Sujet 1 - Synthèse · Bac Espagnol Métropole 2024
Thème : Mundo globalizado: contactos e influencias · Tiré du sujet Métropole France (2024)
Énoncé
SUJET 1
Thématique: L'Espagne et l'Amérique latine dans le monde: enjeux, perspectives et création
Axe: Monde globalisé: contacts et influences
Synthèse en espagnol
Après avoir pris connaissance des documents qui composent ce dossier, vous rédigerez en espagnol une synthèse en 500 mots environ, en prenant appui sur les consignes suivantes:
Identifique las similitudes y las diferencias entre los viajes evocados en los tres documentos.
En el poema (documento 2), analice cómo la escritura traduce los sentimientos expresados respecto al viaje.
A partir de los tres documentos y de su opinión personal, explique si existe siempre «el trauma del viajero» (verso 33 - documento 2).
Documento 1 – Llegada a Chile
A fines de agosto el Winnipeg 1 llegó a Arica, el primer puerto en el norte de Chile, muy diferente a la idea que los refugiados tenían de un país sudamericano: nada de jungla lujuriante o de luminosas playas con cocoteros; se parecía más bien al Sáhara. Les dijeron que tenía clima templado y era el lugar habitado más seco de la Tierra. Pudieron ver la costa desde el mar y a lo lejos una cadena de montañas moradas como brochazos 2 de acuarela contra un cielo límpido color espliego 3. El barco se detuvo en alta mar y pronto se aproximó un bote con funcionarios de Inmigración y del Departamento Consular de la Cancillería, que subieron a bordo. El capitán les cedió su oficina para que procedieran a entrevistar a los pasajeros, extenderles documentos de identidad y visas e indicarles en qué lugar del país iban a residir, según sus ocupaciones.
Víctor y Roser, con Marcel en brazos, se presentaron en el estrecho camarote 4 del capitán, ante un joven funcionario consular, Matías Eyzaguirre, quien estampaba la visa en cada documento y ponía su firma.
—Aquí dice que su residencia será en la provincia de Talca —les explicó—. Eso de indicarles dónde deben establecerse es una tontería de los de Inmigración. En Chile hay libertad absoluta de movimiento. No hagan caso de eso, vayan a donde quieran.
—¿Usted es vasco, señor? Por el apellido, digo —le preguntó Víctor.
—Mis bisabuelos eran vascos. Aquí todos somos chilenos. Bienvenidos a Chile. […]
Una vez resuelta la documentación, una docena de pasajeros fueron desembarcados porque había trabajo para ellos en el norte, y el Winnipeg navegó hacia el sur de ese «largo pétalo» de Neruda. A bordo, una expectación callada se iba apoderando de los españoles. El 2 de septiembre vieron el perfil de Valparaíso, su destino final, y al anochecer el barco fondeó 5 frente al puerto. La ansiedad a bordo rayaba en el delirio colectivo, más de dos mil rostros anhelantes se agolparon en la cubierta superior, esperando el momento de pisar esa tierra desconocida, pero las autoridades portuarias decidieron que el desembarco se haría al día siguiente con luz de amanecida y en calma. Millares de luces temblorosas del puerto y de las viviendas de los altos cerros de Valparaíso competían con las estrellas, de modo que no se sabía dónde terminaba el paraíso prometido y dónde comenzaba el cielo. Era una ciudad estrafalaria de escaleras y ascensores y calles angostas para burros, de viviendas locas colgando de laderas empinadas, llena de perros vagos, pobretona y sucia, una ciudad de comerciantes, marineros y vicios, como casi todos los puertos, pero maravillosa. Desde el barco brillaba como una ciudad mítica salpicada de diamantes. Nadie se acostó esa noche; se quedaron en la cubierta admirando aquel espectáculo mágico y contando las horas. Víctor habría de recordar esa noche como una de las más hermosas de su vida. Por la mañana el Winnipeg atracó por fin en Chile, con un gigantesco retrato del presidente Pedro Aguirre Cerda pintado en un lienzo y una bandera chilena colgados a un costado.
Isabel ALLENDE (escritora chilena), Largo pétalo de mar, 2019
1 nombre del barco contratado por el poeta Pablo Neruda para llevar a 2500 refugiados españoles de España a Chile en 1939. 2 el brochazo: le coup de pinceau. 3 el espliego: la lavande. 4 el camarote: la cabine. 5 fondear: jeter l'ancre.
Documento 2 – El viaje
1 Mi primer viaje
fue el del exilio
quince días de mar
sin parar
5 la mar constante
la mar antigua
la mar continua
la mar, el mal
Quince días de agua
10 sin luces de neón
sin calles sin aceras 1
sin ciudades
sólo la luz
de algún barco en fugitiva
15 Quince días de mar
e incertidumbre
no sabía adónde iba
no conocía el puerto de destino
sólo sabía aquello que dejaba
20 Por equipaje
una maleta llena de papeles
y de angustia
los papeles para escribir
la angustia
25 para vivir con ella
compañera amiga
Nadie te despidió en el puerto de partida
nadie te esperaba en el puerto de llegada
Y las hojas de papel en blanco enmoheciendo 2
30 volviéndose amarillas en la maleta
maceradas por el agua de los mares
Desde entonces
tengo el trauma del viajero
35 si me quedo en la ciudad me angustio
si me voy
tengo miedo de no poder volver
Tiemblo antes de hacer una maleta
-cuánto pesa lo imprescindible-
40 A veces preferiría marcharme
El espacio me angustia como a los gatos
Partir 3
es siempre partirse 4 en dos.
