Examen de Lengua Castellana y Literatura II PAU Galicia 2023 · Ordinaria

1.1. Resuma el texto. Si lo prefiere, en vez del resumen, puede realizar un esquema en el que aparezcan reflejadas las ideas del texto. [1 punto]

1.2. Indique la clase de palabra o de unidad a la que pertenecen los segmentos destacados en negrita en el texto ( lo, donde, eso, su, ello). Señale también el referente de cada una de ellas.

[1 punto]

a)

lo («los desaparecidos lo reclaman»)

b)

donde («el suelo donde cayesen los cadáveres»)

c)

eso (« Eso no se improvisa»)

d)

su («los problemas de un continente, su hambre»)

e)

ello («disponible para ello »)

Pregunta 2 (2 puntos)

Redacte un comentario crítico sobre el texto, manifestando su acuerdo o desacuerdo con las ideas contenidas en él. Recuerde que debe elaborar un texto propio, argumentativo, bien organizado, redactado con corrección y adecuación.

3.1. Clasifique las siguientes formas verbales del texto ( cayesen, volverá, fortaleció, había ensayado, bastaba), indicando su tiempo, modo y aspecto. Señale con qué valor se usan en el texto. [1 punto]

a)

cayesen

b)

volverá

c)

fortaleció

d)

había ensayado

e)

bastaba

3.2. Muestre, con ejemplos que proporcionen un contexto suficiente, la diferencia de uso entre las siguientes parejas de términos:

calló / cayó; rayar / rallar; aun / aún; adición / adicción; conque / con que. [1 punto]

a)

b)

c)

d)

e)

PREGUNTA 4. (2 PUNTOS)

4.1.

Escriba un texto de unas seis líneas, que tenga sentido, en el que utilice cuatro construcciones impersonales diferentes. Identifíquelas. [1 punto]

4.2.

Construya cuatro oraciones: una condicional; una consecutiva; una causal; una adversativa. Identifíquelas. [1 punto]

PREGUNTA 5. (2 PUNTOS)

Desarrolle el tema «Componentes simbólicos y míticos del Romancero gitano ». Apóyese, para ello, en el fragmento, que deberá localizar en la estructura de la obra:

Su luna de pergamino

Preciosa tocando viene

por un anfibio sendero

de cristales y laureles.

El silencio sin estrellas,

Huyendo del sonsonete

Cae donde el mar bate y canta

Su noche llena de peces.

En los picos de la sierra

Los carabineros duermen

Guardando las blancas torres

Donde viven los ingleses.

[...]

Al verla se ha levantado

El viento, que nunca duerme.

PREGUNTA 6. (2 PUNTOS)

Desarrolle el tema «El perspectivismo en Crónica de una muerte anunciada ». Apóyese, para ello, en el fragmento, que deberá localizar en la estructura de la obra:

Magdalena Oliver había venido con él en el buque y no pudo quitarle la vista de encima durante el viaje. «Parecía marica -me dijo-. Y era una lástima, porque estaba como para embadurnarlo de mantequilla y comérselo vivo.» [...] Mi madre me escribió al colegio a fines de agosto y me decía en una nota casual: «Ha venido un hombre muy raro». [...] Lo conocí poco después que ella, cuando vine a las vacaciones de Navidad, y no lo encontré tan raro como decían. Me pareció atractivo, en efecto, pero muy lejos de la visión idílica de Magdalena Oliver. [...] Pero sobre todo, me pareció un hombre muy triste.

PREGUNTA 7. (2 PUNTOS)

Desarrolle el tema «La poesía española en las tres décadas posteriores a la Guerra Civil: Gloria Fuertes». Identifique en el fragmento tres características de la autora y/o de la época y explíquelas:

Si el mar es infinito y tiene redes,

si su música sale de la ola,

si el alba es roja y el ocaso verde,

si la selva es lujuria y la luna caricia,

si la rosa se abre y perfuma la casa,

si la niña se ríe y perfuma la vida,

si el amor va y me besa y me deja temblando.

¿Qué importancia tiene todo esto,

mientras haya en mi barrio una mesa sin patas,

un niño sin zapatos o un contable tosiendo,

un banquete de cáscaras,

un concierto de perros,

una ópera de sarna?

( Antología y poemas del suburbio)

PREGUNTA 8. (2 PUNTOS)

Desarrolle el tema «La figura de Alfonso Sastre en el teatro español posterior a la Guerra Civil. La renovación del teatro». Identifique en el fragmento tres características del autor y/o de la época y explíquelas:

JUAN.— ¿Tú crees que el comisario Roch sospecha de nuestro padre?

TEO.— De momento, sospecha de todos nosotros.

JUAN.— Y viene fingiéndose amigo nuestro para cazarnos.

TEO.— Es su oficio.

JUAN.— ¿Y nosotros vamos a callar siempre?

TEO.— Sí. Por una razón o por otra, todos vamos a callar siempre.

JUAN.— No sé si podremos resistirlo. Llevamos así dos meses. Pero ¿vamos a poder resistir toda la vida?

TEO.— Si es preciso, tendremos que resistir toda la vida.

JUAN.— Tú querrías hablar, delatar a nuestro padre, ¿verdad, Teo?

TEO.— Sí.

JUAN.— ¿Y por qué no hablas?

TEO.— Por miedo... Siento como una mordaza en la boca... Es el miedo...

(La mordaza)