Ejercicio 5 - Adolescencia: desarrollo cognitivo, sociocogn… · Desenvolupament en l'Adolescencia, Maduresa i Senectut UB Recopilación de exámenes tipo test: Desarrollo en la adolescencia, madurez y senectud
Tema: Adolescencia: desarrollo cognitivo, sociocognitivo y moral · Del examen Recopilación de exámenes tipo test: Desarrollo en la adolescencia, madurez y senectud
Enunciado
Examen 2: Preguntas 1-17. Pensamiento postformal, divorcio y cognición
Elige la opción correcta para cada una de las siguientes cuestiones:
f.
Al iniciarse la etapa de las operaciones formales, según Piaget, el individuo desarrolla la competencia para:
g.
Desde el marco del procesamiento de la información, en la adolescencia se aprecia:
h.
El estadio de toma de perspectiva interpersonal característico de la adolescencia en la escala de Selman es la:
i.
El constructo de «audiencia imaginaria» formulado por Elkind hace referencia a:

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
f. Al iniciarse la etapa de las operaciones formales, según Piaget, el individuo desarrolla la competencia para:
Solución: c) Explorar posibilidades y formular hipótesis de manera sistemática.
g. Desde el marco del procesamiento de la información, en la adolescencia se aprecia:
Solución: d) Un empleo mucho más estratégico y eficiente de los recursos cognitivos en comparación con la niñez.
h. El estadio de toma de perspectiva interpersonal característico de la adolescencia en la escala de Selman es la:
Solución: b) Adopción generalizada o de tercera persona / sistema social.
i. El constructo de «audiencia imaginaria» formulado por Elkind hace referencia a:
Solución: a) La convicción de encontrarse sometido al constante escrutinio y valoración ajena.
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