Ejercicio 3 - Adolescencia: desarrollo cognitivo, sociocogn… · Desenvolupament en l'Adolescencia, Maduresa i Senectut UB Recopilación de exámenes tipo test: Desarrollo en la adolescencia, madurez y senectud

3. Examen 1: Preguntas 31-42. Inteligencia, crianza y duelo

Marca la opción adecuada para cada enunciado:

j.

Frente a los sesgos detectados en el planteamiento de Kohlberg, Gilligan y autoras afines proponen:

a

Integrar tanto la ética de los derechos y justicia como la ética del cuidado y la responsabilidad.

b

Reemplazar en su totalidad el constructo de juicio moral por dimensiones afectivas.

c

Asumir que el razonamiento femenino carece de capacidad abstracta.

d

Invalidar las etapas pre y posconvencionales.

l.

El ejercicio cabal del pensamiento hipotético-deductivo exige de forma imprescindible:

a

Aceptar acríticamente hipótesis sin recurrir a su comprobación.

b

Desechar las deducciones lógicas teóricas.

c

Diseñar hipótesis y contrastarlas metódica y empíricamente controlando variables.

d

Actuar por ensayo y error no sistemático.