Todos los exámenes de Selectividad 2024 de todas las comunidades
Examen de Literatura Dramática PAU Castilla-La Mancha 2024 · Ordinaria
Examen de Literatura Dramática de Selectividad de Castilla-La Mancha (PAU/EvAU) 2024, Ordinaria (junio): 5 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Macbeth (William Shakespeare) · La vida es sueño (Pedro Calderón de la Barca) · El Tartufo (Molière) · Casa de muñecas (Henrik Ibsen) · Esperando a Godot (Samuel Beckett) · Las brujas de Salem (Arthur Miller) · El chico de la última fila (Juan Mayorga) · Relación de un personaje o tema con otras obras o con la vida real
Ejercicio Propuesta A - I (Texto I: Macbeth) · Macbeth (William Shakespeare)
I- Lleve a cabo el comentario de uno de los siguientes textos (Contexto, localización y resumen de la escena, estructura interna, personajes, estructura externa y opinión personal) [5 puntos]
TEXTO I (MACBETH)
Redacte el comentario de texto atendiendo a los apartados indicados en las instrucciones:
1) Contexto histórico-cultural,
2) Localización de la escena y resumen del argumento,
3) Estructura interna,
4) Personajes,
5) Estructura externa o estilo, y
6) Opinión personal.
Ejercicio Propuesta A - I (Texto II: El Tartufo) · El Tartufo (Molière)
I- Lleve a cabo el comentario de uno de los siguientes textos (Contexto, localización y resumen de la escena, estructura interna, personajes, estructura externa y opinión personal) (5 puntos)
TEXTO II (EL TARTUFO)
TEXTO II (EL TARTUFO)
Orgón. Buenos días, hermano
Cleanto. Ya me iba, y me alegra veros de regreso: poco florido está el campo en este tiempo.
Orgón (a Cleanto). Dorina... Aguardad, cuñado, os lo ruego. Para quedar tranquilo, dejadme que me informe de las nuevas de aquí (A Dorina). ¿Han ido bien las cosas estos días? ¿Qué hay por aquí? ¿Qué tal la gente?
Dorina. Anteayer estuvo la señora con fiebre hasta la noche. Y tuvo una jaqueca que no podéis figurar.
Orgón. ¿Y Tartufo?
Dorina. ¿Tartufo? Como una rosa; grueso y gordo, la tez fresca y la boca roja.
Orgón. ¡Pobrecillo!
Dorina. Cenó solo delante de ella, y con la mayor devoción se comió un par de perdices y media pierna de cordero picada.
Orgón. ¡Pobrecillo!
Dorina. En toda la noche no pudo cerrar los ojos. No la dejaban dormir unos calores que le dieron y tuvimos que estar a su lado velándola hasta el amanecer.
Orgón. ¿Y Tartufo?
Dorina. Incitado por un dulce sueño, entróse en su aposento saliendo de la mesa y al punto se metió en la cama calientita; y, sin que le molestara nada, durmió hasta la mañana.
Orgón. ¡Pobrecillo!
Dorina. A la postre, vencida por nuestras razones, decidióse a sufrir la sangría, con lo que se sintió aliviada en el acto.
Orgón. ¿Y Tartufo?
Dorina. Despertó animoso, como es natural; y, después de fortalecer el alma contra todos los males, se tomó cuatro larguísimos tragos de vino en el desayuno, para compensar la sangre que había perdido la señora.
Orgón. ¡Pobrecillo!
Dorina. En fin, los dos están ya bien. Y, antes que subáis, voy a a anunciar a mi señora vuestro vivo interés por su convalecencia.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ejercicio Propuesta A - II.1 · Macbeth (William Shakespeare)
1- Diga quién fue el autor de Macbeth. Resuma brevemente la escena y diga qué características del estilo de Shakespeare se pueden apreciar en el fragmento que aparece más arriba.
Ejercicio Propuesta A - II.2 · Esperando a Godot (Samuel Beckett)
2- ¿Dentro de qué corriente teatral se podría incluir Esperando a Godot ? ¿Cuáles son las sensaciones que su autor quiere transmitir al espectador con esta obra?
