Examen de Literatura Dramática PAU Aragón 2024 · Ordinaria

1. Responda a UNO de estos cuatro temas: [5 puntos]

a) La literatura dramática en la Antigüedad: Grecia y Roma: Teatro en Grecia y Roma. Géneros y autores [desarrolle únicamente los epígrafes señalados en negrita del tema 2 del programa, no el tema en su totalidad].

1. Responda a UNO de estos cuatro temas: [5 puntos]

b) El Barroco, o la Edad de Oro del teatro europeo: El teatro isabelino. Shakespeare. El clasicismo francés. Racine, Corneille, Molière [desarrolle únicamente los epígrafes señalados en negrita del tema 5 del programa, no el tema en su totalidad].

1. Responda a UNO de estos cuatro temas: [5 puntos]

c) La renovación teatral en las primeras décadas del siglo XX: Los innovadores españoles: Valle-Inclán y Lorca [desarrolle únicamente los epígrafes señalados en negrita del tema 9 del programa, no el tema en su totalidad].

1. Responda a UNO de estos cuatro temas: [5 puntos]

d) El teatro desde la II Guerra Mundial a nuestros días: El caso español: de Buero a La Fura [desarrolle únicamente los epígrafes señalados en negrita del tema 10 del programa, no el tema en su totalidad].

a) Sófocles, Edipo Rey (trad. de Assela Alamillo):

SERVIDOR.— No, yo no, pues ya he dicho que lo entregué.

EDIPO.— ¿De dónde lo habías tomado? ¿Era de tu familia o de algún otro?

SERVIDOR.— Mío no. Lo recibí de uno.

EDIPO.— ¿De cuál de estos ciudadanos y de qué casa?

SERVIDOR.— ¡No, por los dioses, no me preguntes más, mi señor!

EDIPO.— Estás muerto, si te lo tengo que preguntar de nuevo.

SERVIDOR.— Pues bien, era uno de los vástagos de la casa de Layo.

EDIPO.— ¿Un esclavo, o uno que pertenecía a su linaje?

SERVIDOR.— ¡Ay de mí! Estoy ante lo verdaderamente terrible de decir.

EDIPO.— Y yo de escuchar, pero, sin embargo, hay que oírlo.

SERVIDOR.— Era tenido por hijo de aquel. Pero la que está dentro, tu mujer, es la que mejor podría decir cómo fue.

EDIPO.— ¿Ella lo entregó?

SERVIDOR.— Sí, en efecto, señor.

EDIPO.— ¿Con qué fin?

SERVIDOR.— Para que lo matara.

EDIPO.— ¿Habiéndolo engendrado ella, desdichada?

SERVIDOR.— Por temor a funestos oráculos.

EDIPO.— ¿A cuáles?

SERVIDOR.— Se decía que él mataría a sus padres.

EDIPO.— Y ¿cómo, en ese caso, tú lo entregaste a este anciano?

SERVIDOR.— Por compasión, oh señor, pensando que se lo llevaría a otra tierra de donde él era. Y éste lo salvó para los peores males. Pues si eres tú, en verdad, quien él asegura, sábete que has nacido con funesto destino.

EDIPO.— ¡Ay, ay! Todo se cumple con certeza. ¡Oh luz del día, que te vea ahora por última vez! ¡Yo que he resultado nacido de los que no debía, teniendo relaciones con los que no podía y habiendo dado muerte a quienes no tenía que hacerlo!

Responda a los enunciados siguientes relacionándolos con el texto de Edipo rey:

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b) William Shakespeare, Hamlet (trad. de José María Valverde)

HAMLET.— (…) Eso es, ¡sí que es valentía que yo, el hijo del querido padre asesinado, incitado a mi venganza por el Cielo y el Infierno, tenga que desahogar mi corazón en palabras, como una puta, y ponerme a maldecir como una mujerzuela, una fregona! ¡Qué vergüenza, puf! Vamos allá, cerebro: he oído decir que ciertas personas culpables, viendo teatro, con el mismo artificio de la escena, se han sentido impresionadas hasta el alma, de tal modo que al momento han proclamado sus malas acciones; pues el asesinato, aunque no tenga lengua, sabe hablar como un órgano milagroso. Haré que estos actores representen ante mi tío algo parecido al asesinato de mi padre. Observaré su cara, le sondearé hasta lo vivo: basta que se estremezca para que yo sepa qué he de hacer. El espíritu que he visto puede ser el Diablo, y el Diablo tiene poder para tomar una figura agradable, sí, y quizá, por mi debilidad y mi melancolía, como es tan potente con tales espíritus, me engañe para condenarme. Conseguiré fundamentos más relevantes que eso. El drama es la realidad en que atraparé la conciencia del Rey.

