Opción B - 2 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Canarias Junio (Humanidades) 2022
Tema: Producción de un texto argumentativo propio · Del examen Junio (Humanidades) (2022)
Enunciado
Bernarda. Quietas, quietas. ¡Qué pobreza la mía no poder tener un rayo entre los dedos!
Martirio. (Señalando a Adela.) ¡Estaba con él! ¡Mira esas enaguas llenas de paja de trigo!
Bernarda. ¡Ésa es la cama de las mal nacidas! (Se dirige furiosa hacia Adela.)
Adela. (Haciéndole frente.) ¡Aquí se acabaron las voces de presidio! (Adela arrebata el bastón a su madre y lo parte en dos.) Esto hago yo con la vara de la dominadora. No dé usted un paso más. ¡En mí no manda nadie más que Pepe!
(Sale Magdalena.)
Magdalena. ¡Adela!
(Salen Poncia y Angustias.)
Adela. Yo soy su mujer. (A Angustias.) Entérate tú y ve al corral a decírselo. Él dominará toda esta casa. Ahí fuera está, respirando como si fuera un león.
Angustias. ¡Dios mío!
Bernarda. ¡La escopeta! ¿Dónde está la escopeta? (Sale corriendo.)
(Aparece Amelia por el fondo, que mira aterrada con la cabeza sobre la pared. Sale detrás Martirio.)
Adela. ¡Nadie podrá conmigo! (Va a salir.)
Angustias. (Sujetándola.) De aquí no sales tú con tu cuerpo en triunfo, ¡ladrona!, ¡deshonra de nuestra casa!
Magdalena. ¡Déjala que se vaya donde no la veamos nunca más!
(Suena un disparo.)
Bernarda. (Entrando.) Atrévete a buscarlo ahora.
Martirio. (Entrando.) Se acabó Pepe el Romano.
Adela. ¡Pepe! ¡Dios mío! ¡Pepe! (Sale corriendo.)
Poncia. ¿Pero lo habéis matado?
Martirio. ¡No! ¡Salió corriendo en la jaca!
Bernarda. Fue culpa mía. Una mujer no sabe apuntar.
Magdalena. ¿Por qué lo has dicho entonces?
Martirio. ¡Por ella! ¡Hubiera volcado un río de sangre sobre su cabeza!
Poncia. Maldita.
Magdalena. ¡Endemoniada!
Bernarda. Aunque es mejor así. (Se oye como un golpe.) ¡Adela! ¡Adela!
Poncia. (En la puerta.) ¡Abre!
Bernarda. Abre. No creas que los muros defienden de la vergüenza.
Criada. (Entrando.) ¡Se han levantado los vecinos!
Bernarda. (En voz baja como un rugido.) ¡Abre, porque echaré abajo la puerta! (Pausa. Todo queda en silencio.) ¡Adela! (Se retira de la puerta.) ¡Trae un martillo! (La Poncia da un empujón y entra. Al entrar da un grito y sale.) ¿Qué?
Poncia. (Se lleva las manos al cuello.) ¡Nunca tengamos ese fin!
(Las hermanas se echan hacia atrás. La Criada se santigua. Bernarda da un grito y avanza.)
Poncia. ¡No entres!
Bernarda. No. ¡Yo no! Pepe: tú irás corriendo vivo por lo oscuro de las alamedas, pero otro día caerás. ¡Descolgarla! ¡Mi hija ha muerto virgen! Llevadla a su cuarto y vestirla como si fuera doncella. ¡Nadie dirá nada! ¡Ella ha muerto virgen! Avisad que al amanecer den dos clamores las campanas.
Martirio. Dichosa ella mil veces que lo pudo tener.
Bernarda. Y no quiero llantos. La muerte hay que mirarla cara a cara. ¡Silencio! (A otra hija.) ¡A callar he dicho! (A otra hija.) ¡Las lágrimas cuando estés sola! ¡Nos hundiremos todas en un mar de luto! Ella, la hija menor de Bernarda Alba, ha muerto virgen. ¿Me habéis oído? Silencio, silencio he dicho. ¡Silencio!
Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba
Pregunta 2. Estamos ante el clímax final de la obra y Lorca acude a un gesto irrevocable, el suicidio, como salida ante la hostilidad e incomprensión del entorno. En los últimos años, el suicidio ha adquirido un peso muy importante en las políticas de salud y prevención. Sin embargo, todavía es considerado un tema tabú en muchos ámbitos (como proclama Bernarda Alba con su «ha muerto virgen»): ¿consideras que los jóvenes son especialmente vulnerables al suicidio? ¿Por qué? Razona la respuesta (2 puntos):
Relación de la obra con el tema (0.50 puntos).
Exposición y argumentación del alumno a partir del tema propuesto (1.25 puntos).
Conclusión y cierre textual (0.25 puntos).

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
Pregunta 2. ¿Consideras que los jóvenes son especialmente vulnerables al suicidio? ¿Por qué? Razona la respuesta (2 puntos)
Solución: Texto argumentativo con estructura clara: 1. Introducción y relación con la obra (0,50 p): vinculación entre la salida irrevocable de Adela ante un entorno opresivo y hostil y la problemática actual del suicidio como problema de salud pública y tema tabú. 2. Argumentación y exposición fundamentada (1,25 p): defensa de una postura clara sobre la vulnerabilidad juvenil analizando factores determinantes como la presión social, el acoso escolar (bullying y ciberacoso), el aislamiento, la falta de expectativas de futuro, los efectos de la pandemia y las redes sociales, o la necesidad de desestigmatizar la salud mental y reforzar la atención psicológica. 3. Conclusión y cierre textual (0,25 p): síntesis coherente que plantee medidas preventivas, acompañamiento y diálogo en el ámbito familiar y escolar.
La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium
Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.
‹ Opción A - 2 · Junio (Humanidades) 2022 · Opción A - Pregunta 2 · Julio 2021 ›
Más ejercicios de Producción de un texto argumentativo propio
- Opción A - 2 · Julio 2022
- Opción B - 2 · Julio 2022
- Opción A - Pregunta 2 · Junio (Ciencias) 2022
- Opción B - Pregunta 2 · Junio (Ciencias) 2022
- Opción A - 2 · Junio (Humanidades) 2022
- Opción A - Pregunta 2 · Julio 2021
- Opción B - Pregunta 2 · Julio 2021
- Opción C - Pregunta 2 · Julio 2021
- Opción D - Pregunta 2 · Julio 2021
- Opción A - Pregunta 2 · Junio (Ciencias) 2021