Ejercicio Prueba de Síntesis (28-1-2023) - Pregunta 1 · Psicología del Desarrollo: Infancia UOC 2023

Redacta una ponencia técnica para el claustro de profesores sobre el dilema: ¿Depende el desarrollo infantil fundamentalmente de su potencial madurativo intrínseco o de la mediación pedagógica ejercida por el profesorado?

Solución: Introducción: Estimado equipo docente, reflexionamos hoy sobre la dialéctica entre el potencial madurativo innato de la criatura y el alcance transformador de la intervención pedagógica del profesorado en nuestras aulas. Cuerpo central: Como destacó Montessori, el menor cuenta con una tendencia biológica innata hacia el autoaprendizaje guiada por los periodos sensibles de desarrollo sensorial y cognitivo. No obstante, este potencial permanecería dormido si carece de un ambiente estructurado. Complementariamente, Wallon demostró que el infante es un ser genéticamente social cuya maduración biológica se reactiva a través del andamiaje socioafectivo y la estimulación ambiental que provee la escuela. Por tanto, el papel del maestro no consiste en sustituir las leyes del crecimiento biológico, sino en proveer las condiciones óptimas para que ese potencial latente se actualice plenamente. Conclusión: El desarrollo resulta de una interacción sinérgica inseparable: la biología aporta la materia prima y la mediación docente modela y optimiza el despliegue del talento y la personalidad del menor.