Ejercicio 5 - Texto B · Lengua Castellana y Literatura II PAU Castilla-La Mancha Extraordinaria 2024

Rasgo 1 propio de la Generación del 98 presente en el texto

Solución: Cualquiera de los rasgos noventayochistas contemplados en los criterios oficiales, debidamente explicado y con ejemplo del texto: - Visión crítica de la España de la época / Búsqueda de la identidad nacional (la intrahistoria): Preocupación por el pasado y la esencia de España, investigando «la íntima vida pasada de nuestro pueblo» en contraposición a la historia oficial pomposa, lo que conecta con el concepto unamuniano de intrahistoria. Ejemplo: «Dedicaba Paparrigópulos las poderosas energías de su espíritu a investigar la íntima vida pasada de nuestro pueblo» o «Aspiraba nada menos que a resucitar a los ojos de sus compatriotas nuestro pasado». - Deformación irónica o crítica de la figura del erudito: Sátira contra el cientificismo pedante, la acumulación estéril de datos y la falta de visión global de ciertos intelectuales academicistas. Ejemplo: «como en su modestia no se tenía por genio, prefería dos asas a un asa sola —cuantas más asas mejor— y prefería el puchero todo al asa sola». - Estilo sobrio y sencillo pero expresivo / Uso de analogías y conceptos: Prosa conceptual, directa, antirretórica, rica en comparaciones cotidianas e imágenes de gran fuerza reflexiva. Ejemplo: «aprender a ver el universo en una gota de agua, que con un hueso constituye el paleontólogo el animal entero y con un asa de puchero toda una vieja civilización el arqueólogo».

Rasgo 2 propio de la Generación del 98 presente en el texto

Solución: Un segundo rasgo noventayochista diferenciado del anterior: - Deformación satírica del erudito representado en Paparrigópulos: Crítica a la investigación obsesiva en minucias sin alma («buscaba y rebuscaba en todo género de viejas memorias para levantar sobre inconmovibles sillares el edificio de su erudita ciencia histórica»). Ejemplo: «prefería dos asas a un asa sola —cuantas más asas mejor— y prefería el puchero todo al asa sola». - Visión crítica de la España de la época y búsqueda de las raíces: Interés regeneracionista por el pasado común y por rescatar la verdad de los orígenes frente a la decadencia. Ejemplo: «resucitar a los ojos de sus compatriotas nuestro pasado —es decir, el presente de sus bisabuelos—». - Estilo sobrio y reflexivo, con gusto por la paradoja y el símil clarificador: El lenguaje huye de la grandilocuencia decimonónica y busca la precisión de las ideas. Ejemplo: «no debe mirarse a las estrellas con microscopio y con telescopio a un infusorio, como los humoristas acostumbran hacer para ver turbio».