encuentro. Frente al tecnovivio, sostiene que el teatro, como acontecimiento, solo existe mientras sucede y que, como cultura viviente, no admite captura ni cristalización en formatos tecnológicos.

(Consulte el fragmento textual completo en el documento del examen si lo necesita).

Comente de forma crítica el significado de este fragmento y realice una valoración personal. (5 puntos)

3.2. Lembre unha fotografía da súa infancia e escriba unha escena dialogada na que fale co neno que foi e el lle replique. / Recuerde una fotografía de su infancia y escriba una escena dialogada en la que hable con el niño que fue y él le replique. (5 puntos)

PREGUNTA 4. Realice o comentario do seguinte texto (resumo da escena, análise do contido, personaxes, análise da forma e valoración crítica persoal). / Realice el comentario del siguiente texto (resumen de la escena, análisis del contenido, personajes, análisis de la forma y valoración crítica personal) (5 puntos).

HAMLET

Ser ou non ser, esa é a cuestión.

Se é máis nobre para o espírito

sufrir os dardos e pedras da aldraxante fortuna

ou armarse contra un mar de adversidades

e, facéndolles fronte, pórlles fin. Morrer, durmir...

máis nada; e dicir que cun sono acabamos

cos sufrimentos e as mil feridas naturais

que son a herdanza da carne. É un final

ferventemente desexable. Morrer, durmir,

durmir... quizais soñar. Si, ese é o atranco.

Pois os soños que soñemos nese sono de morte,

unha vez libres desta barafunda mortal,

detéñennos. Ese é o pensamento

que fai a desgraza tan duradeira.

Quen aturaría os azoutes e mofas do mundo,

a tiranía do opresor, a aldraxe do soberbio,

as congoxas do amor rexeitado,

a lentitude da xustiza,

a insolencia do cargo e os desdéns

que o mérito paciente recibe dos indignos,

cando un mesmo podería liberarse

cun simple puñal? Quen soportaría

as pesadas cargas,

o penar e suar dunha vida fatigosa

se non fose que o medo ao que hai tras a morte,

a rexión ignota de cuxas fronteiras

ningún viaxeiro retorna, espanta o ánimo

e nos fai soportar estes infortunios nosos

antes que lanzarnos a outros que descoñecemos?

A conciencia vólvemos covardes

e así a cor natural da resolución

esvaécese co verniz pálido do pensamento

e empresas de gran calado e envergadura

por este motivo torcen o seu curso

e perden o nome de acción. Silencio.

Ah, a fermosa Ofelia! Ninfa, nas túas oracións

lembra os meus pecados.

(W. Shakespeare, Hamlet, trad. Miguel Pérez Romero, Edicións Laiovento, 2023, p. 103-105)