Pregunta 1 · Historia de la Música y de la Danza PAU Galicia Ordinaria 2026

Tema: Música en el Clasicismo: la Primera Escuela de Viena · Del examen Ordinaria (2026)

Enunciado

CONTEXTO:

Como actividad para la materia de Historia de la Música y de la Danza tiene que realizar Vd. una presentación para el grupo de clase, en la que explique un género musical histórico. Para ello deberá apoyarse en materiales documentales, como textos e imágenes que identifiquen el género y lo contextualicen histórica, estilística y socialmente. Este es el texto y la imagen que va a utilizar en este caso:

Conversando un día con él [con Mozart] sobre esta materia, me preguntó si me sería fácil reducir a drama la comedia de Beaumarchais titulada Las bodas de Fígaro. Me gustó bastante la propuesta y le prometí hacerlo. Pero había que superar una dificultad grandísima. Unos días antes el emperador había prohibido a la compañía del teatro alemán representar aquella comedia, escrita, decía él, demasiado libremente para un auditorio decente. ¿Cómo proponérsela entonces para un drama? (...). Me propuse escribir la letra y la música en secreto, y esperar una oportunidad favorable para mostrarla a los directores teatrales o al emperador, de lo cual osadamente me atreví a encargarme (...). Me puse, pues, a la obra y, a medida que yo escribía las palabras, él [Mozart] hacía la música. En seis semanas todo estaba en regla. La buena fortuna de Mozart quiso que en el teatro faltasen partituras. Aprovechando la ocasión, me fui, sin hablar con nadie, a ofrecerle el Fígaro al propio emperador. “¿Cómo?”, dijo. “Ya sabes que Mozart, excelentísimo con los instrumentos, no ha escrito nunca más que un drama vocal, ¡y no era gran cosa!” “tampoco yo”, repliqué humildemente, “sin la clemencia de Vuestra Majestad, habría escrito más que un drama en Viena”. “Es cierto”, replicó, “pero esas Bodas de Fígaro se las he prohibido a la compañía alemana”. “Sí”, agregué, “pero, al componer un drama para música y no una comedia, he tenido que omitir muchas escenas, acortar muchas más, y he omitido y acortado todo cuanto podía ofender la delicadeza y decencia de un espectáculo presidido por vuestra Soberana Majestad. Y en cuanto a la música, además, por lo que puedo juzgar, me parece de maravillosa belleza”. “Bien; siendo así, me fío de tu gusto en cuanto a la música y de tu prudencia en lo que a la moral atañe. Haz que le den la partitura al copista”.

PREGUNTA 1. PERCEPCIÓN VISUAL Y AUDITIVA / CONTEXTOS DE CREACIÓN. (3 puntos)

A partir del texto y de la imagen propuestas, prepare un texto escrito en el que explique el género escogido para la presentación. La estructura del texto será como sigue: una introducción, donde defina el género; un comentario, donde sintetice dos ideas principales que estén en el texto y/o relacionadas con la ilustración; una conclusión, donde sitúe cronológica y geográficamente el género tratado, relacionándolo con otros elementos del contexto histórico y social. Extensión máxima: 400 palabras (2 páginas).

Enunciado: Pregunta 1 · Historia de la Música y de la Danza PAU Galicia Ordinaria 2026

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

A partir del texto y de la imagen propuestas, prepare un texto escrito en el que explique el género escogido para la presentación.

Solución: Texto estructurado que desarrolle: - Introducción: Determinación y definición del género (*ópera bufa* / *dramma giocoso* en el Clasicismo musical). - Comentario: Identificación y descripción de dos ideas presentes en el texto y/o la ilustración (por ejemplo: la censura imperial ante la comedia de Beaumarchais por su crítica social hacia la nobleza; la adaptación del libreto por Da Ponte suavizando las partes conflictivas; la colaboración entre libretista y compositor en secreto; la caracterización escénica y psicológica de los personajes como el Conde Almaviva y Susanna). - Conclusión: Localización histórica y geográfica (Viena, segunda mitad del siglo XVIII, Clasicismo pleno) y relación con el contexto histórico y cultural (la Ilustración, las reformas del emperador José II, el auge de los teatros públicos y la crítica estamental previa a la Revolución Francesa).

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