Examen de Fundamentos Artísticos PAU Asturias 2026 · Ordinaria

Pregunta 1. Opción A [2,5 puntos]

A partir de las obras (en orden): Composición A de P. Mondrian (1920); El grito de E. Munch (1893); Ábside de San Clemente de Tahúll, Pantocrator (siglo XII); y Esto no es una pipa de R. Magritte (1929) explica las principales teorías del arte: formalismo, expresionismo, simbolismo e intelectualismo.

Pregunta 1. Opción B [2,5 puntos]

A partir de las obras (en orden): Bustos de Aristóteles y Platón (s.IV a.C); Frontispicio del Codex biblicus legioneneis (960); De re aedificatoria de Alberti (1450); Retrato de Rodolfo II en traje de Vertumno de Arcimboldo (1590); Jasmine wallpaper de W. Morris (1872) y Fuente de M. Duchamps (1917) explica la definición del arte a lo largo de la historia.

Pregunta 2. Opción A [2,5 puntos]

Comenta los distintos sistemas de representación espacial de la pintura. Imágenes, por orden: escena de caza de la cueva de los Caballos de Valltorta (7.000 a.C); mosaico de la batalla de Issos (325 a.C); La huida a Egipto de Giotto (1305), La última cena de L. da Vinci (1495-98) y Las señoritas de Avignon de Picasso (1907)

Pregunta 2. Opción B [2,5 puntos]

Comenta la concepción del arte cubista y la ruptura de la tradición en los sistemas de representación de la perspectiva. Imágenes, en orden: Las señoritas de Avignon de Picasso (1907), Mujer con mandolina de Braque (1910), Arlequín de Picasso (1918), Bodegón con mesa de Braque (1914).

Pregunta 3. Opción A [2,5 puntos]

Analiza la evolución de la arquitectura renacentista como renacer del arte clásico. Imágenes (en orden): Cúpula de Santa María de las Flores (Florencia), obra de Brunelleschi (1420-1434) y cúpula de Santa Sofía de Constantinopla (532-537); fachada de San Andrés de Mantua, obra de Alberti (h. 1495) y Arco de Constantino (315), San Pietro in Montorio, obra de Bramante (1502-10) y el Panteón de Roma (118-125).

Pregunta 3. Opción B [2,5 puntos]

Analiza la evolución de la escultura renacentista como renacer del arte clásico. Imágenes (en orden): Condotiero Gattamelata de Donatello (1453) y retrato ecuestre de Marco Aurelio (176); David (Miguel Ángel, 1504) y Hermes con el niño Dionisio (Praxíteles, 350-330 a.C.); El rapto de las Sabinas (Bolonia, 1580) y Laocoonte y sus hijos (siglo I).

Pregunta 4. Opción A [2,5 puntos]

Comenta el origen, los objetivos o postulados, así como las técnicas utilizadas por el Dadaísmo. Imágenes en orden: La fuente de M. Duchamp (1917); El regalo de Man Ray (1921); Santa Claus (1922) de K. Schwitters; Adolf, el superhombre: traga oro y escupe imbéciles de John Heartfield (1932); Collage con máscara étnica de Hannah Höch (sin fecha).

Pregunta 4. Opción B [2,5 puntos]

Comenta, apoyándote en las imágenes, el movimiento artístico sociológico Fluxus. Imágenes, en orden: Manifiesto de Fluxus o Fluxmanifiesto de G. Maciunas (1965); Fluxus de C. Trilnick (1962); Jugando por la paz con la paz Yoko Ono (1966).

Pregunta 5. Opción A [2,5 puntos]

Analiza los nuevos materiales del siglo XIX relacionándolos con la Revolución Industrial y las nuevas necesidades surgidas con el capitalismo. Imágenes en orden: Iron Bridge o Puente de hierro de T. F. Pritchard (1777-1779); The Crystal Palace o el palacio de cristal de J. Paxton (1851); Torre Eiffel de G. Eiffel (1887); interior de la Galería de Máquinas de la Exposición Universal de París (1889).

Pregunta 5. Opción B [2,5 puntos]

Explica la nueva visión de la arquitectura a inicios del siglo XX y su relación con la función que cumple. Imágenes por orden: Guaranty-Prudential Building obra de Sullivan (1895-96); Edificio (almacenes) Carson (Sullivan Center), 1899, de Sullivan (1899); y Edificio Fuller (Flatiron), de Burnham (1902).