Sujet du Bac Italien 2024 · Métropole

SUJET 1 - THÉMATIQUE: « L'art du contraste »

Axe d'étude 1: Identité et identités

1 ère partie - SINTESI DI DOCUMENTI – (16 points sur 20)

Consegna: in base ai tuoi studi e alle tue conoscenze, fai la sintesi dei documenti proposti trattando i punti seguenti (500 parole circa).

Spiegare, a partire dai quattro documenti, come le multiple influenze culturali hanno costruito l'identità della Sicilia.

Alla luce dei quattro documenti, illustrare in che modo queste influenze sono ancora presenti nella società e nella cultura della Sicilia di oggi.

Consegna

In base ai tuoi studi e alle tue conoscenze, fai la sintesi dei documenti proposti trattando i punti seguenti (500 parole circa):

Spiegare, a partire dai quattro documenti, come le multiple influenze culturali hanno costruito l'identità della Sicilia.

Alla luce dei quattro documenti, illustrare in che modo queste influenze sono ancora presenti nella società e nella cultura della Sicilia di oggi.

SUJET 1 - THÉMATIQUE: « L'art du contraste »

Axe d'étude 1: Identité et identités

1 ère partie - SINTESI DI DOCUMENTI – (16 points sur 20)

Consegna: in base ai tuoi studi e alle tue conoscenze, fai la sintesi dei documenti proposti trattando i punti seguenti (500 parole circa).

Spiegare, a partire dai quattro documenti, come le multiple influenze culturali hanno costruito l'identità della Sicilia.

Alla luce dei quattro documenti, illustrare in che modo queste influenze sono ancora presenti nella società e nella cultura della Sicilia di oggi.

2 ème partie - TRADUZIONE IN FRANCESE – (4 points sur 20)

Consegna: tradurre il testo seguente in lingua francese.

«Il Principe si seccò: “Siamo troppi perché non vi siano delle eccezioni. […] D’altronde vedo che mi sono spiegato male: ho detto i Siciliani, avrei dovuto aggiungere la Sicilia, l’ambiente, il clima, il paesaggio. Queste sono le forze che insieme e forse più che le dominazioni estranee […] hanno formato l’animo: questo paesaggio che ignora le vie di mezzo […] questo clima che c’infligge sei mesi di febbre a quaranta gradi.”»

SUJET 2 - THÉMATIQUE: « Laboratorio italiano »

Axe d'étude 3: Découvrir, construire, inventer

1 ère partie - SINTESI DI DOCUMENTI – (16 points sur 20)

Consegna: in base ai tuoi studi e alle tue conoscenze, fai la sintesi dei documenti proposti trattando i punti seguenti (500 parole circa).

Mostrare, a partire dai quattro documenti, come la pianificazione urbana possa contribuire a migliorare la qualità della vita nelle città.

A partire dai documenti, illustrare in che modo l'architettura e il design possano ispirare un senso di felicità tra i cittadini.

Documento 1:

Non è felice, la vita a Raissa. Per le strade la gente cammina torcendosi le mani, impreca ai bambini che piangono, s'appoggia ai parapetti del fiume con le tempie tra i pugni, alla mattina si sveglia da un brutto sogno e ne comincia un altro. Tra i banconi dove ci si schiaccia tutti i momenti le dita col martello o ci si punge con l'ago, o sulle colonne di numeri tutti storti nei registri dei negozianti e dei banchieri, o davanti alle file di bicchieri vuoti sullo zinco delle bettole, meno male che le teste chine ti risparmiano dagli sguardi torvi. Dentro le case è peggio, e non occorre entrarci per saperlo: d'estate le finestre rintronano di litigi e piatti rotti.

Eppure, a Raissa, a ogni momento c'è un bambino che da una finestra ride a un cane che è saltato su una tettoia per mordere un pezzo di polenta caduto a un muratore che dall'alto dell'impalcatura ha esclamato: – Gioia mia, lasciami intingere! – a una giovane ostessa che solleva un piatto di ragù sotto la pergola, contenta di servirlo all'ombrellaio che festeggia un buon affare, un parasole di pizzo bianco comprato da una gran dama per pavoneggiarsi alle corse, innamorata d'un ufficiale che le ha sorriso nel saltare l'ultima siepe, felice lui ma più felice ancora il suo cavallo che volava sugli ostacoli vedendo volare in cielo un francolino, felice uccello liberato dalla gabbia da un pittore felice d'averlo dipinto piuma per piuma picchiettato di rosso e di giallo nella miniatura di quella pagina del libro in cui il filosofo dice: «Anche a Raissa, città triste, corre un filo invisibile che allaccia un essere vivente a un altro per un attimo e si disfa, poi torna a tendersi tra punti in movimento disegnando nuove rapide figure cosicché a ogni secondo la città infelice contiene una città felice che nemmeno sa d'esistere».

