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Examen de Alemán PAU Andalucía 2025 · Ordinaria Titular (Admisión)

Examen de Alemán de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2025, Ordinaria Titular (Admisión) (junio): 5 problemas con solución. Temas: Comprensión lectora.

Temas del examen: Comprensión lectora · Léxico · Gramática · Expresión escrita · Reformulación

Bloque A - Ejercicio I (Texto A) · Comprensión lectora

TEXTO A: Arbeiten in Deutschland

Viele junge Leute wollen nach der Schule in Deutschland arbeiten. Deutschland ist ein modernes Land mit vielen Möglichkeiten. Nach dem Schulabschluss machen manche eine Ausbildung, das heißt, sie lernen einen Beruf direkt in einer Firma. Andere studieren an einer Universität. Wenn man in Deutschland arbeiten möchte, braucht man gute Deutschkenntnisse. Allerdings kann man bereits mit einem B1 Niveau gut kommunizieren. Trotzdem sollte man auf jeden Fall weiter Deutsch lernen. Viele Firmen bieten auch Jobs für junge Leute ohne viel Berufserfahrung an, z. B. in der Gastronomie oder im Verkauf. Das Gehalt in Deutschland ist nicht schlecht und man verdient gut. In großen Städten wie München oder Frankfurt ist das Leben teurer, aber die Gehälter sind meistens auch höher. Ein großes Problem für junge Leute kann die Wohnungssuche sein. In großen Städten ist es sehr schwer, eine Wohnung zu einem guten Preis zu finden. Es ist gut, früh mit der Suche zu beginnen und vielleicht in einer Wohngemeinschaft (WG) zu wohnen. Bei der Wohnungssuche ist es wichtig zu schauen, wie weit die Wohnung vom Arbeitsplatz entfernt ist. Oft ist es in kleineren Städten oder auf dem Land einfacher und günstiger, eine Wohnung zu finden. In Deutschland zu arbeiten kann eine tolle Erfahrung sein. Man lernt eine neue Kultur kennen und kann die Deutschkenntnisse verbessern. Mit einer guten Planung und etwas Motivation kann man seinen Traum realisieren.

EJERCICIO I. TEXTO A

I. LESEVERSTÄNDNIS (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).

Geben Sie an, ob die folgenden Aussagen nach dem Text richtig oder falsch sind, indem Sie entweder ja oder nein ankreuzen.

.

Bloque A - Ejercicio I (Texto B) · Comprensión lectora

TEXTO B: Sind Sprachen in Gefahr?

Hast du einmal darüber nachgedacht, wie viele Sprachen weltweit gesprochen werden? Man schätzt, dass es etwa 7100 Sprachen auf der Welt gibt. Das bedeutet, dass fast eine Sprache auf eine Million Menschen kommt. Leider werden die Menschen viele von diesen Sprachen in Zukunft nicht mehr sprechen. Wusstest du, dass Sprachen genauso wie Tiere aussterben können? Nach Angaben der UNESCO „stirbt“ alle zwei Wochen eine Sprache. Damit Sprachen nicht aussterben, ist es wichtig, dass man sie in Schulen und in den öffentlichen Medien benutzt. Die United Nations (UNO) informiert, dass weltweit nur einige hundert Sprachen in den Schulen gesprochen werden und weniger als hundert Sprachen in der digitalen Welt. Lateinamerika, Melanesien und Afrika südlich der Sahara sind die Regionen, in denen die Sprachen in großer Gefahr sind. In Mexiko z.B. werden 364 indigene Sprachen gesprochen, von denen 70 Prozent bald nicht mehr existieren könnten. Aber es ist noch nicht alles verloren. In einigen Teilen der Welt gibt es Programme zur Revitalisierung von Sprachen, damit die jüngeren Generationen diese Sprachen weitersprechen können. Das Ergebnis dieser Programme ist, dass immer mehr Leute in letzter Zeit diese lokalen Sprachen gebrauchen. Dies ist z. B. der Fall der maorischen Sprache in Neuseeland oder der samischen Sprache in Skandinavien. Mit Hilfe dieser Programme können wir einen der wichtigsten Schätze der Menschen schützen: die sprachliche Diversität, denn wenn eine Sprache nicht mehr da ist, dann verlieren wir auch etwas von uns selbst.

