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Examen de Artes Escénicas PAU Castilla-La Mancha 2023 · Extraordinaria

Examen de Artes Escénicas de Selectividad de Castilla-La Mancha (PAU/EvAU) 2023, Extraordinaria (julio): 9 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Comentario de un fragmento de El perro del hortelano (Lope de Vega) · Comentario de un fragmento de Bodas de sangre (García Lorca) · Géneros teatrales y tipologías del espectáculo escénico · Elementos dramáticos y texto teatral: personaje, objetivo, situación y conflicto · El intérprete y los códigos de significación: expresión oral, gestual, kinésica y proxémica · Stanislavski, los primeros teóricos y el realismo psicológico · Corrientes antinaturalistas y tendencias modernas de la teoría teatral · Equipos artístico, técnico y administrativo de una producción · Espacio escénico y edificio teatral

Ejercicio I - 1º Fragmento (El perro del hortelano) · Comentario de un fragmento de El perro del hortelano (Lope de Vega)

I-REALICE UN COMENTARIO DE TEXTO DE UNO DE LOS DOS FRAGMENTOS QUE SE PROPONEN Y RESPONDA A LAS PREGUNTAS QUE SE REALIZAN A CONTINUACIÓN:

1º FRAGMENTO EXTRAÍDO DE EL PERRO DEL HORTELANO DE LOPE DE VEGA.

DIANA

Espera, apártate más,

porque a sospechar me das,

si engañarme no pretendes,

que por alguna criada

este hombre ha entrado aquí.

ANARDA

El verte, señora, ansí,

y justamente enojada,

dejada toda cautela

me obliga a decir verdad,

aunque contra el amistad

que profeso con Marcela.

Ella tiene a un hombre amor

y él se le tiene también,

mas nunca he sabido quién.

DIANA

Negarlo, Anarda, es error.

Ya que confiesas lo más,

¿para qué me niegas lo menos?

ANARDA

Para secretos ajenos

mucho tormento me das

sabiendo que soy mujer,

mas basta que hayas sabido

que por Marcela ha venido.

Bien te puedes recoger,

que es solo conversación

y ha poco que se comienza.

DIANA

¿Hay tan cruel desvergüenza?

¡Buena andará la opinión

de una mujer por casar! (...)

ANARDA

Tente,

y déjame disculpar,

que no es de fuera de casa

el hombre que habla con ella,

ni para venir a vella

por esos peligros pasa.

DIANA

En efeto ¿es mi criado?

ANARDA

Sí, señora.

DIANA

¿Quién?

ANARDA

Teodoro.

DIANA

¿El secretario?

ANARDA

Yo ignoro

lo demás, sé que han hablado.

DIANA

Retírate, Anarda, allí.

ANARDA

Muestra aquí tu entendimiento.

DIANA

Con más templanza me siento

sabiendo que no es por mí.

a)

Lleve a cabo la localización y el resumen del párrafo [1 p.]

b)

Realice un análisis del estilo del texto [1 p.]

c)

Opinión Crítica sobre la obra [1 p.]

Ejercicio I - 2º Fragmento (Bodas de sangre) · Comentario de un fragmento de Bodas de sangre (García Lorca)

I-REALICE UN COMENTARIO DE TEXTO DE UNO DE LOS DOS FRAGMENTOS QUE SE PROPONEN Y RESPONDA A LAS PREGUNTAS QUE SE REALIZAN A CONTINUACIÓN:

2º FRAGMENTO EXTRAÍDO DE BODAS DE SANGRE DE FEDERICO GARCÍA LORCA.

(Entran al niño. Entra LEONARDO.)

LEONARDO. - ¿Y el niño?

MUJER. - Se durmió.

LEONARDO. - Ayer no estuvo bien. Lloró por la noche.

MUJER. - (Alegre.) Hoy está como dalia. ¿Y tú? ¿Fuiste a casa del herrador?

LEONARDO. - De allí vengo ¿Querrás creer? Llevo más de dos meses poniendo herraduras nuevas al caballo y siempre se le caen. Por lo visto se las arranca con las piedras.

MUJER. - ¿Y no será que lo usas mucho?

LEONARDO. - No. Casi no lo utilizo.

MUJER. - Ayer me dijeron las vecinas que te habían visto al límite de los llanos.

LEONARDO. - ¿Quién lo dijo?

MUJER. - Las mujeres que cogen las alcaparras. Por cierto que me sorprendió. ¿Eras tú?

LEONARDO. - No. ¿Qué iba a hacer yo allí, en aquel secano?

MUJER. - Eso dije. Pero el caballo estaba reventando de sudar.

LEONARDO. - ¿Lo viste tú?

MUJER. - No. Mi madre.

LEONARDO. - ¿Está con el niño?

MUJER. - Sí ¿Quieres un refresco de limón?

LEONARDO. - Con agua bien fría.

MUJER. - ¿Cómo no viniste a comer?...

LEONARDO. - Estuve con los medidores del trigo. Siempre entretienen.

MUJER. - (Haciendo el refresco y muy tierna.) ¿Y lo pagan a buen precio?

