Ejercicio 5a - Opción 1 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Ordinaria Titular 2025

Tema: Educación literaria · Del examen Ordinaria Titular (2025)

Enunciado

5a. Elija UNA de las dos opciones propuestas:

Responda a las tres cuestiones que se plantean a partir del texto y la imagen siguientes. [1.5 puntos]

[...] entre 1897 y 1924, la palabra modernismo, como nombre de un movimiento literario, asumió una importancia comparable a la de "Generación del 1898", y comenzó a adquirir un significado bien definido. Se refería al movimiento surgido en Latinoamérica en los años 80, primero en prosa, y después, mucho más importante, en verso, bajo el liderazgo del escritor y patriota cubano José Martí (1852-95) y el gran poeta de Nicaragua Rubén Darío (1867-1916). Frente a los escritores del 98, preocupados básicamente por el problema nacional, los modernistas tenían unos planteamientos cosmopolitas.

Donald Shaw, La generación del 98 (Madrid, Cátedra, 1977)

1.

Desde finales del siglo XIX se da una profunda renovación de la lírica española por medio de diferentes movimientos literarios. Mencione cuáles fueron esos movimientos y destaque una característica de cada uno de ellos. [0.5 puntos]

2.

La Institución Libre de Enseñanza se convirtió en el centro de toda una época de la cultura española. Explique por qué adquirió tanta importancia y exponga algún hecho histórico o social destacable del momento. [0.5 puntos]

3.

Mencione dos poetas españoles del modernismo y señale dos obras de cada uno de ellos. [0.5 puntos]

Enunciado: Ejercicio 5a - Opción 1 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Ordinaria Titular 2025

Solución

Solución de AprenAI (no es la oficial)

1. Desde finales del siglo XIX se da una profunda renovación de la lírica española por medio de diferentes movimientos literarios. Mencione cuáles fueron esos movimientos y destaque una característica de cada uno de ellos. (0.5 puntos)

Solución: Movimientos de renovación lírica de finales del siglo XIX y principios del XX (especialmente el influjo del Parnasianismo y el Simbolismo francés que dan paso al Modernismo, o la distinción entre Modernismo y Generación del 98): - Modernismo: Búsqueda de la belleza formal, musicalidad, sensualidad, cosmopolitismo y evasión a mundos exóticos o aristocráticos (influjo parnasiano), junto con el empleo de símbolos y la expresión de la intimidad o melancolía (influjo simbolista), además de una profunda renovación métrica (alejandrinos, eneasílabos, ritmos acentuales). - Generación del 98 / Lírica de fin de siglo: Tono sobrio y reflexivo, preocupación por la regeneración de España, temática existencial y filosófica, búsqueda de un lenguaje depurado y sencillo alejado del esteticismo ornamental.

2. La Institución Libre de Enseñanza se convirtió en el centro de toda una época de la cultura española. Explique por qué adquirió tanta importancia y exponga algún hecho histórico o social destacable del momento. (0.5 puntos)

Solución: Importancia de la Institución Libre de Enseñanza (ILE) y contexto histórico-social: - Importancia de la ILE: Fundada en 1876 por Francisco Giner de los Ríos y otros catedráticos krausistas separados de la universidad por defender la libertad de cátedra. Fue crucial para la modernización de la educación y la ciencia en España, promoviendo una pedagogía activa, laica, humanista, científica y en contacto con la naturaleza, e influyó decisivamente en generaciones de intelectuales y escritores, dando lugar a organismos como la Residencia de Estudiantes y la Junta para Ampliación de Estudios. - Hecho histórico o social del momento: El contexto de la Restauración borbónica (sistema canovista de turnismo pacífico), la crisis social y política derivada de las guerras coloniales y, de forma muy destacada, la crisis del 98 (pérdida de Cuba, Puerto Rico y Filipinas en la Guerra Hispano-Estadounidense), que provocó una profunda conmoción social y el auge del regeneracionismo.

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