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Examen de Análisis Musical II PAU Castilla y León 2025 · Ordinaria

Examen de Análisis Musical II de Selectividad de Castilla y León (PAU/EBAU) 2025, Ordinaria (junio): 7 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Género y forma musical de la obra · Textura, timbre y plantilla instrumental · Armonía y tonalidad: acordes, cadencias y modulaciones · Melodía y ritmo: motivos, adornos, compás y perfil rítmico · Agógica, dinámica y comparación entre partitura y audición · Contexto histórico: época, estilo y compositor · Definición de términos musicales

Ejercicio Parte I - Género y forma musical · Género y forma musical de la obra

Partitura de la audición

PRIMERA PARTE: AUDICIÓN CON APOYO DE PARTITURA

Identifique, analice, comente y justifique los siguientes aspectos de la obra:

•

•

Ejercicio Parte I - Textura y timbre · Textura, timbre y plantilla instrumental

Partitura de la audición

PRIMERA PARTE: AUDICIÓN CON APOYO DE PARTITURA

Identifique, analice, comente y justifique los siguientes aspectos de la obra:

•

•

Ejercicio Parte I - Época y contexto histórico · Contexto histórico: época, estilo y compositor

Partitura de la audición

PRIMERA PARTE: AUDICIÓN CON APOYO DE PARTITURA

Identifique, analice, comente y justifique el siguiente aspecto:

•

Ejercicio Parte I - Análisis armónico · Armonía y tonalidad: acordes, cadencias y modulaciones

Partitura de la audición

PRIMERA PARTE: AUDICIÓN CON APOYO DE PARTITURA

Identifique, analice, comente y justifique el siguiente aspecto:

•

Ejercicio Parte I - Análisis melódico y rítmico · Melodía y ritmo: motivos, adornos, compás y perfil rítmico

Partitura de la audición

A partir de la audición y la partitura facilitada, identifique, analice, comente y justifique los aspectos melódicos y rítmicos de la obra:

a)

b)

Ejercicio Parte I - Agógica, dinámica y audición · Agógica, dinámica y comparación entre partitura y audición

Partitura de la audición

A partir de la audición y la partitura facilitada, identifique, analice, comente y justifique los aspectos de agógica, dinámica y relación partitura-audición:

a)

b)

Ejercicio Parte II: Definiciones · Definición de términos musicales

Parte II: DEFINICIONES (3 puntos)

Defina con una respuesta corta, concisa, coherente y utilizando la terminología adecuada CINCO de los siguientes términos propuestos. Cada definición correcta y completa se calificará hasta un máximo de 0,6 puntos. La extensión máxima de cada respuesta no excederá de tres líneas.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

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