LEONARDO. - El justo.

MUJER. - Me hace falta un vestido y al niño una gorra de lazos

LEONARDO. - (Levantándose.) Voy a verlo.

MUJER. - Ten cuidado, que está dormido

SUEGRA. - (Saliendo.) Pero ¿quién da esas carreras al caballo? Está abajo tendido, con los ojos desorbitados como si llegara del fin del mundo.

LEONARDO. - (Agrio.) Yo.

SUEGRA. - Perdona; tuyo es.

MUJER. - (Tímida.) Estuvo con los medidores del trigo.

SUEGRA. - Por mí, que reviente. (Se sienta. Pausa.)

a)

Analice la estructura interna del párrafo (1p.)

b)

Realice un análisis de los personajes (1p.)

c)

Opinión Crítica sobre la obra (1p.)

Ejercicio II.a · Stanislavski, los primeros teóricos y el realismo psicológico

II-CONTESTE A DOS DE LAS SIGUIENTES CUATRO PREGUNTAS DE DESARROLLO:

a

Explique en qué consistía el Sistema de Stanislavski (2p.)

Ejercicio II.b · El intérprete y los códigos de significación: expresión oral, gestual, kinésica y proxémica

II-CONTESTE A DOS DE LAS SIGUIENTES CUATRO PREGUNTAS DE DESARROLLO:

b

Los instrumentos del intérprete: la expresión gestual (2p.)

Ejercicio II.c · Corrientes antinaturalistas y tendencias modernas de la teoría teatral

II-CONTESTE A DOS DE LAS SIGUIENTES CUATRO PREGUNTAS DE DESARROLLO:

c

Hable de las tendencias modernas de la teoría teatral y de los directores y teóricos que siguen en activo (2p.)

Ejercicio II.d · Géneros teatrales y tipologías del espectáculo escénico

II-CONTESTE A DOS DE LAS SIGUIENTES CUATRO PREGUNTAS DE DESARROLLO:

d

Explique en qué consisten y qué diferencias hay entre las siguientes tipologías del espectáculo escénico teatral: teatro oriental y occidental, clásico y de vanguardia, textual y gestual (2p.)

Ejercicio III.1 · Espacio escénico y edificio teatral

III-CONTESTE BREVEMENTE A SEIS DE LAS DOCE PREGUNTAS SIGUIENTES:

1-Diga qué es el escenario de proscenio (0,5p.)

Ejercicio III.2 · Corrientes antinaturalistas y tendencias modernas de la teoría teatral

III-CONTESTE BREVEMENTE A SEIS DE LAS DOCE PREGUNTAS SIGUIENTES:

2-Defina Teatro pobre y diga quién planteó ese tipo de teatro ((0,5p.)

Ejercicio III.3 · El intérprete y los códigos de significación: expresión oral, gestual, kinésica y proxémica

III-CONTESTE BREVEMENTE A SEIS DE LAS DOCE PREGUNTAS SIGUIENTES:

3-Cite las cinco categorías de gestos en las que han sido clasificados estos (0,5p.)

1.

2.

3.

4.

5.

Ejercicio III.4 · Espacio escénico y edificio teatral

III-CONTESTE BREVEMENTE A SEIS DE LAS DOCE PREGUNTAS SIGUIENTES:

4-A qué se llama parrilla o peine ? (0,5p.)

Ejercicio III.5 · Géneros teatrales y tipologías del espectáculo escénico

5-¿Qué es el teatro musical ? [0,5p.]

Ejercicio III.6 · El intérprete y los códigos de significación: expresión oral, gestual, kinésica y proxémica

6-¿En qué consiste el código proxémico ? [0,5p.]

Ejercicio III.7 · Corrientes antinaturalistas y tendencias modernas de la teoría teatral

7-¿Qué sabes de Brecht y del tipo de teatro que él defendió? [0,5p.]

Ejercicio III.8 · Equipos artístico, técnico y administrativo de una producción

8-¿Qué función realiza el regidor en la puesta en escena de una obra? [0,5p.]

Ejercicio III.9 · El intérprete y los códigos de significación: expresión oral, gestual, kinésica y proxémica

9- ¿En qué consiste la interacción? (0,5p.)

Explica brevemente en qué consiste la interacción en el ámbito teatral:

Ejercicio III.10 · Corrientes antinaturalistas y tendencias modernas de la teoría teatral

10- ¿Qué es la Biomecánica y quién la propuso como forma de entrenamiento? (0,5p.)

Ejercicio III.11 · Elementos dramáticos y texto teatral: personaje, objetivo, situación y conflicto

11- ¿Para qué debe utilizar la estrategia el personaje? (0,5p.)

Explica la función de la estrategia en las acciones del personaje dramático:

Ejercicio III.12 · Elementos dramáticos y texto teatral: personaje, objetivo, situación y conflicto

12- Enumere las cuatro fases por las que pasa el personaje en el proceso de crisis (0,5p.)

Indica a continuación las cuatro fases del personaje en el proceso de crisis:

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