EJERCICIO I. TEXTO B

I. LESEVERSTÄNDNIS (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).

Geben Sie an, ob die folgenden Aussagen nach dem Text richtig oder falsch sind, indem Sie entweder ja oder nein ankreuzen.

.

Bloque B - Ejercicio II (Texto A) · Reformulación

TEXTO A: Arbeiten in Deutschland

Viele junge Leute wollen nach der Schule in Deutschland arbeiten. Deutschland ist ein modernes Land mit vielen Möglichkeiten. Nach dem Schulabschluss machen manche eine Ausbildung, das heißt, sie lernen einen Beruf direkt in einer Firma. Andere studieren an einer Universität. Wenn man in Deutschland arbeiten möchte, braucht man gute Deutschkenntnisse. Allerdings kann man bereits mit einem B1 Niveau gut kommunizieren. Trotzdem sollte man auf jeden Fall weiter Deutsch lernen. Viele Firmen bieten auch Jobs für junge Leute ohne viel Berufserfahrung an, z. B. in der Gastronomie oder im Verkauf. Das Gehalt in Deutschland ist nicht schlecht und man verdient gut. In großen Städten wie München oder Frankfurt ist das Leben teurer, aber die Gehälter sind meistens auch höher. Ein großes Problem für junge Leute kann die Wohnungssuche sein. In großen Städten ist es sehr schwer, eine Wohnung zu einem guten Preis zu finden. Es ist gut, früh mit der Suche zu beginnen und vielleicht in einer Wohngemeinschaft (WG) zu wohnen. Bei der Wohnungssuche ist es wichtig zu schauen, wie weit die Wohnung vom Arbeitsplatz entfernt ist. Oft ist es in kleineren Städten oder auf dem Land einfacher und günstiger, eine Wohnung zu finden. In Deutschland zu arbeiten kann eine tolle Erfahrung sein. Man lernt eine neue Kultur kennen und kann die Deutschkenntnisse verbessern. Mit einer guten Planung und etwas Motivation kann man seinen Traum realisieren.

BLOQUE B (Aceptabilidad de formas alternativas)

EJERCICIO II. TEXTO A

II. ALTERNATIVE FORMEN (5 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).

Was hätte man in diesem Text auch sagen können, ohne die Bedeutung zu ändern? Kreuzen Sie die richtige Antwort an (jeweils nur eine).

6. Viele Firmen bieten auch Jobs für junge Leute ohne viel Berufserfahrung an, (...).

7. Ein großes Problem für junge Leute kann die Wohnungssuche sein.

8. (...), wie weit die Wohnung vom Arbeitsplatz entfernt ist.

Bloque B - Ejercicio II (Texto B) · Reformulación

TEXTO B: Sind Sprachen in Gefahr?

Hast du einmal darüber nachgedacht, wie viele Sprachen weltweit gesprochen werden? Man schätzt, dass es etwa 7100 Sprachen auf der Welt gibt. Das bedeutet, dass fast eine Sprache auf eine Million Menschen kommt. Leider werden die Menschen viele von diesen Sprachen in Zukunft nicht mehr sprechen. Wusstest du, dass Sprachen genauso wie Tiere aussterben können? Nach Angaben der UNESCO „stirbt“ alle zwei Wochen eine Sprache. Damit Sprachen nicht aussterben, ist es wichtig, dass man sie in Schulen und in den öffentlichen Medien benutzt. Die United Nations (UNO) informiert, dass weltweit nur einige hundert Sprachen in den Schulen gesprochen werden und weniger als hundert Sprachen in der digitalen Welt. Lateinamerika, Melanesien und Afrika südlich der Sahara sind die Regionen, in denen die Sprachen in großer Gefahr sind. In Mexiko z.B. werden 364 indigene Sprachen gesprochen, von denen 70 Prozent bald nicht mehr existieren könnten. Aber es ist noch nicht alles verloren. In einigen Teilen der Welt gibt es Programme zur Revitalisierung von Sprachen, damit die jüngeren Generationen diese Sprachen weitersprechen können. Das Ergebnis dieser Programme ist, dass immer mehr Leute in letzter Zeit diese lokalen Sprachen gebrauchen. Dies ist z. B. der Fall der maorischen Sprache in Neuseeland oder der samischen Sprache in Skandinavien. Mit Hilfe dieser Programme können wir einen der wichtigsten Schätze der Menschen schützen: die sprachliche Diversität, denn wenn eine Sprache nicht mehr da ist, dann verlieren wir auch etwas von uns selbst.

