Pregunta 6 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Asturias Extraordinaria 2025

Comente —razonadamente y empleando ejemplos— dos rasgos presentes en el texto que permitan justificar que pertenece a la producción novelística de Miguel Delibes o a la novela experimental de los años 60.

Solución: El alumno solo tiene que aludir razonadamente a dos rasgos con ejemplos. Entre los posibles destacan: • La inclusión de materiales diversos, en este caso, la esquela del marido fallecido, Mario. Con ello el autor pretende dar mayor verosimilitud a su relato. Así sabemos que la acción se desarrolla la madrugada del 25 de marzo de 1966. • El uso del monólogo interior. Este fragmento, como la mayor parte de la novela, se desarrolla a través del monólogo interior o soliloquio de la protagonista, donde imita un diálogo con su marido, lo cual es imposible, pues este ha fallecido. A través de este monólogo, se caracteriza las dos personalidades antagónicas de la protagonista y su marido. Y de ahí el uso de la lengua coloquial con sus apelaciones al interlocutor (*Mario; convéncete; cariño*), el uso de enunciados inacabados (*Si Menchu saca la reválida de cuarto la próxima convocatoria, ya está bien, que hay muchas que a los 18 años todavía no han empezado el grado, para que te enteres, ahí tienes a Mercedes Villar*), la narración de diferentes acontecimientos según le vienen a la cabeza, que van y vienen al cerebro de la protagonista: el recuerdo de las palabras de su madre sobre el ideal de feminidad, o la anécdota con Paquito Álvarez al que, según ella, no le gustaba nada que lo reprendiese cuando utilizaba mal una palabra; el uso de marcas de subjetividad mediante oraciones interrogativas, palabras cargadas con valores denotativos positivos y negativos (*una chica sin sexy; la monomanía de la cultura*), e incluso palabras groseras (*Hacerse un marimacho*), según se relacionen con sus ideas o con las opuestas de su marido. También aparece la voz de la madre de la protagonista mediante el uso del estilo indirecto libre (*a una muchacha bien, le sobra con saber pisar, saber mirar y saber sonreír y estas cosas no las enseña el mejor catedrático*). • Uno de los temas favoritos de Miguel Delibes está presente en este texto: la crítica de la forma de vida y costumbres de la burguesía urbana, sobre todo, su superficialidad y el conservadurismo, representado por la protagonista. Forma de ser y pensar que se opone al compromiso y la actitud crítica de su marido, Mario. En definitiva, se trata de una crítica de la sociedad del momento en la que se enfrentan dos mentalidades opuestas: la oficial del régimen franquista y la progresista, que se opone a estos valores reaccionarios, que representa Mario. • La protagonista utiliza una variedad coloquial del lenguaje correspondiente a su formación así como al hecho de que esté empleando el monólogo interior, en el que imita un diálogo con su marido muerto. Algunos rasgos de esta variedad que aparecen en el texto son: - *Uso de frases hechas y modismos* (*A la niña no la tiran los libros; tú no me hiciste ascos; menudos ojos de carnero degollado me ponías; si me conoces en la Universidad hubieras hecho fu, como el gato; andáis revolviendo cielo y tierra para que los pobres estudien; y no te sirven ni para finos ni para bastos...*). - *Uso de frases interrogativas* (*¿para qué va a estudiar una mujer, Mario, si puede saberse?; ¿Sabes lo que decía mamá a este respecto?; ¿desde cuándo trabajan las señoritas?; ¿Qué te parece?*). - *Uso de vocativos y apelaciones para dirigirse a su interlocutor, su marido muerto* (*Mario; verás; cariño; fíjate, para que te enteres; y no me digas que no...*). - *Uso de muletillas* (*vaya, pues mira, eso; a ver: lo que oyes, me parece a mí; la verdad; ya está bien...*). - *Repeticiones* (*Decía, verás, decía; le sobra con saber pisar, saber mirar y saber sonreír; saber pisar, saber mirar y saber sonreír, no cabe, me parece a mi*). - *Sintaxis sencilla con frases simples y frecuentes elipsis* (*les echáis a perder, convéncete, en seguida quieren ser, cada uno debe arreglárselas dentro de su clase como se hizo siempre, que me hacéis gracia con esa campaña de El Correo*). - *Enunciados inacabados* (*tú no me hiciste ascos, que a la hora de la verdad, con todo vuestro golpe de intelectuales, lo que buscáis es una mujer de su casa, eso, y no me digas que no, que menudos ojos de carnero degollado me ponías, hijo, que dabas lástima*).