Pregunta 191 · EIR 2024 · Salud mental
Especialidad: Salud mental · Del examen EIR 2024 (convocatoria 2023/24, examen del 20 de enero de 2024) · Preguntas EIR de Salud mental 2024
Enunciado
191. ¿Cuál de las siguientes actitudes puede entorpecer la comunicación terapéutica con la persona que tiene un diagnóstico de trastorno mental?:
Solución
Según la plantilla definitiva del Ministerio de Sanidad
191. ¿Cuál de las siguientes actitudes puede entorpecer la comunicación terapéutica con la persona que tiene un diagnóstico de trastorno mental?:
Respuesta correcta: 2. Solicitar a la persona que justifique o explique el porqué de una conducta.
Por qué es esta y no las demás lo ves al responderla aquí, y sin límites con Premium
Por qué es la correcta y por qué no las otras
Pedir que el paciente justifique el porqué de su conducta es una técnica no terapéutica clásica (Peplau, Stuart). La pregunta "¿por qué?" suena a reproche. El paciente se siente juzgado y se pone a la defensiva. Además, muchas veces no conoce el motivo de lo que hace, sobre todo con un trastorno mental, y se le obliga a inventar una explicación. Resultado: se rompe la confianza y se cierra la comunicación. Lo terapéutico es explorar con preguntas abiertas y descriptivas ("¿qué ocurrió?", "cuéntame cómo te sentías"), no exigir justificaciones.
Por qué no las otras
- 1. Silencio intencionado: técnica terapéutica. Da tiempo al paciente para pensar y expresarse, y transmite aceptación. Solo entorpece si se alarga sin propósito o genera ansiedad.
- 3. Aclarar expectativas sobre el proceso: facilita la relación. Ayuda a establecer objetivos compartidos y a evitar malentendidos, sobre todo en la fase de orientación de Peplau.
- 4. Reflejar ideas, sentimientos o pensamientos: técnica terapéutica de escucha activa. Devuelve al paciente lo que expresa, valida su vivencia y fomenta que profundice.
Clave para el EIR: En comunicación terapéutica, preguntar "¿por qué?" exigiendo justificación es una barrera: genera actitud defensiva. Silencio, reflejo, clarificación y preguntas abiertas son técnicas facilitadoras.
Respóndela aquí como en el examen: corrección al momento y la explicación de por qué es la correcta y por qué no las demás.
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