Ejercicio Parte I - Text A · Alemán PAU Castilla y León Ordinaria (Fase Mejora de Nota) 2022

PARTE I. COMPRENSIÓN ESCRITA

TEXT A: Lesen Sie den Text und beantworten Sie die darauffolgenden Fragen.

Umweltaktivistin Greta Thunberg: Schulstreik für den Klimaschutz

1 Seit Mitte Januar 2019 sind in Deutschland immer freitags viele Schülerinnen und Schüler auf

2 den Straßen – und das schon am Vormittag, wenn sie eigentlich noch zur Schule gehen

3 sollten. Doch sie streiken. Sie verpassen* Unterricht, weil sie den Politikern und anderen

4 Erwachsenen zeigen wollen, dass unbedingt mehr für den Klimaschutz getan werden muss.

5 Greta Thunberg aus Schweden hat diese Aktion gestartet.

6 Greta Thunberg ist ein Mädchen aus Schweden; ihr Vater ist Schauspieler, ihre Mutter

7 Opernsängerin. Die Umwelt ist Greta wichtig: Sie will, dass endlich mehr für den Klimaschutz

8 getan wird. Mit acht Jahren hatte Greta in der Schule zum ersten Mal davon gehört, dass die

9 Erde immer wärmer wird und dass daran auch wir Menschen schuld sind. Seitdem versucht

10 sie, die Umwelt möglichst wenig zu verschmutzen. Sie fliegt nicht mehr mit dem Flugzeug

11 und spart möglichst viel Strom. Doch Greta war klar: Es müssten viel mehr Menschen

12 umdenken:

13 „Die Politiker und die meisten anderen Erwachsenen reden nur, aber sie tun nicht wirklich

14 was für den Klimaschutz.“

15 Im Herbst 2018 hatte Greta endgültig die Nase voll* ! Am ersten Schultag nach den

16 Sommerferien ging sie deshalb nicht in die Schule, sondern stellte sich ganz allein mit einem

17 riesigen* Plakat in der Hand vor das schwedische Parlament in Stockholm. Darauf stand:

18 "Skolstrejk för klimatet", also "Schulstreik für das Klima". Drei Wochen lang protestierte

19 Greta jeden Tag. Ihre Lehrer, ihre Eltern – und überhaupt die meisten Erwachsenen fanden

20 das erst mal ziemlich seltsam*. Klein kriegen* ließ sich Greta von ihnen jedoch nicht.

21 „Die Erwachsenen verhalten sich doch wie kleine Kinder. Deswegen ist es jetzt an uns jungen

22 Menschen, unsere Zukunft selbst in die Hand zu nehmen*. Denn wir lassen uns nicht die

23 Zukunft stehlen*.“

24 Das sahen auch andere Schüler in Stockholm so und demonstrierten nun gemeinsam mit

25 Greta. Kinder und Jugendliche in anderen schwedischen Städten folgten ihrem Vorbild. Und

26 mittlerweile wird auch in Deutschland und vielen anderen europäischen Ländern für den

27 Klimaschutz gestreikt – während der Schulzeit. Den Vorwurf von Erwachsenen, Kinder

28 wollten doch nur die Schule schwänzen*, findet Greta besonders ungerecht.

GLOSSAR:

verpassen: hier: nicht in den Unterricht gehen.

die Nase voll haben: [umgangssprachlich] mehr als genug von etwas haben. Von meinen Kolleginnen habe ich die Nase voll.

riesig: sehr groß.

seltsam: komisch; nicht,normal’ / ungewöhnlich.

klein kriegen: hier: demoralisieren (= jemanden die Moral bzw. den moralischen Halt nehmen).

etwas in die Hand nehmen: [metaphorisch]; (selbst) aktiv werden; die Initiative ergreifen.

schwänzen: [umgangssprachlich]; nicht in den Unterricht gehen.

stehlen (-ie-, stahl, hat... gestohlen): wegnehmen.

AUFGABE: Fragen / Aussagen zum Text [0-3 Punkte]. Antworten Sie mit “richtig” oder “falsch” und sagen Sie, in welcher Zeile das steht. Zitieren Sie die entsprechende Textstelle.

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Falsch

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