Ejercicio Propuesta A - II.3 · El Tartufo (Molière)
3- Analice el texto que aparece arriba, extraído de El Tartufo. ¿ Qué está pasando justo en ese momento que plasma el fragmento? Diga también el nombre del autor y qué supuso para el teatro de su país.
TEXTO II (EL TARTUFO)
Orgón. Buenos días, hermano
Cleanto. Ya me iba, y me alegra veros de regreso: poco florido está el campo en este tiempo.
Orgón (a Cleanto). Dorina... Aguardad, cuñado, os lo ruego. Para quedar tranquilo, dejadme que me informe de las nuevas de aquí (A Dorina). ¿Han ido bien las cosas estos días? ¿Qué hay por aquí? ¿Qué tal la gente?
Dorina. Anteayer estuvo la señora con fiebre hasta la noche. Y tuvo una jaqueca que no podéis figurar.
Orgón. ¿Y Tartufo?
Dorina. ¿Tartufo? Como una rosa; grueso y gordo, la tez fresca y la boca roja.
Orgón. ¡Pobrecillo!
Dorina. Cenó solo delante de ella, y con la mayor devoción se comió un par de perdices y media pierna de cordero picada.
Orgón. ¡Pobrecillo!
Dorina. En toda la noche no pudo cerrar los ojos. No la dejaban dormir unos calores que le dieron y tuvimos que estar a su lado velándola hasta el amanecer.
Orgón. ¿Y Tartufo?
Dorina. Incitado por un dulce sueño, entróse en su aposento saliendo de la mesa y al punto se metió en la cama calientita; y, sin que le molestara nada, durmió hasta la mañana.
Orgón. ¡Pobrecillo!
Dorina. A la postre, vencida por nuestras razones, decidióse a sufrir la sangría, con lo que se sintió aliviada en el acto.
Orgón. ¿Y Tartufo?
Dorina. Despertó animoso, como es natural; y, después de fortalecer el alma contra todos los males, se tomó cuatro larguísimos tragos de vino en el desayuno, para compensar la sangre que había perdido la señora.
Orgón. ¡Pobrecillo!
Dorina. En fin, los dos están ya bien. Y, antes que subáis, voy a a anunciar a mi señora vuestro vivo interés por su convalecencia.
Ejercicio Propuesta A - II.4 · El chico de la última fila (Juan Mayorga)
4- Lleve a cabo una crítica personal sobre El chico de la última fila. No haga esta respuesta demasiado breve y justifique todo lo que diga.
Ejercicio Propuesta A - II.5 · Casa de muñecas (Henrik Ibsen)
5- ¿Por qué supuso un escándalo en su momento Casa de muñecas ? Diga el nombre de su protagonista, analice su carácter y explique qué le parece la evolución del personaje y su decisión final. Justifique su respuesta.
Ejercicio Propuesta A - II.6 · La vida es sueño (Pedro Calderón de la Barca)
6- ¿Quién es el autor de La vida es sueño ? Resuma muy brevemente la obra y explique qué pretendía este al escribirla. Asimismo, haga un análisis del carácter de su protagonista.
Ejercicio Propuesta A - III (Opción A) · Relación de un personaje o tema con otras obras o con la vida real
III- Relacione el carácter y actitud de Lady Macbeth/ Orgón, justificándolo de forma coherente y madura. Para ello elija una de las dos opciones que se le proponen: (2p.)
-Opción A: relaciónela con otro personaje que aparezca en otras obras teatrales que haya leído.
Ejercicio Propuesta A - III (Opción B) · Relación de un personaje o tema con otras obras o con la vida real
III- Relacione el carácter y actitud de Lady Macbeth/ Orgón, justificándolo de forma coherente y madura. Para ello elija una de las dos opciones que se le proponen: (2p.)
-Opción B: relaciónela con otras personas de la vida real.
Ejercicio Propuesta B - I (Texto I: Casa de muñecas) · Casa de muñecas (Henrik Ibsen)
TEXTO I (CASA DE MUÑECAS)
NORA. Quiero marcharme en el acto. Supongo que Cristina me dejará pasar la noche en su casa...
