Ejercicio 5 - Texto A · Lengua Castellana y Literatura II PAU Castilla-La Mancha Ordinaria 2024

Tema: Modernismo y Generación del 98 · Del examen Ordinaria (2024)

Enunciado

5. LOCALIZACIÓN RAZONADA DE UN TEXTO LITERARIO (2 puntos):

Elija UNO de los textos propuestos y responda a la cuestión que lo acompaña:

TEXTO A) Comente, razonadamente y empleando ejemplos, dos rasgos presentes en el texto siguiente que permitan justificar que pertenece a la producción de Unamuno.

Aquella tempestad del alma de Augusto terminó, como en terrible calma, en decisión de suicidarse. Quería acabar consigo mismo, que era la fuente de sus desdichas propias. Mas antes de llevar a cabo su propósito, como el náufrago que se agarra a una débil tabla, ocurriósele consultarlo conmigo, con el autor de todo este relato. Por entonces había leído Augusto un ensayo mío en que, aunque de pasada, hablaba del suicidio, y tal impresión pareció hacerle, así como otras cosas que de mí había leído, que no quiso dejar este mundo sin haberme conocido y platicado un rato conmigo. Emprendió, pues, un viaje acá, a Salamanca, donde hace más de veinte años vivo, para visitarme. Cuando me anunciaron su visita sonreí enigmáticamente y le mandé pasar a mi despacho-librería. Entró en él como un fantasma, miró a un retrato mío al óleo que allí preside a los libros de mi librería, y a una seña mía se sentó, frente a mí.

Miguel de Unamuno. Niebla.

1.

2.

Enunciado: Ejercicio 5 - Texto A · Lengua Castellana y Literatura II PAU Castilla-La Mancha Ordinaria 2024

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

Comente, razonadamente y empleando ejemplos, el primer rasgo presente en el texto que permita justificar que pertenece a la producción de Unamuno.

Solución: Identificación y ejemplificación clara de un rasgo propio de Unamuno: - Temático (Metaficción y relación creador-criatura): Lucha contra el determinismo y enfrentamiento entre el personaje de ficción y su autor (reflejo de la lucha entre el ser humano y Dios, la rebelión de la criatura frente al Creador). Ejemplo en el texto: «ocurriósele consultarlo conmigo, con el autor de todo este relato» o la visita de Augusto a Unamuno en Salamanca. - Temático (Angustia y existencialismo): La angustia vital, el absurdo existencial, la afirmación de la personalidad y el tema del suicidio como solución trágica a las desdichas. Ejemplo: «Aquella tempestad del alma de Augusto terminó... en decisión de suicidarse» o «hablaba del suicidio». - Estilístico (Desnudez narrativa de la *nivola*): Ausencia deliberada de descripciones minuciosas de paisajes o ambientes exteriores y de cuadros costumbristas, centrando toda la atención en los conflictos interiores del personaje y en el diálogo. Ejemplo: la rápida y sobria mención espacial «en mi despacho-librería» sin aditamentos decorativos. - Protagonista individual agónico: Personaje que se enfrenta a su propia existencia («como un fantasma»), entroncando con la exaltación romántica del yo y el sentimiento trágico de la vida.

Comente, razonadamente y empleando ejemplos, el segundo rasgo presente en el texto que permita justificar que pertenece a la producción de Unamuno.

Solución: Identificación y ejemplificación clara de un segundo rasgo distinto al primero, extraído de las características unamunianas: - Metaficción y ruptura de los límites de la ficción: El personaje de ficción toma conciencia de su condición y visita a su autor en Salamanca («Emprendió, pues, un viaje acá, a Salamanca, donde hace más de veinte años vivo, para visitarme»). - El problema de la inmortalidad y el suicidio: Reflexión sobre la vida como duda y dolor («Quería acabar consigo mismo, que era la fuente de sus desdichas propias»). - Técnica novelesca (nivola): Prioridad absoluta del drama íntimo del personaje frente a la pintura de costumbres realista.

La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium

Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.

‹ Ejercicio 4 - Opción B · Ordinaria 2024 · Ejercicio 5 - Texto A · Extraordinaria 2023 ›

Más ejercicios de Modernismo y Generación del 98