Bloque B - Texto 1 · Artes Escénicas PAU Andalucía Extraordinaria Titular 2023
Tema: Análisis de Textos Dramáticos · Del examen Extraordinaria Titular (2023)
Enunciado
BLOQUE B. (Comentario de un texto) [Puntuación máxima: 4 puntos]
BLOQUE B. (Comentario de un texto) Puntuación máxima: 4 puntos
En este bloque se plantean 3 textos de los que debe comentar UNO de ellos atendiendo al siguiente guion:
a. Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autoría, género.
b. Ubicar el fragmento dentro de la trama del texto completo: ¿qué ocurre antes?, ¿qué va a ocurrir después?
c. Caracterización de los personajes y el conflicto en la escena (relación con el conflicto principal).
d. Valoración crítica.
TEXTO 1:
JUANA
No sé qué pretendes.
GERMÁN
Enseñarle.
JUANA
¿Enseñarle qué?
GERMÁN
Literatura. Y, a través de la literatura, otras cosas.
JUANA
La literatura no enseña nada.
GERMÁN
Ah, ¿no?
JUANA
"Bartleby el escribiente". Lo llevaba en el bolsillo aquel chalao, el que mató a John Lennon. ¿Qué le enseñó la literatura a ese loco?
GERMÁN
El asesino de Lennon llevaba "El guardián entre el centeno".
JUANA
Da igual. Lo que importa es que la literatura no enseña nada. No nos hace mejores.
GERMÁN
Educan más tus exposiciones. La gente sale de tus exposiciones muy cultivada. Si es que consiguen encontrar la salida.
JUANA
Tampoco mis exposiciones. El arte, en general, no enseña nada.
(Juan Mayorga, El chico de la última fila)
a)
b)
c)
d)
Solución
Según los criterios oficiales de corrección
a. Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autoría, género.
Solución: Identificación de la obra (El chico de la última fila, estrenada en 2006), autor (Juan Mayorga, dramaturgo contemporáneo clave y miembro de la RAE), género (drama contemporáneo con reflexión metanarrativa) y contexto sociocultural de la docencia y el arte.
b. Ubicar el fragmento dentro de la trama del texto completo: ¿qué ocurre antes?, ¿qué va a ocurrir después?
Solución: Antes: Germán ha descubierto el talento de Claudio a través de su redacción sobre la casa de su compañero Rafa y decide guiarlo como maestro. Después: La relación entre Germán y Claudio se intensifica, llevando a una invasión progresiva de la intimidad de la familia de Rafa y a una crisis matrimonial entre Germán y Juana.
c. Caracterización de los personajes y el conflicto en la escena (relación con el conflicto principal).
Solución: Germán encarna al profesor frustrado que busca trascendencia guiando a un alumno talentoso. Juana representa una postura más escéptica, desencantada del valor transformador del arte contemporáneo y lúcida sobre los riesgos que asume su marido. El conflicto pone en cuestión la función de la literatura y el arte.
d. Valoración crítica.
Solución: Reflexión argumentada del alumno sobre el dilema planteado acerca de si el arte y la literatura educan o hacen mejores a las personas.
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