Cristina PERI ROSSI (escritora uruguaya), Estado de exilio, 2003
1 la acera: le trottoir. 2 enmohecer: moisir. 3 partir: s'en aller. 4 partirse: se diviser, se partager.
Documento 3 – Desembarco
Alfonso Daniel RODRÍGUEZ CASTELAO (artista español), Cosas de la vida, 1915
Document d'origine en noir et blanc avec des teintes bleues grises et une touche de jaune sur la partie haute de l'œuvre.
Corrigé
Corrigé proposé par AprenAI (non officiel)
Synthèse en espagnol : Après avoir pris connaissance des documents qui composent ce dossier, vous rédigerez en espagnol une synthèse en 500 mots environ, en prenant appui sur les consignes suivantes : 1- Identifique las similitudes y las diferencias entre los viajes evocados en los tres documentos. 2- En el poema (documento 2), analice cómo la escritura traduce los sentimientos expresados respecto al viaje. 3- A partir de los tres documentos y de su opinión personal, explique si existe siempre «el trauma del viajero» (verso 33 - documento 2).
Réponse : Propuesta de síntesis: Introducción: El viaje puede ser promesa de futuro o condena al desarraigo. Este dossier reúne tres obras sobre los desplazamientos entre España y América Latina: un fragmento de *Largo pétalo de mar* (2019) de Isabel Allende, sobre la llegada a Chile de los refugiados republicanos del *Winnipeg* en 1939; el poema «El viaje» (2003) de la uruguaya Cristina Peri Rossi, que evoca su exilio; y la estampa *Desembarco* (1915) del gallego Castelao, que muestra a emigrantes bajando de un transatlántico. Cabe preguntarse si todo viaje deja una herida. 1. Similitudes y diferencias: Los tres documentos evocan una travesía marítima transatlántica impuesta por las circunstancias, ya sean políticas o económicas. Las primeras son el exilio republicano en Allende y el exilio de Peri Rossi. Las segundas corresponden a la emigración de los campesinos gallegos en Castelao. En todos aparecen la incertidumbre ante lo desconocido y la ruptura con la tierra de origen. Sin embargo, el tono difiere. En Allende, el viaje es colectivo y termina en esperanza: la acogida generosa del funcionario («Bienvenidos a Chile») y la visión nocturna de Valparaíso como «paraíso prometido» convierten la llegada en una fiesta. En Castelao, el desembarco también es colectivo, pero sombrío. La multitud anónima, los rostros cabizbajos y tristes, las madres que abrazan a sus hijos y las ropas humildes transmiten pobreza, cansancio y temor ante la nueva vida. Peri Rossi, por último, relata un viaje individual y solitario: «Nadie te despidió [...] nadie te esperaba». 2. La escritura de los sentimientos en el poema: El verso libre, sin apenas puntuación, imita el fluir incesante del mar. Las repeticiones y anáforas («quince días de mar», «la mar constante / la mar antigua / la mar continua») traducen la monotonía y la duración del viaje. Lo mismo hacen las enumeraciones negativas («sin luces de neón / sin calles sin aceras / sin ciudades»), que expresan además el vacío y la pérdida. La paronomasia «la mar, el mal» asocia el océano al sufrimiento. La angustia aparece personificada como «compañera amiga», y la maleta llena de papeles y de angustia une la escritura y el dolor. Las hojas en blanco que enmohecen simbolizan la parálisis creadora del exiliado. El cambio de la primera a la segunda persona y luego al presente («Desde entonces / tengo el trauma») muestra que la herida perdura. Por último, el juego final «Partir / es siempre partirse en dos» resume la escisión identitaria. 3. ¿Existe siempre «el trauma del viajero»? Para Peri Rossi, el trauma es una contradicción permanente: quedarse angustia y partir da miedo a no poder volver. Castelao confirma que el viaje forzado por la miseria es doloroso. Sin embargo, Allende muestra que un exilio también puede abrir una nueva vida: Víctor recordará la llegada como «una de las noches más hermosas de su vida». En mi opinión, el trauma no es inevitable. Depende de si el viaje es elegido o impuesto, de la acogida recibida y de la posibilidad de regresar. Hoy, muchos viajes voluntarios son enriquecedores, aunque los migrantes y refugiados siguen sufriendo el desarraigo. Conclusión: Los tres documentos muestran que el viaje forzoso supone siempre una ruptura. Esa ruptura puede convertirse en herida duradera o en renacimiento, según las circunstancias y la acogida recibida.
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