HELMER. ¿Has perdido el juicio?... ¡No te lo permito! ¡Te lo prohíbo!...
NORA. Después de lo que ha pasado, es inútil que me prohíbas algo. Me llevo todo lo mío. De ti no quiero nada, ni ahora ni nunca.
HELMER. ¿Qué locura es ésa?
NORA. Mañana salgo para mi casa... es decir, para mi tierra. Allí me será más fácil encontrar un empleo.
HELMER. ¡Qué ciega estás, criatura sin experiencia!
NORA. Ya procuraré adquirir experiencia, Torvaldo.
HELMER. ¡Abandonar tu hogar, tu marido, tus hijos!... ¿Y no piensas en el qué dirán?
NORA. No puedo pensar en esos detalles. Sólo sé que es indispensable para mí. HELMER. ¡Oh, es odioso! ¡Traicionar así los deberes más sagrados!
NORA. ¿A qué llamas tú los deberes más sagrados?
HELMER. ¿Habrá que decírtelo? ¿No son tus deberes con tu marido y tus hijos?
NORA. Tengo otros deberes no menos sagrados.
HELMER. No los tienes. ¿Qué deberes son ésos?
NORA. Mis deberes conmigo misma.
HELMER. Ante todo eres esposa y madre.
NORA. Ya no creo en eso. Creo que ante todo soy un ser humano, igual que tú... o, al menos, debo intentar serlo. Sé que la mayoría de los hombres te darán la razón, y que algo así está escrito en los libros. Pero ahora no puedo conformarme con lo que dicen los hombres y con lo que está escrito en los libros. Tengo que pensar por mi cuenta en todo esto y tratar de comprenderlo.
Lleve a cabo el comentario de uno de los siguientes textos (Contexto, localización y resumen de la escena, estructura interna, personajes, estructura externa y opinión personal) [5 puntos]:
TEXTO I (CASA DE MUÑECAS)
Desarrolle el comentario atendiendo a los seis apartados indicados en las pautas de corrección (contexto histórico-cultural, localización de la escena y resumen del argumento, análisis de la estructura interna, análisis de los personajes, estilo o estructura externa, y opinión personal).
Ejercicio Propuesta B - I (Texto II: El chico de la última… · El chico de la última fila (Juan Mayorga)
I- Lleve a cabo el comentario de uno de los siguientes textos (Contexto, localización y resumen de la escena, estructura interna, personajes, estructura externa y opinión personal) [5 puntos]
TEXTO II (EL CHICO DE LA ÚLTIMA FILA)
TEXTO II (EL CHICO DE LA ÚLTIMA FILA)
Juana- Te ha dejado esto. (Le entrega la última redacción de Claudio. Germán la lee en silencio. Mientras, Juana sale y vuelve con “El cielo de Shangai 5”.)
Germán- ¿Qué es esto?
Juana- “El cielo de Shangai 5”. (Lo coloca.)
Germán- ¿Y tiene que ser ahí, delante de Dostoievski?
Juana- Pues sí.
(Silencio. Germán coge la carpeta de las redacciones, mete la última y sale. Claudio está sentado en su banco, solo. Llega Ester. Silencio.)
Ester- Te he visto desde la terraza. Quería devolverte esto. No sabía qué hacer con ello. No quería tirarlo. (Le devuelve el poema. Silencio. Ester lo abraza maternalmente. Abrazados, parecen iniciar un baile. Pero Ester se separa de Claudio y se va. Claudio llora. Todavía está llorando cuando llega Germán. Al ver a este, Claudio se seca las lágrimas. Silencio.)
Claudio- ¿Se ha fijado cuántas ventanas se ven desde aquí, cuánta gente? Yo me pongo aquí y pienso: ¿cómo será la vida en esa casa? Allí por ejemplo. (Señala.) Esas viejas.
Germán- Están discutiendo. ¿Dos hermanas disputándose una herencia?
Claudio- ¿Dos lesbianas a punto de separarse?
Germán- Dos hermanas discutiendo por la casa del pueblo. La rubia quiere vender. La morena dice que ni hablar. Se están tirando el pasado a la cabeza.
