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Examen de Francés PAU Andalucía 2024 · Ordinaria Titular (Admisión)

Examen de Francés de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2024, Ordinaria Titular (Admisión) (junio): 6 problemas con solución. Temas: Compréhension écrite.

Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite

Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite

BLOQUE A. COMPRÉHENSION (4 points)

En este bloque el alumnado tendrá que responder al conjunto de preguntas (A1, A2 y A3) de UNO DE LOS DOS TEXTOS SOLAMENTE.

TEXTE 1

Le métavers pourrait-il bouleverser les liens d’amitié chez les jeunes ?

L’adolescence correspond à une période de changements profonds pendant laquelle le jeune se détache progressivement de sa famille d’origine et construit un monde plus personnel, séparé des parents, en intégrant un nouveau groupe: le groupe de pairs, regroupant ses amis. Selon l’étude de Find Your Tribe de 2022, 46% des adolescents préfèrent créer des amitiés en ligne.

Avec les réseaux sociaux numériques, les jeunes créent des amitiés virtuelles: l’amitié 2.0. L’enjeu de l’amitié 2.0 est d’intéresser l’autre, d’être remarqué et éventuellement d’être aimé (liké).

La plupart des adolescents ont tendance à rendre leurs messages caricaturaux, voire provocateurs, afin d’attirer les commentaires et les visionnages. Plus on a « d’amis », plus on se sent exister et moins on devrait se retrouver confronté à l’absence et au vide existentiel.

La création de ces nouveaux liens amène à une nouvelle définition de l’amitié: le « friending ». Il s’agit ici du lien entre deux « profils », les « friends » étant des personnes dont le profil intéresse, dont on peut avoir envie de télécharger les fichiers MP3, voir leurs photos, lire leurs blogs mais… qui ne sont pas forcément des « amis ».

En conclusion, le métavers va probablement transformer la manière dont les jeunes pourront créer des liens d’amitié en les immergeant dans des espaces où ils pourront partager des activités et des expériences avec des pairs, des célébrités, des influenceurs et des intelligences artificielles, tous « citoyens » de l’univers virtuel.

Ouest France, 2 novembre 2022 (texte adapté)

A.1.

[1 point] Répondez à la question suivante en utilisant une phrase du texte:

A.2.

[2 points] Dites si c’est VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse avec des phrases du texte:

A.2.1. [0,50 p.] Selon une recherche, plus de la moitié des adolescents préfèrent avoir des amis en ligne.

VRAI

FAUX

A.2.2. [0,50 p.] Le but de l’amitié 2.0 est de devenir attirant pour les gens.

VRAI

FAUX

A.2.3. [0,50 p.] Avec les réseaux sociaux, on essaie d’avoir plus d’amis pour éviter la solitude.

VRAI

FAUX

A.2.4. [0,50 p.] Le métavers va sûrement bouleverser la manière dont les jeunes créent des amitiés.

VRAI

FAUX

A.3.

[1 point] Lexique: Trouvez dans le texte des mots équivalents à:

Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite

Texte 2

JO 2024: transports, logement, affluence, ces Parisiens qui fuiront la capitale

Ce sont 15,9 millions de personnes qui sont attendues en région parisienne durant les Jeux olympiques (du 26 juillet au 11 août), selon les estimations de l’office de tourisme de Paris. « Vivre à Paris est déjà difficile, mais pendant les Jeux olympiques, ce sera l’enfer. La ville sera sous tension. Ce sera étouffant. Je ne veux pas vivre ça », explique Camille. Comme de nombreux Parisiens, elle a prévu de déserter la capitale pendant les compétitions sportives, craignant les désagréments liés à l’organisation des compétitions et à l’afflux de touristes.

« La circulation est compliquée toute l’année. Alors, pendant les JO, ce sera un carnage. Je vais profiter de mes vacances pour passer du temps chez ma mère en province et éviter cet enfer », poursuit la trentenaire, qui travaille dans l’édition.

Dans le 18 e arrondissement, Florent et Mélissa sont tous les deux propriétaires d’un appartement de 55 mètres carrés. Et ils comptent bien profiter des Jeux olympiques: le couple s’est offert des billets pour assister à des matchs de basket, de volley-ball et de football au Parc des princes. Des billets « hors de prix ». « On a mis notre logement en location sur Airbnb pendant les deux semaines de compétitions pour des raisons financières. L’objectif est de gagner de l’argent pour rembourser le prix de nos billets », explique Mélissa. Une opération qui leur est déjà largement rentable.

www.lepoint.fr, 17 décembre 2023 (texte adapté)

Preguntas del bloque A: (conteste a las de un solo texto)

A.1. (1 point) Répondez à la question suivante en utilisant une phrase du texte.

A.2. (2 points) Dites si c'est VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse avec des phrases du texte.

VRAI

FAUX

VRAI

FAUX

VRAI

FAUX

VRAI

FAUX

A.3. Lexique (1 point). Trouvez dans le texte des mots équivalents à:

Ejercicio B.1 · Compétence linguistique

B.1. [0,50 p.] Mettez la phrase au pluriel: « Le jeune se détache progressivement de sa famille d’origine et construit un monde plus personnel ».

Ejercicio B.2 · Compétence linguistique

B.2. [0,50 p.] Transformez la phrase suivante à la voix passive: « Les jeunes créent des amitiés virtuelles ».

Ejercicio B.3 · Compétence linguistique

B.3. [0,50 p.] Transformez la phrase suivante au futur simple: « Plus on a d'amis, plus on se sent exister ».

Ejercicio B.4 · Compétence linguistique

B.4. [0,50 p.] Transformez la phrase suivante en remplaçant le participe présent par une proposition relative: « Les "friends" étant des personnes dont le profil intéresse ».

Ejercicio B.5 · Compétence linguistique

B.5. (0,50 p.) Mettez la phrase suivante à la forme négative: « Vivre à Paris est déjà difficile ».

Ejercicio B.6 · Compétence linguistique

B.6. (0,50 p.) Remplacez les mots soulignés par un pronom: « Elle a prévu de déserter la capitale pendant les compétitions sportives ».

Ejercicio B.7 · Compétence linguistique

B.7. (0,50 p.) Exprimez le but d'une autre façon: « Je vais profiter de mes vacances pour passer du temps chez ma mère en province ».

Ejercicio B.8 · Compétence linguistique

B.8. (0,50 p.) Remplacez les mots soulignés par un pronom: « Et ils comptent bien profiter des Jeux olympiques ».

Bloque C - Texte 1 · Expression écrite

BLOQUE C: EXPRESSION [80 à 120 mots] (4 points)

En este bloque el alumnado tendrá que escribir sobre UNO SOLO DE LOS TEMAS PROPUESTOS, elegido libremente de entre los dos que siguen.

Texte 1

Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots:

Comment les rapports interpersonnels ont-ils changé à cause des nouvelles technologies ? Argumentez votre réponse.

Bloque C - Texte 2 · Expression écrite

BLOQUE C: EXPRESSION [80 à 120 mots] (4 points)

En este bloque el alumnado tendrá que escribir sobre UNO SOLO DE LOS TEMAS PROPUESTOS, elegido libremente de entre los dos que siguen.

Texte 2

Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots:

Quels sont les avantages et les inconvénients de vivre en ville ou à la campagne ? Argumentez votre réponse.

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