Todos los exámenes de Selectividad 2024 de todas las comunidades
Examen de Análisis Musical II PAU Castilla y León 2024 · Ordinaria
Examen de Análisis Musical II de Selectividad de Castilla y León (PAU/EBAU) 2024, Ordinaria (junio): 11 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Género y forma musical de la obra · Textura, timbre y plantilla instrumental · Armonía y tonalidad: acordes, cadencias y modulaciones · Melodía y ritmo: motivos, adornos, compás y perfil rítmico · Agógica, dinámica y comparación entre partitura y audición · Contexto histórico: época, estilo y compositor · Definición de términos musicales
Ejercicio Parte I - Definiciones · Definición de términos musicales
PARTE I. DEFINICIONES
Define ocho términos de entre los diez propuestos de la manera más concreta y concisa posible. Máximo tres líneas por término. Cada definición correcta son 0,25 puntos (2 puntos).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Ejercicio Parte II - Género y forma musical de la obra · Género y forma musical de la obra
PARTE II. ANÁLISIS MUSICAL
A partir de la partitura proporcionada, responde a las cuestiones relativas a la forma, el género y los puntos de reposo de la pieza:
•
•
•
Ejercicio Parte II - Textura, timbre y plantilla instrument… · Textura, timbre y plantilla instrumental
PARTE II. ANÁLISIS MUSICAL
A partir de la partitura proporcionada, responde a la siguiente cuestión sobre textura:
•
Ejercicio Parte II - Armonía y tonalidad: acordes, cadencia… · Armonía y tonalidad: acordes, cadencias y modulaciones
PARTE II. ANÁLISIS MUSICAL
A partir de la partitura proporcionada, responde a las cuestiones sobre armonía, tonalidad y cadencias:
•
•
•
•
Ejercicio Parte II - Melodía y ritmo: motivos, adornos, com… · Melodía y ritmo: motivos, adornos, compás y perfil rítmico
PARTE II. ANÁLISIS MUSICAL
A partir de la partitura proporcionada, responde a las cuestiones sobre melodía, ritmo y adornos:
•
•
•
•
•
•
Ejercicio Parte II - Agógica, dinámica y comparación entre… · Agógica, dinámica y comparación entre partitura y audición
PARTE II. ANÁLISIS MUSICAL
Explica la dinámica musical de la pieza.
Ejercicio Parte III - Género y forma musical de la obra · Género y forma musical de la obra
PARTE III. AUDICIÓN
Selecciona la respuesta correcta, respondiendo seis de entre las ocho cuestiones propuestas. (Cada uno 0,25 de un total de 1,50 puntos)
Sitúa la obra en su contexto histórico dadas sus características estilísticas, realizando un comentario de la audición. (Pregunta de contexto, autoría y comentario de la audición 1,50 puntos)
A) Selecciona la respuesta correcta:
2.
El género al que pertenece es:
8.
Entendemos por Antifonía:
Ejercicio Parte III - Textura, timbre y plantilla instrumen… · Textura, timbre y plantilla instrumental
PARTE III. AUDICIÓN
Selecciona la respuesta correcta, respondiendo seis de entre las ocho cuestiones propuestas. (Cada uno 0,25 de un total de 1,50 puntos)
Sitúa la obra en su contexto histórico dadas sus características estilísticas, realizando un comentario de la audición. (Pregunta de contexto, autoría y comentario de la audición 1,50 puntos)
A) Selecciona la respuesta correcta:
1.
La textura predominante de la obra es:
Ejercicio Parte III - Armonía y tonalidad: acordes, cadenci… · Armonía y tonalidad: acordes, cadencias y modulaciones
PARTE III. AUDICIÓN
Selecciona la respuesta correcta, respondiendo seis de entre las ocho cuestiones propuestas. (Cada uno 0,25 de un total de 1,50 puntos)
Sitúa la obra en su contexto histórico dadas sus características estilísticas, realizando un comentario de la audición. (Pregunta de contexto, autoría y comentario de la audición 1,50 puntos)
A) Selecciona la respuesta correcta:
5.
Desde el punto de vista armónico esta obra es:
Ejercicio Parte III - Melodía y ritmo: motivos, adornos, co… · Melodía y ritmo: motivos, adornos, compás y perfil rítmico
PARTE III. AUDICIÓN
Selecciona la respuesta correcta, respondiendo seis de entre las ocho cuestiones propuestas. (Cada uno 0,25 de un total de 1,50 puntos)
Sitúa la obra en su contexto histórico dadas sus características estilísticas, realizando un comentario de la audición. (Pregunta de contexto, autoría y comentario de la audición 1,50 puntos)
A) Selecciona la respuesta correcta:
4.
El ritmo es:
6.
El estilo melódico que predomina con relación al texto es:
7.
La notación de esta obra es:
Ejercicio Parte III - Contexto histórico: época, estilo y c… · Contexto histórico: época, estilo y compositor
PARTE III. AUDICIÓN
Selecciona la respuesta correcta, respondiendo seis de entre las ocho cuestiones propuestas. (Cada uno 0,25 de un total de 1,50 puntos)
Sitúa la obra en su contexto histórico dadas sus características estilísticas, realizando un comentario de la audición. (Pregunta de contexto, autoría y comentario de la audición 1,50 puntos)
A.3) Esta obra fue creada:
B)
Sitúa la obra en su contexto histórico dadas sus características estilísticas, realizando un comentario de la audición.
(Pregunta de contexto, autoría y comentario de la audición: 1,50 puntos. Relacionar con ritmo, melodía, armonía, timbre, textura, dinámica, agógica, género, forma, periodo artístico, cronología, compositor, justificando las características que determinan la época y su localización).
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Género y forma musical de la obra · 8 problemas · 95 % de que salga
- Textura, timbre y plantilla instrumental · 8 problemas · 95 % de que salga
- Armonía y tonalidad: acordes, cadencias y modulaciones · 8 problemas · 95 % de que salga
- Melodía y ritmo: motivos, adornos, compás y perfil rítmico · 7 problemas · 95 % de que salga
- Agógica, dinámica y comparación entre partitura y audición · 6 problemas · 95 % de que salga
- Contexto histórico: época, estilo y compositor · 6 problemas · 95 % de que salga