Claudio- Dos lesbianas. Treinta años de convivencia a la mierda porque la rubia se ha enamorado de su reumatóloga. La morena dice: “Pero si yo te la presenté”. Fíjese en sus manos. (Las mueve, imitándola.) “¡Pero si yo te la presenté! ¡Ahora entiendo por qué no querías que te acompañase a la consulta!”.
Germán- Qué va, qué va, dice: (Moviendo las manos, imitándola.) “¡La casa de nuestro padre! ¡Con lo que luchó para conservarla!”.
Claudio- Debe de ser el tercero derecha.
Germán- Olvídalo. No creo que necesiten un profe de Matemáticas.
Claudio- Algo necesitarán. Siempre habrá un modo de entrar. Siempre hay un modo de entrar a cualquier casa.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ejercicio Propuesta B - II.1 · Casa de muñecas (Henrik Ibsen)
1- Diga quién fue el autor de Casa de muñecas y diga si el fragmento escogido plasma bien la personalidad de ambos personajes. Justifique la respuesta [1 punto]
TEXTO I (CASA DE MUÑECAS)
NORA. Quiero marcharme en el acto. Supongo que Cristina me dejará pasar la noche en su casa...
HELMER. ¿Has perdido el juicio?... ¡No te lo permito! ¡Te lo prohíbo!...
NORA. Después de lo que ha pasado, es inútil que me prohíbas algo. Me llevo todo lo mío. De ti no quiero nada, ni ahora ni nunca.
HELMER. ¿Qué locura es ésa?
NORA. Mañana salgo para mi casa... es decir, para mi tierra. Allí me será más fácil encontrar un empleo.
HELMER. ¡Qué ciega estás, criatura sin experiencia!
NORA. Ya procuraré adquirir experiencia, Torvaldo.
HELMER. ¡Abandonar tu hogar, tu marido, tus hijos!... ¿Y no piensas en el qué dirán?
NORA. No puedo pensar en esos detalles. Sólo sé que es indispensable para mí. HELMER. ¡Oh, es odioso! ¡Traicionar así los deberes más sagrados!
NORA. ¿A qué llamas tú los deberes más sagrados?
HELMER. ¿Habrá que decírtelo? ¿No son tus deberes con tu marido y tus hijos?
NORA. Tengo otros deberes no menos sagrados.
HELMER. No los tienes. ¿Qué deberes son ésos?
NORA. Mis deberes conmigo misma.
HELMER. Ante todo eres esposa y madre.
NORA. Ya no creo en eso. Creo que ante todo soy un ser humano, igual que tú... o, al menos, debo intentar serlo. Sé que la mayoría de los hombres te darán la razón, y que algo así está escrito en los libros. Pero ahora no puedo conformarme con lo que dicen los hombres y con lo que está escrito en los libros. Tengo que pensar por mi cuenta en todo esto y tratar de comprenderlo.
a)
b)
Ejercicio Propuesta B - II.2 · Esperando a Godot (Samuel Beckett)
II- Conteste a tres de las seis preguntas que se le plantean a continuación (3 puntos)
2- ¿Dentro de qué corriente teatral se podría incluir Esperando a Godot ? ¿Cuáles son las sensaciones que su autor quiere transmitir al espectador con esta obra?
a)
b)
Ejercicio Propuesta B - II.3 · Las brujas de Salem (Arthur Miller)
II- Conteste a tres de las seis preguntas que se le plantean a continuación (3 puntos)
3- ¿Qué aspecto le ha impresionado más de Las brujas de Salem ? Justifique su respuesta.
Ejercicio Propuesta B - II.4 · El chico de la última fila (Juan Mayorga)
4- Explique qué está ocurriendo en el fragmento de El chico de la última fila. Diga también quiénes son y cómo se comportan los tres personajes que protagonizan la escena. [1 punto]
TEXTO II (EL CHICO DE LA ÚLTIMA FILA)
Juana- Te ha dejado esto. (Le entrega la última redacción de Claudio. Germán la lee en silencio. Mientras, Juana sale y vuelve con “El cielo de Shangai 5”.)
