Pregunta 15 · EIR 2012 · Cuidados paliativos

Especialidad: Cuidados paliativos · Del examen EIR 2012 (convocatoria 2011/12) · Preguntas EIR de Cuidados paliativos 2012

Enunciado

15. Eugenio, es un niño de 7 años, que se encuentra en una situación terminal. Los padres viven el proceso de duelo en un estado de shock, lloran sin cesar, no pueden comer y expresan sentir dolores en el tórax. ¿Cuál de las siguientes en una actuación enfermera pertinente?:

  1. Preguntarles qué van a hacer después.
  2. Procurarles una explicación cuidadosa de las condiciones en las que se encuentra Eugenio.
  3. Estar presente y en silencio procurando demostrar aceptación.
  4. Animarles a hablar.
  5. Pedirles tranquilidad e indicarles que se cuiden por el resto de sus hijos.

Solución

Según la plantilla definitiva del Ministerio de Sanidad

¿Cuál de las siguientes en una actuación enfermera pertinente?:

Respuesta correcta: 3. Estar presente y en silencio procurando demostrar aceptación.

Por qué es esta y no las demás lo ves al responderla aquí, y sin límites con Premium

Por qué es la correcta y por qué no las otras

Los padres están en la fase de shock o embotamiento del duelo (anticipado): llanto incontrolable, anorexia y síntomas somáticos como opresión torácica. En esta fase la persona no puede procesar información ni planificar. Lo que ayuda es la presencia física, la escucha y el silencio respetuoso, mostrando aceptación de sus emociones sin juzgar ni forzar. La enfermera acompaña, contiene y deja que expresen el dolor a su ritmo. Así se genera la confianza que permitirá intervenciones más activas (información, verbalización, planificación) cuando superen el shock inicial.

Por qué no las otras

  • 1. Preguntar por los planes futuros. En pleno shock no pueden planificar y obligarles a pensar en el después aumenta la angustia. Tiene sentido en fases de reorganización o aceptación.
  • 2. Dar una explicación detallada del estado del niño. En shock la capacidad de comprender y retener información está bloqueada. Informar será útil más adelante, cuando estén receptivos y lo pidan.
  • 4. Animarles a hablar. Presionar para verbalizar es intrusivo en la fase aguda. Facilitar la expresión es útil, pero dejando que surja; forzarla no respeta su ritmo.
  • 5. Pedir calma y recordar a los otros hijos. Minimiza y reprime sus emociones, genera culpa y es una respuesta de bloqueo comunicativo. Nunca es adecuada en el duelo.

Clave para el EIR: En la fase de shock del duelo la intervención enfermera clave es la presencia, el silencio y la aceptación; informar, planificar o hacer hablar se deja para fases posteriores.

Respóndela aquí como en el examen: corrección al momento y la explicación de por qué es la correcta y por qué no las demás.

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