Responda a los enunciados siguientes relacionándolos con el texto de Hamlet:

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Sitúe el fragmento en el conjunto de la trama y relaciónelo con su trascendencia en el desarrollo de los acontecimientos que conducen al desenlace final ( 2,5 puntos).

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Partiendo del fragmento seleccionado, comente la importancia del teatro dentro del teatro en Hamlet ( 2,5 puntos).

c) Lope de Vega, El perro del hortelano (ed. de Mauro Armiño):

RICARDO.— ¿Conocéis a Diana, la condesa

de Belflor?

TRISTÁN.— Y en su casa tengo amigos.

RICARDO.— ¿Mataréis un criado de su casa?

TRISTÁN.— Mataré los criados y criadas

y los mismos frisones de su coche.

RICARDO.— Pues a Teodoro habéis de dar la muerte.

TRISTÁN.— Eso ha de ser, señores, de otra suerte,

porque Teodoro, como yo he sabido,

no sale ya de noche, temeroso

por ventura, de haberos ofendido;

que le sirva estos días me ha pedido.

Dejádmele servir, y yo os ofrezco

de darle alguna noche dos mojadas,

con que el pobrete in pace requiescat

y yo quede seguro y sin sospecha.

¿Es algo lo que digo?

FEDERICO.— No pudiera

hallarse en toda Nápoles un hombre

que tan seguramente le matara.

Servilde, pues, y así al descuido un día

pegalde, y acudid a nuestra casa.

TRISTÁN.— Yo he menester agora cien escudos.

RICARDO.— Cincuenta tengo en esta bolsa; luego

que yo os vea en su casa de Diana,

os ofrezco los ciento y muchos cientos.

TRISTÁN.— Eso de muchos cientos no me agrada.

Vayan vusiñorías en buen hora,

que me aguardan Mastranzo, Rompe-muros,

Mano de Hierro, Arfuz y Espanta-diablos,

y no quiero que acaso piensen algo.

RICARDO.— Decís muy bien; adiós.

FEDERICO.— ¡Qué gran ventura!

RICARDO.— A Teodoro contalde por difunto.

FEDERICO.— El bellacón, ¡qué bravo talle tiene!

Responda a los enunciados siguientes relacionándolos con el texto de El perro del hortelano:

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Sitúe el episodio dentro de la comedia y relaciónelo con los antecedentes y el desenlace final [2,5 puntos].

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En El perro del hortelano confluyen dos universos sociales, la nobleza y los criados. Indique a cuál de ellos pertenece cada uno de los personajes del fragmento y la relación que establecen entre sí y con los personajes de Diana y Teodoro [2,5 puntos].

d) Miguel Mihura, Tres sombreros de copa (ed. de Jorge Rodríguez Padrón)

Don Rosario. — ( Por una sombrerera.) ¿Y qué lleva usted aquí, don Dionisio?

Dionisio. — Un sombrero de copa, para la boda ( Lo saca.) Este me lo ha regalado mi suegro hoy. Es suyo. De cuando era alcalde. Y yo tengo otros dos que me he comprado. ( Los saca.) Mírelos usted. Son muy bonitos. Sobre todo se ve en seguida que son de copa, que es lo que hace falta... Pero no me sienta bien ninguno... ( Se los va probando ante el espejo.) Fíjese. Este me está chico... Este me hace una cabeza muy grande... Y este dice mi novia que me hace cara de salamandra.

Don Rosario. — Pero, ¿de salamandra española o de salamandra extranjera?

Dionisio. — Ella sólo me ha dicho que de salamandra. Por cierto... que, con este motivo, la dejé enfadada... Es tan inocente... ¿El teléfono funciona? Voy a ver si se le ha pasado el enfado... Se llevará una alegría...

( El último sombrero de copa se lo ha dejado puesto en la cabeza y, con él, seguirá hablando hasta que se indique.)

Responda a los enunciados siguientes relacionándolos con el texto de Tres sombreros de copa:

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Sitúe el fragmento en el conjunto de la trama y comente su relación con los antecedentes y el desenlace final.

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Explique la importancia que tienen en la obra los tres sombreros de copa que dan nombre al título (2,5 puntos).