Examen de Coro y Técnica Vocal PAU Baleares 2026 · Ordinaria

Part I. Anàlisi i comentari d'una obra coral (4 punts)

Analitzau i comentau l'obra coral que es presenta en el vídeo proposat d'acord amb les indicacions següents:

a)

Identificau de manera justificada l'estil, el gènere i/o la cultura als quals pertany (1 punt).

b)

Descriviu la relació entre música i text i la corba de tensions musicals (1 punt).

c)

Comentau les característiques més rellevants de la interpretació (1 punt).

d)

Descriviu l'espai escènic i la posada en escena (1 punt).

Lletra i traducció:

Déjame, no juegues más conmigo.

Esta vez, en serio te lo digo,

tuviste una oportunidad

y la dejaste escapar.

Déjame, no vuelvas a mi lado,

una vez, estuve equivocado,

pero, ahora, todo eso pasó.

No queda nada de ese amor.

No hay nada que ahora ya

puedas hacer,

porque a tu lado, yo

no volveré, no volveré.

Déjame, ya no tiene sentido (uh-uuh),

es mejor que sigas tu camino (uh-uuh),

que yo el mío seguiré,

por eso, ahora, déjame.

No hay nada que ahora, ya,

puedas hacer

porque a tu lado, yo,

no volveré, no volveré

Deixa'm, no juguis més amb mi.

Aquest cop t'ho dic seriosament,

vas tenir una oportunitat

i la vas deixar escapar.

Deixa'm, no tornis al meu costat,

una vegada vaig estar equivocat,

però ara tot això ja ha passat.

No queda res d'aquell amor.

No hi ha res que ara ja

puguis fer,

perquè al teu costat jo

no tornaré, no tornaré.

Deixa'm, ja no té sentit (uh-uuh),

és millor que segueixis el teu camí (uh-uuh),

que jo seguiré el meu,

per això, ara, deixa'm.

No hi ha res que ara ja

puguis fer,

perquè al teu costat jo

no tornaré, no tornaré.

Part II. Disseny esquemàtic del muntatge d'un projecte escènic a partir d'una partitura

Opció a)

a)

Descriviu les passes que s'han de seguir per aconseguir una interpretació coral de l'obra, des de la presentació de la peça fins a la interpretació en un escenari [1 punt].

b)

Explicau les dificultats més destacades que s'han de treballar en l'obra [1 punt].

Part II. Disseny esquemàtic del muntatge d'un projecte escènic a partir d'una partitura (Opció b)

A partir de la partitura de l' Opció b) ( Bella Ciao, arr. Christian Morris):

a)

Descriviu les passes que s'han de seguir per aconseguir una interpretació coral de l'obra, des de la presentació de la peça fins a la interpretació en un escenari [1 punt].

b)

Explicau les dificultats més destacades que s'han de treballar en l'obra [1 punt].

Part II. Disseny esquemàtic del muntatge d'un projecte escènic a partir d'una partitura

Opció a) — Projecte escènic

c)

Concretau els recursos humans, tècnics, escenogràfics... que faran falta, i explicau com es durà a terme l'avaluació de la interpretació [1 punt].

Part II. Disseny esquemàtic del muntatge d'un projecte escènic a partir d'una partitura (Opció b)

A partir de la partitura de l' Opció b) ( Bella Ciao, arr. Christian Morris):

c)

Concretau els recursos humans, tècnics, escenogràfics... que faran falta, i explicau com es durà a terme l'avaluació de la interpretació [1 punt].

Part III. Qüestions referides a aspectes sobre tècnica vocal, fisiologia de l'aparell fonador, pràctica coral, hàbits d'higiene vocal, propietat intel·lectual, funcions de la producció artística, oportunitats de desenvolupament personal... (3 punts)

Contestau TRES de les quatre qüestions proposades. Es valorarà que: mostreu un coneixement profund del contingut exposat (2 punts sobre el total de la part) i utilitzeu apropiadament i amb precisió la terminologia específica (1 punt sobre el total de la part).

1.

Triau dues tècniques vocals ( scat, jodler, twang, belting, glissando, portament...) i explicau com les aplicaríeu en una breu improvisació en un estil musical concret.

Part III. Qüestions referides a aspectes sobre tècnica vocal, fisiologia de l'aparell fonador, pràctica coral, hàbits d'higiene vocal, propietat intel·lectual, funcions de la producció artística, oportunitats de desenvolupament personal... (3 punts)

Contestau TRES de les quatre qüestions proposades. Es valorarà que: mostreu un coneixement profund del contingut exposat (2 punts sobre el total de la part) i utilitzeu apropiadament i amb precisió la terminologia específica (1 punt sobre el total de la part).

2.

Seleccionau un exercici de tècnica vocal que considereu útil per millorar la qualitat del cant en conjunt i explicau quins aspectes tècnics treballa i com repercuteix en el resultat col·lectiu.

Part III. Qüestions referides a aspectes sobre tècnica vocal, fisiologia de l'aparell fonador, pràctica coral, hàbits d'higiene vocal, propietat intel·lectual, funcions de la producció artística, oportunitats de desenvolupament personal... (3 punts)

Contestau TRES de les quatre qüestions proposades. Es valorarà que: mostreu un coneixement profund del contingut exposat (2 punts sobre el total de la part) i utilitzeu apropiadament i amb precisió la terminologia específica (1 punt sobre el total de la part).

3.

Identificau un problema habitual relacionat amb l'aparell fonador en cantants novells i proposau mesures de prevenció i de correcció.

Part III. Qüestions referides a aspectes sobre tècnica vocal, fisiologia de l'aparell fonador, pràctica coral, hàbits d'higiene vocal, propietat intel·lectual, funcions de la producció artística, oportunitats de desenvolupament personal... (3 punts)

Contestau TRES de les quatre qüestions proposades. Es valorarà que: mostreu un coneixement profund del contingut exposat (2 punts sobre el total de la part) i utilitzeu apropiadament i amb precisió la terminologia específica (1 punt sobre el total de la part).

4.

Analitzau l'impacte d'una respiració inadequada en la interpretació coral i proposau estratègies per millorar-la.