Pregunta 45 · EIR 2015 · Psicología y ciencias de la conducta

Por qué es la correcta y por qué no las otras

El moldeamiento (shaping) es una técnica operante de Skinner. Consiste en reforzar de forma sistemática las aproximaciones sucesivas a la conducta final que se busca. La conducta compleja (comer solo) se divide en pasos: sujetar la cuchara, cargar el puré y llevárselo a la boca. Cada paso se refuerza (felicitación = refuerzo positivo) hasta que aparece la conducta completa. Por eso 'aproximaciones sucesivas' y 'moldeamiento' son sinónimos. Sirve para enseñar conductas que el sujeto aún no tiene en su repertorio, como hábitos de autonomía en niños o en personas con discapacidad intelectual.

Por qué no las otras

• 1. Aprendizaje por observación: es el modelo de Bandura, en el que se aprende viendo a otro realizar la conducta. Aquí el niño no imita a nadie, sino que se refuerzan sus propios pasos.
• 3. Aprendizaje vicario: es sinónimo de aprendizaje por observación o modelado (Bandura). Se aprende por las consecuencias que recibe otro. Sería la respuesta si el niño aprendiera viendo comer a su hermano.
• 4. Recompensa: es el estímulo que se da tras la conducta (aquí, la felicitación). Forma parte del refuerzo, pero no es el nombre de la técnica de aproximaciones sucesivas.
• 5. Entrenamiento con emisión: no es una técnica reconocida de modificación de conducta. Es un distractor sin correspondencia con las aproximaciones sucesivas.

Clave para el EIR: Moldeamiento = reforzar aproximaciones sucesivas a la conducta final (Skinner, operante). Modelado = vicario = observación (Bandura). No confundir moldeamiento con modelado.