EJERCICIO II. TEXTO B

II. ALTERNATIVE FORMEN (5 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).

Was hätte man in diesem Text auch sagen können, ohne die Bedeutung zu ändern? Kreuzen Sie die richtige Antwort an (jeweils nur eine).

6.

Man schätzt, dass es etwa 7100 Sprachen auf der Welt gibt.

7.

Damit Sprachen nicht aussterben, ist es wichtig, dass man sie in Schulen (...) benutzt.

8.

Das Ergebnis dieser Programme ist, dass immer mehr Leute in letzter Zeit diese lokalen Sprachen gebrauchen.

Bloque C - Ejercicio III (Texto A) · Léxico

TEXTO A: Arbeiten in Deutschland

Viele junge Leute wollen nach der Schule in Deutschland arbeiten. Deutschland ist ein modernes Land mit vielen Möglichkeiten. Nach dem Schulabschluss machen manche eine Ausbildung, das heißt, sie lernen einen Beruf direkt in einer Firma. Andere studieren an einer Universität. Wenn man in Deutschland arbeiten möchte, braucht man gute Deutschkenntnisse. Allerdings kann man bereits mit einem B1 Niveau gut kommunizieren. Trotzdem sollte man auf jeden Fall weiter Deutsch lernen. Viele Firmen bieten auch Jobs für junge Leute ohne viel Berufserfahrung an, z. B. in der Gastronomie oder im Verkauf. Das Gehalt in Deutschland ist nicht schlecht und man verdient gut. In großen Städten wie München oder Frankfurt ist das Leben teurer, aber die Gehälter sind meistens auch höher. Ein großes Problem für junge Leute kann die Wohnungssuche sein. In großen Städten ist es sehr schwer, eine Wohnung zu einem guten Preis zu finden. Es ist gut, früh mit der Suche zu beginnen und vielleicht in einer Wohngemeinschaft (WG) zu wohnen. Bei der Wohnungssuche ist es wichtig zu schauen, wie weit die Wohnung vom Arbeitsplatz entfernt ist. Oft ist es in kleineren Städten oder auf dem Land einfacher und günstiger, eine Wohnung zu finden. In Deutschland zu arbeiten kann eine tolle Erfahrung sein. Man lernt eine neue Kultur kennen und kann die Deutschkenntnisse verbessern. Mit einer guten Planung und etwas Motivation kann man seinen Traum realisieren.

BLOQUE C (Dominio del léxico)

Puntuación máxima: 10 puntos.

En este bloque se plantean 5 preguntas sobre cada uno de los 2 textos. Se debe responder las de SOLAMENTE 1 texto.

La valoración de cada pregunta es de 2 puntos absolutos, sin posibilidad de gradación.

EJERCICIO III. TEXTO A

III. WORTSCHATZ (2 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 10 Punkte).

Suchen Sie im Text ein Synonym oder ein Antonym für folgende Wörter:

09.

altes -

(Antonym)

10.

schlechte -

(Antonym)

11.

Kauf -

(Antonym)

12.

anfangen -

(Synonym)

13.

Organisation -

(Synonym)

Bloque C - Ejercicio III (Texto B) · Léxico

TEXTO B: Sind Sprachen in Gefahr?

