Pregunta 101 · PIR 2023 · Personalidad y psicología diferencial

Por qué es la correcta y por qué no las otras

En la subteoría componencial de la teoría triárquica Sternberg distingue tres tipos de componentes: metacomponentes (planificar, supervisar, evaluar), componentes de ejecución (codificar, inferir, aplicar, comparar, responder) y componentes de adquisición del conocimiento. Estos últimos sirven para aprender información nueva y son tres. La codificación selectiva separa lo relevante de lo irrelevante. La combinación selectiva integra esa información en un todo coherente. La comparación selectiva relaciona lo nuevo con lo que ya se sabía. Sternberg los usó también para explicar el *insight*. Por eso la opción correcta es la que repite el adjetivo «selectiva» en los tres términos.

Por qué no las otras

• 1. Reconocimiento, monitorización y comprensión. La monitorización (supervisión) es una función de los metacomponentes, no de la adquisición. Reconocimiento y comprensión no figuran como componentes en la teoría.
• 2. Codificación, inferencia y aplicación. Son componentes de ejecución, los que usa Sternberg en su análisis de los razonamientos analógicos. Pertenecen a la misma subteoría, pero a otra categoría: es la trampa típica.

Clave para el PIR: Sternberg: metacomponentes (planificar, supervisar, evaluar), componentes de ejecución (codificar, inferir, aplicar…) y de adquisición (codificación, combinación y comparación selectivas, también base del insight).