Italo CALVINO, Le città invisibili, 1972.

1 ère partie – SINTESI DI DOCUMENTI (16 points sur 20)

Consegna:

In base ai tuoi studi e alle tue conoscenze, fai la sintesi dei documenti proposti trattando i punti seguenti (500 parole circa):

Mostrare, a partire dai quattro documenti, come la pianificazione urbana possa contribuire a migliorare la qualità della vita nelle città.

A partire dai documenti, illustrare in che modo l'architettura e il design possano ispirare un senso di felicità tra i cittadini.

SUJET 2 - THÉMATIQUE: « Laboratorio italiano »

Axe d'étude 3: Découvrir, construire, inventer

1 ère partie - SINTESI DI DOCUMENTI – (16 points sur 20)

Consegna: in base ai tuoi studi e alle tue conoscenze, fai la sintesi dei documenti proposti trattando i punti seguenti (500 parole circa).

Mostrare, a partire dai quattro documenti, come la pianificazione urbana possa contribuire a migliorare la qualità della vita nelle città.

A partire dai documenti, illustrare in che modo l'architettura e il design possano ispirare un senso di felicità tra i cittadini.

Documento 1:

Non è felice, la vita a Raissa. Per le strade la gente cammina torcendosi le mani, impreca ai bambini che piangono, s'appoggia ai parapetti del fiume con le tempie tra i pugni, alla mattina si sveglia da un brutto sogno e ne comincia un altro. Tra i banconi dove ci si schiaccia tutti i momenti le dita col martello o ci si punge con l'ago, o sulle colonne di numeri tutti storti nei registri dei negozianti e dei banchieri, o davanti alle file di bicchieri vuoti sullo zinco delle bettole, meno male che le teste chine ti risparmiano dagli sguardi torvi. Dentro le case è peggio, e non occorre entrarci per saperlo: d'estate le finestre rintronano di litigi e piatti rotti.

Eppure, a Raissa, a ogni momento c'è un bambino che da una finestra ride a un cane che è saltato su una tettoia per mordere un pezzo di polenta caduto a un muratore che dall'alto dell'impalcatura ha esclamato: – Gioia mia, lasciami intingere! – a una giovane ostessa che solleva un piatto di ragù sotto la pergola, contenta di servirlo all'ombrellaio che festeggia un buon affare, un parasole di pizzo bianco comprato da una gran dama per pavoneggiarsi alle corse, innamorata d'un ufficiale che le ha sorriso nel saltare l'ultima siepe, felice lui ma più felice ancora il suo cavallo che volava sugli ostacoli vedendo volare in cielo un francolino, felice uccello liberato dalla gabbia da un pittore felice d'averlo dipinto piuma per piuma picchiettato di rosso e di giallo nella miniatura di quella pagina del libro in cui il filosofo dice: «Anche a Raissa, città triste, corre un filo invisibile che allaccia un essere vivente a un altro per un attimo e si disfa, poi torna a tendersi tra punti in movimento disegnando nuove rapide figure cosicché a ogni secondo la città infelice contiene una città felice che nemmeno sa d'esistere».

Italo CALVINO, Le città invisibili, 1972.

2 ème partie - TRADUZIONE IN FRANCESE - (4 points sur 20)

Consegna: tradurre il testo seguente in lingua francese.

«Non è felice, la vita a Raissa. Per le strade la gente cammina torcendosi le mani, impreca ai bambini che piangono, s'appoggia ai parapetti del fiume con le tempie tra i pugni, alla mattina si sveglia da un brutto sogno e ne comincia un altro. Tra i banconi dove ci si schiaccia tutti i momenti le dita col martello [...] o davanti alle file di bicchieri vuoti sullo zinco delle bettole, meno male che le teste chine ti risparmiano dagli sguardi torvi.»