Ejercicio 2 - Diseño del montaje escénico · Coro y Técnica Vocal II PAU Canarias Julio 2026

Tema: Diseño del montaje escénico: análisis, expresión y preparación de la pieza · Del examen Julio (2026)

Enunciado

PARTE 2 (30%)

Montaje de una pieza. Explica cómo harías el montaje escénico de la pieza elegida (elige una entre las dos propuestas: Caresse sur l'océan / Barbara Strozzi: Che si può fare) siguiendo el guion que te damos a continuación:

Punto de partida: selección de la obra, análisis del estilo, dificultades técnicas y características vocales requeridas.

Interpretación artística: significado del texto y emociones que se desean transmitir.

Preparación de la pieza: Ejercicios de técnica vocal y corporal, trabajo musical (afinación, empaste, dicción, fraseo), diseño de la puesta en escena, trabajo de la actitud escénica, planificación de ensayos.

Difusión del concierto: Estrategias de comunicación, promoción y gestión de entradas.

Evaluación final: valoración de la actuación (aspectos musicales y escénicos) y propuestas de mejora.

PARTE 2. Montaje de una pieza (Bloques 1, 2 y 3)

Explica cómo harías el montaje escénico de la pieza elegida ( Caresse sur l'océan o Che si può fare de Barbara Strozzi) desarrollando los tres primeros puntos del guion:

1.

2.

3.

Enunciado: Ejercicio 2 - Diseño del montaje escénico · Coro y Técnica Vocal II PAU Canarias Julio 2026

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

Punto de partida: selección de la obra, análisis del estilo, dificultades técnicas y características vocales requeridas.

Solución: Análisis estilístico y técnico de la obra elegida: - Identificación del estilo y época (ej. música coral contemporánea para banda sonora / coral escolar en *Caresse sur l'océan*, o cantata / monodia del Barroco temprano italiano en *Che si può fare* de Strozzi). - Dificultades técnicas: gestión del aire, afinación en pasajes cromáticos o disonancias, emisión lírica y legato, dicción precisa en francés o italiano. - Características vocales: tesitura de las voces, empaste tímbrico y control de la dinámica.

Interpretación artística: significado del texto y emociones que se desean transmitir.

Solución: Interpretación y contenido expresivo: - Análisis del texto poético y su temática (melancolía, esperanza o lamento amoroso). - Adecuación del color tímbrico, tempo y articulación a la emoción que se proyecta al público. - Construcción dramática y coherencia expresiva entre el significado del texto y la interpretación vocal.

Preparación de la pieza: Ejercicios de técnica vocal y corporal, trabajo musical (afinación, empaste, dicción, fraseo), diseño de la puesta en escena, trabajo de la actitud escénica, planificación de ensayos.

Solución: Plan de preparación técnica y escénica: - Ejercicios corporales de alineación y relajación (hombros, cuello, mandíbula) y respiración costo-diafragmática. - Vocalizos específicos para articulación, afinación y empaste coral o unificación tímbrica. - Trabajo musical centrado en el fraseo, dinámicas y dicción del idioma. - Diseño escénico: disposición espacial del coro o solista, iluminación, entradas/salidas y lenguaje corporal comunicativo. - Calendario y secuenciación progresiva de ensayos (lectura, trabajo por secciones, ensamble, ensayo general con elementos escénicos).

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Ejercicio 2 - Análisis, expresión y preparación del montaje · Junio 2026 ›

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