Ejercicio Primer Bloque - Opción B · Análisis Musical II PAU Extremadura Ordinaria 2024
Tema: Análisis de obras del nacionalismo, el impresionismo y el siglo XX · Del examen Ordinaria (2024)
Enunciado
PRIMER BLOQUE - PARTITURA OPCIÓN B
(Audición B.1. Pista 2) ISAAC ALBÉNIZ. Tango Nº 2 de la Suite España. Seis hojas de álbum para piano, Op. 165.
Cuestiones a desarrollar sobre la audición y la partitura:
1)
Género: profano / religioso y vocal / instrumental.
2)
Tonalidad/Modalidad/Atonalidad: tipo de tonalidad y modalidad (mayor o menor).
3)
Análisis melódico: tipo de melodía (lineal, ondulante, quebrada), ámbito melódico (nota más aguda y más grave), interválica y grados, cadencias (perfecta, plagal, semicadencia...).
4)
Análisis rítmico: compás, células y figuras rítmicas más relevantes, ostinatos y posibles bajos.
5)
Dinámica y agógica: matices y reguladores, expresiones de tempo.
6)
Textura: análisis de las diferentes partes (monodia, polifonía, melodía acompañada, homofonía).
7)
Forma musical: tipo formal y época en la que se encuadra.
8)
Análisis tímbrico: instrumentos y/o voces.
9)
Época a la que pertenece la obra: breve resumen indicando período, características más relevantes y tipo de música que se desarrollaba.
10)
Paralelismo entre partitura y audición: diferencias que observes y saber distinguir los posibles cambios.
Solución
Según los criterios oficiales de corrección
1) Género
Solución: Música profana e instrumental.
2) Tonalidad/Modalidad/Atonalidad
Solución: Tonalidad con armadura de dos sostenidos: Re Mayor (con modulaciones/inflexiones secundarias a tonalidades vecinas, como La Mayor o secciones contrastantes). Modalidad mayor.
3) Análisis melódico
Solución: Melodía de carácter ondulante y cantable, con ornamentación típica (mordentes, tresillos, apoyaturas y síncopas). Ámbito melódico amplio en registro medio-agudo del piano. Predominio de grados conjuntos combinados con saltos expresivos de interválica melódica consonante. Cadencias claras que articulan las frases (semicadencias y cadencias perfectas).
4) Análisis rítmico
Solución: Compás de 2/4. Célula rítmica característica del tango/habanera en el acompañamiento (corchea con puntillo-semicorchea seguida de dos corcheas, o síncopa característica). Presencia de tresillos en la melodía y ostinato rítmico en el bajo.
5) Dinámica y agógica
Solución: Dinámica variada, predominando matices suaves (pp) con contrastes y crescendos hacia el forte (f). Indicaciones de agógica como Andantino al inicio, junto con frecuentes flexibilidades de tempo: poco rit., a tempo, riten., cresc. e rit., molto rit., meno y calderones finales.
6) Textura
Solución: Melodía acompañada. La mano derecha lleva el diseño melódico principal lírico y ornamentado, mientras la mano izquierda realiza el acompañamiento rítmico-armónico de soporte.
7) Forma musical
Solución: Forma ternaria o lied con repeticiones/secciones contrastantes (A-B-A' o forma canción) encuadrada en la época del Nacionalismo/Romanticismo musical.
8) Análisis tímbrico
Solución: Instrumental: piano solista.
9) Época a la que pertenece la obra
Solución: Finales del siglo XIX (Romanticismo tardío / Nacionalismo musical español). Caracterizado por la incorporación de giros populares, folclóricos y ritmos de danza española al lenguaje pianístico y compositivo académico de concierto.
10) Paralelismo entre partitura y audición
Solución: Fidelidad general a la partitura; identificación de posibles repeticiones de secciones no escritas o variaciones dinámicas/agógicas subjetivas introducidas por la interpretación del pianista.
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