Bloque B - Texto 2 · Artes Escénicas PAU Andalucía Extraordinaria Reserva 2022

Tema: Análisis de Textos Dramáticos · Del examen Extraordinaria Reserva (2022)

Enunciado

BLOQUE B. (Comentario de un texto)

En este bloque se plantean 3 textos de los que debe comentar UNO de ellos atendiendo al siguiente guion:

a. Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autoría, género.

b. Ubicar el fragmento dentro de la trama del texto completo: ¿qué ocurre antes?, ¿qué va a ocurrir después?

c. Caracterización de los personajes y el conflicto en la escena (relación con el conflicto principal).

d. Valoración crítica.

TEXTO 2:

VECINO

¿Y ustedes no van de verbena? Porque nosotros nos vamos a dar una vuelta.

CASTA

Estamos esperando a don Hilarión, el boticario, que nos ha ofrecido llevarnos.

VECINA 1.ª

Hija, ¡qué ganga tenéis con el tal boticario! ¡No sus falta ná!

ANTONIA

Nos aprecia mucho. Por él están éstas en el corte de botinas, que las tiene muy recomendadas. Y si no fueran tontas, alguna sería ya su mujer.

CASTA

No es para tanto, pero nos dejamos querer.

VECINA 1.ª

Hacéis bien, chicas.

VECINA 2.ª

¡Mira que casarse con un viejo!

ANTONIA

¡Sí, que perderían mucho!

CASTA

Perderíamos la juventud.

SUSANA

Y se nos pegaría la vejez con todos sus alifafes.

VECINO

¿Y tu novio, Susana, no va contigo a la verbena?

SUSANA

Mi novio no va conmigo a ninguna parte, que me tiene ya más repudrida y más achicharrada que San Lorenzo.

ANTONIA

Si le hubieras despedido cuando yo te dije...

VECINA 1.ª

¡Qué le ha de despedir!

VECINA 2.ª

¡Sí, buena es ésta!

SUSANA

Ya le he despedido dos veces y hemos vuelto a las mismas por esta debilidad que yo tengo.

(Ricardo de la Vega, La verbena de la Paloma)

a)

b)

c)

d)

Enunciado: Bloque B - Texto 2 · Artes Escénicas PAU Andalucía Extraordinaria Reserva 2022

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

a. Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autoría, género.

Solución: Texto perteneciente a *La verbena de la Paloma*, con libreto de Ricardo de la Vega y música de Tomás Bretón (estrenada en 1894). Se adscribe al género chico dentro del teatro musical español (zarzuela en un acto, dividido en tres cuadros). Representa el costumbrismo madrileño de finales del siglo XIX, reflejando el habla popular, los tipos castizos (chulapas, menestrales, viejos verdes) y el ambiente festivo de los barrios tradicionales de Madrid.

b. Ubicar el fragmento dentro de la trama del texto completo: ¿qué ocurre antes?, ¿qué va a ocurrir después?

Solución: El fragmento se sitúa en el segundo cuadro de la obra, en la calle enfrente de la casa donde viven las dos jóvenes modistas (Casta y Susana) con su tía Antonia. Antes de esta escena, en el primer cuadro, se ha presentado a Julián desolado y quejoso en el taller y en la botica por el aparente rechazo de Susana y sus sospechas de que sale con otro hombre, mientras don Hilarión planea en secreto llevarse a las dos muchachas a la verbena. Después de este fragmento, don Hilarión acudirá a recogerlas y, al llegar a la verbena (cuadro tercero), Julián los descubrirá desatando el altercado de celos culminante.

c. Caracterización de los personajes y el conflicto en la escena (relación con el conflicto principal).

Solución: Personajes: Casta y Susana son dos jóvenes y vivarachas modistas («chulapas») de clase trabajadora, alegres y coquetas; Susana está resentida con Julián por sus celos pero confiesa seguir enamorada de él («esta debilidad que yo tengo»). La tía Antonia encarna a la celestina interesada que busca emparejarlas por conveniencia económica con el viejo y adinerado don Hilarión. Los vecinos representan el coro vecinal típico del corral o barrio madrileño. Conflicto de la escena: la tensión entre la tentación del interés material (salir con el viejo boticario) y el amor verdadero pero tormentoso (la relación de Susana con Julián), que conecta de lleno con el conflicto dramático central de la zarzuela.

d. Valoración crítica.

Solución: Respuesta abierta valorativa. El alumnado debe expresar su opinión personal fundamentada relacionando lo expuesto en los apartados anteriores con su propia visión sobre el conflicto dramático, el rol de la mujer en la época, el matrimonio de conveniencia, la vigencia del teatro musical popular o el reflejo de la sociedad de clases.

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