Hast du einmal darüber nachgedacht, wie viele Sprachen weltweit gesprochen werden? Man schätzt, dass es etwa 7100 Sprachen auf der Welt gibt. Das bedeutet, dass fast eine Sprache auf eine Million Menschen kommt. Leider werden die Menschen viele von diesen Sprachen in Zukunft nicht mehr sprechen. Wusstest du, dass Sprachen genauso wie Tiere aussterben können? Nach Angaben der UNESCO „stirbt“ alle zwei Wochen eine Sprache. Damit Sprachen nicht aussterben, ist es wichtig, dass man sie in Schulen und in den öffentlichen Medien benutzt. Die United Nations (UNO) informiert, dass weltweit nur einige hundert Sprachen in den Schulen gesprochen werden und weniger als hundert Sprachen in der digitalen Welt. Lateinamerika, Melanesien und Afrika südlich der Sahara sind die Regionen, in denen die Sprachen in großer Gefahr sind. In Mexiko z.B. werden 364 indigene Sprachen gesprochen, von denen 70 Prozent bald nicht mehr existieren könnten. Aber es ist noch nicht alles verloren. In einigen Teilen der Welt gibt es Programme zur Revitalisierung von Sprachen, damit die jüngeren Generationen diese Sprachen weitersprechen können. Das Ergebnis dieser Programme ist, dass immer mehr Leute in letzter Zeit diese lokalen Sprachen gebrauchen. Dies ist z. B. der Fall der maorischen Sprache in Neuseeland oder der samischen Sprache in Skandinavien. Mit Hilfe dieser Programme können wir einen der wichtigsten Schätze der Menschen schützen: die sprachliche Diversität, denn wenn eine Sprache nicht mehr da ist, dann verlieren wir auch etwas von uns selbst.

EJERCICIO III. TEXTO B

III. WORTSCHATZ (2 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 20 Punkte [10 Punkte]).

Suchen Sie im Text ein Synonym oder ein Antonym für folgende Wörter:

09.

Erde -

(Synonym)

10.

kleiner -

(Antonym)

11.

älteren -

(Antonym)

12.

Resultat -

(Synonym)

13.

gewinnen -

(Antonym)

Bloque D - Ejercicio IV · Gramática

BLOQUE D (Gramática)

Puntuación máxima: 20 puntos. En este bloque se plantearán 4 preguntas semiabiertas sobre gramática que deberán ser respondidas obligatoriamente. La valoración de cada espacio correctamente relleno es de 2 puntos, sin posibilidad de gradación.

EJERCICIO IV. GRAMMATIK (2 Punkte pro Lücke; Maximum: 20 Punkte).

Füllen Sie die Lücken entweder durch ein Wort (.................) oder eine Endung (_________) aus.

14.

In Deutschland gibt

viel

Möglichkeiten einen Job

finden.

15.

Ist die Wohnungsuche ein groß

Problem

dich?

16.

Neuseeland entwickel

zurzeit ein neues Programm, um den Gebrauch der lokalen Sprachen

unterstützen.

17.

Es ist wichtig, dass d

lokalen Sprachen

in den Schulen als auch

den Medien gesprochen werden.

Bloque E - Ejercicio V (Opción A) · Expresión escrita

BLOQUE E (Redacción) - EJERCICIO V. TEXTO A

Puntuación máxima: 40 puntos. Se debe realizar SOLAMENTE 1 redacción de las temáticas propuestas. La puntuación se distribuye: Corrección formal 20 puntos; Contenido 10 puntos; Expresiones y coherencia del texto 10 puntos.

V. TEXTPRODUKTION (Fehlerlosigkeit: 20 Punkte; Inhalt: 10 Punkte; Ausdruck: 10 Punkte; Maximum: 40 Punkte).

Schreiben Sie einen Text von ungefähr 100-120 Wörtern zu dem folgenden Thema:

Möchten Sie gerne in Deutschland arbeiten? Warum?

Bloque E - Ejercicio V (Opción B) · Expresión escrita

BLOQUE E (Redacción) - EJERCICIO V. TEXTO B

Puntuación máxima: 40 puntos. Se debe realizar SOLAMENTE 1 redacción de las temáticas propuestas. La puntuación se distribuye: Corrección formal 20 puntos; Contenido 10 puntos; Expresiones y coherencia del texto 10 puntos.

V. TEXTPRODUKTION (Fehlerlosigkeit: 20 Punkte; Inhalt: 10 Punkte; Ausdruck: 10 Punkte; Maximum: 40 Punkte).

Schreiben Sie einen Text von ungefähr 100-120 Wörtern zu dem folgenden Thema:

Warum ist es wichtig, Sprachen zu lernen? Wie viele Sprachen sprechen Sie?

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