Examen de Lengua Castellana y Literatura II PAU Baleares 2025 · Ordinaria

Bloque 1. Comunicación (4 puntos)

1) Identifique el tema del texto y elabore un resumen que recoja las ideas principales. (1,5 puntos)

Bloque 1. Comunicación (4 puntos)

2) Interpretación del lenguaje en su contexto. Explique qué quiere transmitir la autora con la siguiente expresión subrayada en el texto: “Leer, en fin, es como hacer pesas dentro del cráneo”. (1 punto)

Bloque 1. Comunicación (4 puntos)

3) Señale y comente la tipología y las modalidades que aparecen en el texto. Justifique su respuesta de manera razonada. (1,5 puntos)

Bloque 2. Reflexión sobre la lengua

4) Identifique y explique las relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones del fragmento siguiente: (1,5 puntos)

Si no quieres que se te desmayen las neuronas, lee todos los días

Bloque 2. Reflexión sobre la lengua (3 puntos)

Elija dos de las siguientes preguntas: (0,75 puntos cada una)

5.1. ¿Cuál de la siguiente serie de sinónimos se corresponde con las palabras subrayadas en el texto: variopintas / empatía / afines / carencia ?

5.2. Indique qué tipo de palabras son desde el punto de vista de su formación: descubrieron y descosidos. (0,75 puntos)

a)

b)

5.3. Indique cuál de los siguientes análisis corresponde a la oración: Los libros siempre han sido para mí un talismán. (0,75 puntos)

)

5.4. Indique de manera justificada la función del sintagma subrayado en la siguiente oración: sería como si te quedaras ciega y sorda. (0,75 puntos)

Bloque 3. Educación literaria (3 puntos)

6) Elija uno de los textos y responda las preguntas que se plantean a continuación:

Texto A

Don Fermín corrió a la puerta, la cerró por dentro, y volviéndose rápido y con ademán descompuesto, gritó, sujetando con fuerza el brazo de la criada:

—¡Déjate de disimulos, habla o te arranco yo las palabras!

Petra le miró cara a cara, fingiendo humildad y miedo; «quería ver el gesto que ponía aquel canónigo al saber que la señorona se la pegaba».

Petra dijo, sin rodeos, que había visto ella, con sus propios ojos, lo que jamás hubiera creído. El mejor amigo del amo, aquel don Álvaro que de día no se separaba de don Víctor... entraba de noche en el cuarto de la señora por el balcón y no salía de allí hasta el amanecer. Ella le había visto una noche, creyendo que soñaba, porque se había puesto a espiar creyendo así desvanecer ciertas sospechas, pero ¡ay! Era verdad, era verdad... Aquel infame había pervertido a la señorita, una santa... ¡Bien temía don Fermín!...».

a)

Identifique al autor y la obra de la que forma parte. A continuación, contextualícela en el marco de la historia de la literatura. [1 punto]

b)

Determine y comente los temas que aparecen en este texto. [1 punto]

c)

Reconozca y explique qué características formales permiten atribuirlo a la época a la que pertenece. [1 punto]

Bloque 3. Educación literaria (3 puntos)

6) Elija uno de los textos y responda las preguntas que se plantean a continuación:

Texto B

“Pido la paz y la palabra”

Escribo

en defensa del reino

del hombre y su justicia. Pido

la paz

y la palabra. He dicho

«silencio»,

«sombra»,

«vacío»

etcétera.

Digo

«del hombre y su justicia»,

«océano pacífico»,

lo que me dejan.

Pido

la paz y la palabra.

a)

Identifique al autor y la obra de la que forma parte. A continuación, contextualícela en el marco de la historia de la literatura. [1 punto]

b)

Determine y comente los temas que aparecen en este texto. [1 punto]

c)

Reconozca y explique qué características formales permiten atribuirlo a la época a la que pertenece. [1 punto]