Ejercicio 6 - Adolescencia: desarrollo cognitivo, sociocogn… · Desenvolupament en l'Adolescencia, Maduresa i Senectut UB Recopilación de exámenes tipo test: Desarrollo en la adolescencia, madurez y senectud

a. Los estudios posteriores que revisaron las tesis piagetianas sobre el pensamiento formal concluyeron que:

Solución: c) No todos los adolescentes o adultos aplican el razonamiento formal en todos los dominios o tareas.

b. Durante el periodo de las operaciones formales se inaugura la capacidad de:

Solución: b) Formular hipótesis abstractas que trascienden o contradicen la realidad fáctica inmediata.

c. Desde la perspectiva del procesamiento de la información, la adquisición de experiencia (pericia) en un dominio implica:

Solución: d) Automatizar componentes básicos de la tarea, optimizando tiempo, precisión y gasto atencional.

d. El funcionamiento mnemotécnico y atencional en la adolescencia frente a la niñez evidencia:

Solución: d) Mayor riqueza, flexibilidad y eficacia en la selección y despliegue de estrategias mnemotécnicas.

f. Kohlberg caracteriza el razonamiento moral preconvencional por:

Solución: c) La sumisión a las reglas motivada prioritariamente por el temor al castigo directo y el beneficio propio.