Examen de Coro y Técnica Vocal PAU Galicia 2026 · Extraordinaria

CONTEXTO

De cara a las actividades públicas de fin de curso, la clase de Coro y Técnica Vocal II está preparando un concierto con un programa que incluye obras de diversos estilos. Para presentar las obras, es necesario redactar unas notas al programa en las que se expliquen diversos aspectos de estas obras. A continuación puede escuchar la audición de una de las obras que se van a interpretar en este concierto y ver el inicio de la partitura de la misma:

PREGUNTA 1. ANÁLISIS. (3 puntos)

Referido a esta obra, prepare un texto de notas al programa en el que explique por lo menos estos aspectos de la obra indicada: carácter (popular-culto); contexto cultural; relación texto-música y textura; secciones del fragmento (forma musical). Extensión máxima aproximada: 250 palabras (1 página).

CONTEXTO

De cara a las actividades públicas de fin de curso, la clase de Coro y Técnica Vocal II está preparando un concierto con un programa que incluye obras de diversos estilos. Para presentar las obras, es necesario redactar unas notas al programa en las que se expliquen diversos aspectos de estas obras. A continuación puede escuchar la audición de una de las obras que se van a interpretar en este concierto y ver el inicio de la partitura de la misma:

PREGUNTA 2. TÉCNICA VOCAL. [2 puntos]

Además de la interpretación, el concierto incluirá una pequeña presentación oral para cada obra, en la que, usando diapositivas, se expliquen algunos aspectos técnicos de la misma. Para preparar esta presentación, debe colocar en la partitura anterior las indicaciones que se solicitan y explicar en su caso, los aspectos que siguen:

1.

Marque las respiraciones con una vírgula (coma) de respiración en la voz soprano. Indique dónde se sitúan (compases o silencios tras las frases):

2.

Indique al inicio de cada voz, qué tipos de voces son (por su tesitura) las que deben interpretar esta obra:

3.

Localice un unísono entre las tres voces:

4.

Localice una "casilla de segunda vez" en el fragmento propuesto:

PREGUNTA 3. TÉCNICA VOCAL / PRÁCTICA DE CONJUNTO. (3 puntos)

Como parte de los ejercicios relacionados con esta actividad, el alumnado debe redactar una crítica para cada una de las obras que se cantaron en el concierto. Esta es la crítica que un alumno escribió respecto de la obra que estamos tratando:

“Siyahamba” fue sin duda una elección acertada para el programa de la velada. Lo primero que sorprendió fue la aparición del coro en grupos separados que iban evolucionando según las indicaciones del director, algo más fácil a partir de la elección de una pieza a tres voces; sin duda todo un acierto. Se nota que el coro trabajó la pieza con detalle, deteniéndose en aspectos como la afinación, por veces exigente, como es el caso de los choques disonantes de la voz intermedia; o en la igualdad de la columna de aire en las notas largas sostenidas, así como en la exacta coordinación de las entradas. Finalmente, el ritmo por veces sincopado de la obra, contribuyó a su carácter festivo que resultó aún más intenso con el chasquido de los dedos de los cantantes.

Identifique en el texto los siguientes elementos y explíquelos en una o dos líneas:

1.

2.

3.

PREGUNTA 4. PRÁCTICA DE CONJUNTO. (2 puntos)

Relacione mediante flechas los términos de las dos columnas. Cada acierto suma 0,25 puntos y cada error resta 0,125 puntos.

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