Ejercicio Parte 1 · Literatura Dramática PAU Extremadura Extraordinaria 2026

PARTE 1. ANÁLISIS DEL TEXTO TEATRAL, TEORÍA DE LOS GÉNEROS Y ELEMENTOS QUE LO CONFIGURAN (3 puntos)

1. Lea detenidamente el siguiente fragmento de texto teatral y responda a las cuestiones que se le plantean.

FILOCOMASIA. - ¿Dónde está ese buen esclavo que a mí, que soy inocente, me ha acusado en falso de la mayor desvergüenza?

PALESTRIÓN. - Ahí lo tienes, éste es el que me ha dicho lo que yo te he dicho.

FILOCOMASIA. - ¿Tú, malvado, eres el que dices que me has visto, en la casa de al lado, besándome?

PALESTRIÓN. - Y dice que con un adolescente desconocido.

ESCELEDRO. - Por Hércules que es cierto que lo he dicho.

FILOCOMASIA. - ¿Que tú me has visto?

ESCELEDRO. - Y, en verdad, con estos ojos ¡por Hércules!...

FILOCOMASIA. - Carecerás de ellos, me da la impresión, pues ven más de lo que ven.

ESCELEDRO. - ¡Por Hércules! Nunca se me impedirá que haya visto lo que haya visto.

FILOCOMASIA. - Mucho me entretengo y tonta soy, que hablo con este loco, al que ¡por Pólux! voy a hacer que pierda la cabeza.

ESCELEDRO. - No continúes con tus amenazas, sé que, al final, la cruz será mi sepulcro. Allí fueron puestos mis antepasados, mi padre, mi abuelo, mi bisabuelo y mi tatarabuelo. No se me pueden vaciar mis ojos con estas amenazas tuyas. Pero de ti, Palestrión, quiero unas cuantas palabras; te lo ruego, ¿de dónde ha salido ésta?

PALESTRIÓN. - ¿De dónde va a ser sino de casa?

ESCELEDRO. - ¿De casa?

PALESTRIÓN. - ¿Tú me ves?

ESCELEDRO. - Te veo. Es demasiado extraño el hecho de en qué forma pudo ésta pasar de aquí allí. Pues, de seguro, en casa no hay ni terraza, ni huerto alguno, ni ventana que no tenga rejas. Pero, de verdad, yo te he visto ahí dentro.

PALESTRIÓN. - ¿Te empeñas, desgraciado, en intentar contradecirla?

FILOCOMASIA. - ¡Por Cástor! Así pues, no me ha resultado falso el sueño que he tenido esta noche.

PALESTRIÓN. - ¿Qué has soñado?

FILOCOMASIA. - Yo te lo diré. Pero, para mi agrado, prestad atención. Esta noche, en sueños, he visto que mi hermana gemela venía de Atenas a Éfeso con un cierto amante suyo; me pareció que ellos dos iban a alojarse, en hospitalidad, ahí, en la casa del vecino.

CUESTIONES (El alumno elegirá dos de las tres cuestiones propuestas):

1.

Encuadre el texto dentro de la literatura dramática (géneros dramáticos) tratando de poner en relación la obra con otras del mismo género.

2.

Explique la importancia del personaje teatral en relación con la escena de la obra. Si lo considera conveniente, puede hacer alusión a otros fragmentos significativos de la misma para ejemplificar las afirmaciones que haga; puede, asimismo, mencionar otros personajes o situaciones dramáticas de este autor o de otros en los que considere que se dan paralelismos o influencia.

3.

Explique el uso de las unidades aristotélicas en relación con el texto propuesto. Se valorará, asimismo, la relación con otras obras teatrales para ejemplificar cuestiones referidas al espacio, al tiempo y a la acción.