Germán- ¿Qué es esto?
Juana- “El cielo de Shangai 5”. (Lo coloca.)
Germán- ¿Y tiene que ser ahí, delante de Dostoievski?
Juana- Pues sí.
(Silencio. Germán coge la carpeta de las redacciones, mete la última y sale. Claudio está sentado en su banco, solo. Llega Ester. Silencio.)
Ester- Te he visto desde la terraza. Quería devolverte esto. No sabía qué hacer con ello. No quería tirarlo. (Le devuelve el poema. Silencio. Ester lo abraza maternalmente. Abrazados, parecen iniciar un baile. Pero Ester se separa de Claudio y se va. Claudio llora. Todavía está llorando cuando llega Germán. Al ver a este, Claudio se seca las lágrimas. Silencio.)
Claudio- ¿Se ha fijado cuántas ventanas se ven desde aquí, cuánta gente? Yo me pongo aquí y pienso: ¿cómo será la vida en esa casa? Allí por ejemplo. (Señala.) Esas viejas.
Germán- Están discutiendo. ¿Dos hermanas disputándose una herencia?
Claudio- ¿Dos lesbianas a punto de separarse?
Germán- Dos hermanas discutiendo por la casa del pueblo. La rubia quiere vender. La morena dice que ni hablar. Se están tirando el pasado a la cabeza.
Claudio- Dos lesbianas. Treinta años de convivencia a la mierda porque la rubia se ha enamorado de su reumatóloga. La morena dice: “Pero si yo te la presenté”. Fíjese en sus manos. (Las mueve, imitándola.) “¡Pero si yo te la presenté! ¡Ahora entiendo por qué no querías que te acompañase a la consulta!”.
Germán- Qué va, qué va, dice: (Moviendo las manos, imitándola.) “¡La casa de nuestro padre! ¡Con lo que luchó para conservarla!”.
Claudio- Debe de ser el tercero derecha.
Germán- Olvídalo. No creo que necesiten un profe de Matemáticas.
Claudio- Algo necesitarán. Siempre habrá un modo de entrar. Siempre hay un modo de entrar a cualquier casa.
a)
b)
Ejercicio Propuesta B - II.5 · Macbeth (William Shakespeare)
II- Conteste a tres de las seis preguntas que se le plantean a continuación (3 puntos)
5- ¿ Dónde se desarrolla Macbeth ? ¿Cree que la semilla del mal ya estaba en él o es su mujer quien lo corrompe? Justifique su respuesta.
a)
b)
Ejercicio Propuesta B - II.6 · El Tartufo (Molière)
II- Conteste a tres de las seis preguntas que se le plantean a continuación (3 puntos)
6- Resuma brevemente Tartufo. Diga quién es el autor de esta obra y explique cuál es el tema principal que plantea esa obra.
a)
b)
c)
Ejercicio Propuesta B - III (Opción A) · Relación de un personaje o tema con otras obras o con la vida real
III- Relacione el carácter y actitud de Nora/Juana, justificándolo de forma coherente y madura. Para ello elija una de las dos opciones que se le proponen: [2 puntos]
-Opción A: relaciónela con otro personaje femenino que aparece en otras obras teatrales que haya leído.
Ejercicio Propuesta B - III (Opción B) · Relación de un personaje o tema con otras obras o con la vida real
III- Relacione el carácter y actitud de Nora/Juana, justificándolo de forma coherente y madura. Para ello elija una de las dos opciones que se le proponen: [2 puntos]
-Opción B: relaciónela con otras mujeres de la vida real.
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Casa de muñecas (Henrik Ibsen) · 8 problemas · 85 % de que salga
- Macbeth (William Shakespeare) · 7 problemas · 85 % de que salga
- El chico de la última fila (Juan Mayorga) · 7 problemas · 85 % de que salga
- La vida es sueño (Pedro Calderón de la Barca) · 6 problemas · 85 % de que salga
- Esperando a Godot (Samuel Beckett) · 6 problemas · 85 % de que salga
- Las brujas de Salem (Arthur Miller) · 5 problemas · 85 % de que salga