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Examen de Artes Escénicas PAU Castilla y León 2023 · Ordinaria

Examen de Artes Escénicas de Selectividad de Castilla y León (PAU/EBAU) 2023, Ordinaria (junio): 5 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Historia del teatro: épocas, géneros y obras (contexto y conflicto dramático) · Teatralización de una escena: personajes, caracterización y expresión verbal y no verbal · Técnicas y teorías de la interpretación · Escenografía, espacio escénico e iluminación · Oficios del espectáculo escénico: actor y equipo artístico y técnico · El público y la recepción escénica · Reseña crítica de un espectáculo y dramaturgia de una obra vista

Pregunta 1A · Historia del teatro: épocas, géneros y obras (contexto y conflicto dramático)

BLOQUE 1

Pregunta 1A: El teatro de arquetipos de la comedia del arte italiana.

[2,5 puntos]

Pregunta 1B · Historia del teatro: épocas, géneros y obras (contexto y conflicto dramático)

BLOQUE 1

Pregunta 1B: Los géneros del teatro griego antiguo y sus características principales.

[2,5 puntos]

Pregunta 2A · Teatralización de una escena: personajes, caracterización y expresión verbal y no verbal

Pregunta 2A: Lee atentamente la escena de Antígona de Sófocles y añade, al menos, seis acotaciones en el texto que indiquen componentes de expresión no verbal para su teatralización. Numera las líneas para su correcta ubicación.

Antígona, de Sófocles

[FUENTE: Traducción revisada por Carlos García Gual. Madrid: Gredos, 1981]

Ismene. ¿Qué ocurre? Es evidente que estás meditando alguna resolución.

Antígona. Pues, ¿no ha considerado Creonte a nuestros hermanos, al uno digno de enterramiento y al otro indigno? A Eteocles, según dicen, por considerarle merecedor de ser tratado con justicia y según la costumbre, lo sepultó bajo tierra a fin de que resultara honrado por los muertos de allí abajo. En cuanto al cadáver de Polinices, muerto miserablemente, dicen que, en un edicto a los ciudadanos, ha hecho publicar que nadie le desepultura ni le llore, y que le dejen sin lamentos, sin enterramiento, como grato tesoro para las aves rapaces que avizoran por la satisfacción de cebarse. Dicen que con tales decretos nos obliga el buen Creonte a ti y a mí (sí, también a mí y que viene hacia aquí para anunciarlo claramente a quienes no lo sepan. Que el asunto no lo considera de poca importancia; antes bien, que está prescrito que quien haga algo de esto reciba muerte por lapidación pública en la ciudad. Así están las cosas, y podrás mostrar pronto si eres por naturaleza bien nacida, o si, aunque de noble linaje, eres cobarde.

Ismene. ¿Qué ventaja podría sacar yo, oh desdichada, haga lo que haga, si las cosas están así?

Antígona. Piensa si quieres colaborar y trabajar conmigo.

Ismene. ¿En qué arriesgada empresa? ¿Qué estás tramando?

Antígona. (Levantando su mano.) Sí, junto con esta mano, quieres levantar el cadáver.

Ismene. ¿Es que proyectas enterrarlo, siendo algo prohibido para la ciudad?

Pregunta 2B · Teatralización de una escena: personajes, caracterización y expresión verbal y no verbal

BLOQUE 2

Pregunta 2B: Construye a partir de la escena de Fuente Ovejuna, de Lope de Vega, la caracterización física y vocal de los personajes que intervienen. [1,5 puntos]

2B. Fuente Ovejuna

[FUENTE: Biblioteca Virtual Cervantes]

JORNADA I

Salen el COMENDADOR, FLORES y ORTUÑO, criados.

COMENDADOR

¿Sabe el Maestre que estoy

en la villa?

FLORES

Ya lo sabe.

ORTUÑO

Está, con la edad, más grave.

COMENDADOR

¿Y sabe también que soy

5 Fernán Gómez de Guzmán?

FLORES

Es muchacho, no te asombre.

COMENDADOR

Cuando no sepa mi nombre,

¿no le sobra el que me dan

de Comendador Mayor?

ORTUÑO

10 No falta quien le aconseje

que de ser cortés se aleje.

COMENDADOR

Conquistará poco amor.

Es llave la cortesía

para abrir la voluntad;

15 y para la enemistad

la necia descortesía.

ORTUÑO

Si supiese un descortés

cómo lo aborrecen todos

(y querrían de mil modos

20 poner la boca a sus pies),

antes que serlo ninguno,

se dejaría morir.

FLORES

¡Qué cansado es de sufrir!

¡Qué áspero y qué importuno!

25 Llaman la descortesía

necedad en los iguales,

porque es entre desiguales

linaje de tiranía.

Aquí no te toca nada:

30 que un muchacho aún no ha llegado

a saber qué es ser amado.

COMENDADOR

La obligación de la espada

que se ciñó, el mismo día

que la cruz de Calatrava

35 le cubrió el pecho, bastaba

para aprender cortesía.

FLORES

Si te han puesto mal con él,

presto le conocerás.

ORTUÑO

Vuélvete, si en duda estás.

COMENDADOR

40 Quiero ver lo que hay en él.

Pregunta 3A · Técnicas y teorías de la interpretación

BLOQUE 3. Valoración: de 0 a 1,5 sobre 10

Pregunta 3A: La improvisación como técnica teatral. [1,5 puntos]

Pregunta 3B · Técnicas y teorías de la interpretación

BLOQUE 3. Valoración: de 0 a 1,5 sobre 10

Pregunta 3B: La teoría de la interpretación de Konstantin Stanislavski. [1,5 puntos]

Pregunta 4A · Oficios del espectáculo escénico: actor y equipo artístico y técnico

BLOQUE 4. Valoración: de 0 a 1,5 sobre 10

Pregunta 4A: Define el oficio de actor y relaciona la definición con la siguiente imagen.

Fotografía de: sin especificar [FUENTE: https://elbrujo.es/trayectoria-teatro/]

Pregunta 4B · Escenografía, espacio escénico e iluminación

BLOQUE 4. Valoración: de 0 a 1,5 sobre 10

Pregunta 4B: ¿Qué tipo de escenografía refleja este boceto? ¿Qué espacio representa?

Fotografía de: sin especificar [FUENTE: http://www.josecaballero.info/escenografia.html]

Pregunta 5A · El público y la recepción escénica

BLOQUE 5. Valoración: de 0 a 3 sobre 10.

Pregunta 5A: Tipología del público escénico.

Pregunta 5B · Reseña crítica de un espectáculo y dramaturgia de una obra vista

BLOQUE 5. Valoración: de 0 a 3 sobre 10.

Pregunta 5B: Análisis crítico de un espectáculo escénico al que hayas asistido: identificación y circunstancias de la representación; descripción de los diferentes componentes de la obra; valoración crítica fundamentada.

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