Bloque 2 - Opción B · Historia de la Música y de la Danza PAU Andalucía Ordinaria Suplente 2 2025

Situación del tema en su contexto histórico y social (hasta 0,5 puntos)

Solución: El Clasicismo musical (aprox. 1750-1820) se enmarca en el pensamiento de la Ilustración, con ideales de claridad, orden, equilibrio y razón. Se produce el ascenso de la burguesía y la consolidación de las salas de conciertos públicos e imprentas musicales, lo que independiza progresivamente a los compositores del mecenazgo eclesiástico o cortesano. En España, el ambiente dieciochesco y la corriente del majismo favorecen la profesionalización de bailes tradicionales y populares urbanos, originando la escuela bolera.

Características musicales y/o dancísticas (hasta 2 puntos)

Solución: - Forma y géneros musicales: La *forma sonata* (esquema tripartito: exposición con dos temas contrastantes, desarrollo y reexposición con tonalidad unificada) se convierte en la estructura generadora básica del primer movimiento de la sonata para solista, el cuarteto de cuerda y la sinfonía. Textura de melodía acompañada con bajo de Alberti, frases simétricas y proporcionales, y lenguaje armónico tonal claro. - Ópera: Superación de los excesos barrocos mediante la reforma de Gluck (música al servicio del drama, continuidad escénica). En Mozart culmina el equilibrio entre ópera seria y ópera bufa (*dramma giocoso*), con caracterización psicológica en los conjuntos vocales. - Ballet y Escuela Bolera: En Europa, Jean-Georges Noverre promueve el *ballet d'action* o pantomímico, dotando a la danza de autonomía dramática sin depender de la ópera cantada. En España se desarrolla la *escuela bolera*, que fusiona bailes populares españoles (bolero, seguidillas, fandango) con las bases técnicas y posiciones del ballet clásico académico, incorporando el acompañamiento de castañuelas (palillos) y el braceo y quiebros característicos.

Cita y comentario de autores y obras (hasta 0,5 puntos)

Solución: - Música instrumental y sinfónica: Joseph Haydn (padre de la sinfonía y del cuarteto, ej. *Sinfonía n.º 104* o *Cuartetos op. 76*), Wolfgang Amadeus Mozart (*Sinfonía n.º 40 en sol menor*, *Cuarteto de las disonancias*), Ludwig van Beethoven (*Sinfonía n.º 3 'Heroica'*). - Ópera: Christoph Willibald Gluck (*Orfeo y Eurídice*) y W. A. Mozart (*Las bodas de Fígaro*, *Don Giovanni*). - Danza y ballet: Jean-Georges Noverre (tratado *Cartas sobre la danza y los ballets*); en la escuela bolera, sagas familiares como los Cotiche o la dinastía de los Pericet, con bailes como el *Bolero liso* o las *Seguidillas manchegas*.