Grupo I · Exame Nacional Português 1.ª fase 2022
Tema: Os Lusíadas e Mensagem · Do exame 1.ª fase (2022)
Enunciado
PARTE B
Leia o texto seguinte, constituído pelas estâncias 15 a 18 do Canto I de Os Lusíadas, e as notas.
Est. 15
E, enquanto eu estes canto – e a vós não posso,
Sublime Rei, que não me atrevo a tanto –,
Tomai as rédeas vós do Reino vosso:
Dareis matéria a nunca ouvido canto.
5 Comecem a sentir o peso grosso
(Que polo mundo todo faça espanto)
De exércitos e feitos singulares,
De África as terras e do Oriente os mares.
Est. 16
Em vós os olhos tem o Mouro frio,
10 Em quem vê seu exício 1 afigurado;
Só com vos ver, o bárbaro Gentio
Mostra o pescoço ao jugo 2 já inclinado;
Tétis todo o cerúleo senhorio 3
Tem pera vós por dote aparelhado 4,
15 Que, afeiçoada ao gesto 5 belo e tenro,
Deseja de comprar-vos pera genro.
Est. 17
Em vós se vêm 6, da Olímpica morada,
Dos dous avós 7 as almas cá famosas;
Ũa, na paz angélica dourada,
20 Outra, pelas batalhas sanguinosas.
Em vós esperam ver-se renovada
Sua memória e obras valerosas;
E lá vos têm lugar, no fim da idade,
No templo da suprema Eternidade.
Est. 18
25 Mas, enquanto este tempo passa lento
De regerdes os povos, que o desejam,
Dai vós favor ao novo atrevimento,
Pera que estes meus versos vossos sejam,
E vereis ir cortando o salso argento 8
30 Os vossos Argonautas 9, por que vejam
Que são vistos de vós no mar irado,
E costumai-vos já a ser invocado.
Luís de Camões, Os Lusíadas, edição de A. J. da Costa Pimpão, 5.ª ed., Lisboa, MNE/IC, 2003, pp. 4-5.
NOTAS
1 exício – destruição; ruína; mortandade.
2 jugo – peça de madeira que une os bois de uma junta; domínio; força repressiva; sujeição.
3 cerúleo senhorio – domínio do mar de cor azul-celeste.
4 aparelhado – preparado.
5 gesto – aspeto; aparência; rosto.
6 vêm – veem.
7 dous avós – D. João III, pai do príncipe D. João, e Carlos V, pai da princesa D. Joana.
8 salso argento – mar da cor da prata.
9 Os vossos Argonautas – referência aos navegadores portugueses.
4.
Releia a estância 15.
Explicite o modo como se desenvolve a estratégia argumentativa usada pelo poeta nessa estância para incitar o rei D. Sebastião à ação gloriosa.
5.
Nas estâncias 16 e 17, o poeta confere ao rei D. Sebastião uma dimensão excecional.
Comprove esta afirmação, recorrendo a dois exemplos pertinentes mencionados nessas estâncias.

Resolução
Segundo os critérios oficiais de classificação
4. Explicite o modo como se desenvolve a estratégia argumentativa usada pelo poeta nessa estância para incitar o rei D. Sebastião à ação gloriosa.
Resposta: – Primeiramente, o poeta tece o elogio do rei – «Sublime Rei» –, dando a entender que ele está predestinado a cometer tão grandes feitos que o poeta afirma não ousar cantá-los. – Seguidamente, o poeta aconselha o rei D. Sebastião: • a assumir o controlo e a responsabilidade da governação (o que dará assunto para um novo e singular canto épico); • a dominar as terras de África e os mares do Oriente (vitórias que serão exaltadas e admiradas por todos).
5. Nas estâncias 16 e 17, o poeta confere ao rei D. Sebastião uma dimensão excecional. Comprove esta afirmação, recorrendo a dois exemplos pertinentes mencionados nessas estâncias.
Resposta: Apresentação de dois dos seguintes tópicos (ou outros igualmente relevantes): – D. Sebastião assusta de tal modo os Mouros e os Gentios que os primeiros o veem como a causa da sua ruína futura e os segundos se mostram já predispostos a submeter-se-lhe; – a própria Tétis deseja oferecer a filha em casamento a D. Sebastião e, como dote, o controlo dos mares; – os feitos de D. Sebastião serão motivo de orgulho para os seus antepassados, que esperam dele a realização de feitos tão grandiosos como os do passado/de feitos que mereçam ser para sempre recordados.
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