Aufgabe HT 1 - 2 · Abitur NRW Russisch GK · Haupttermin · fortgeführt 2021

Klausurteil A

Произведение «Чистые пруды» посвящено жизни главного героя, которого зовут Сергей Ракитин, в Москве 1930-1940-х гг.

Юрий Маркович Нагибин

Чистые пруды

(1962, фрагмент рассказа)

Чистопрудный бульвар – свидетель первой моей и единственной школьной любви,

которую я пронёс сквозь детство, отрочество, юность. Нина Варакина жила в том же

Телеграфном переулке, около Чистых прудов, где жил и я. Наш общий путь с ней в

школу пролегал по Чистым прудам. В начальных классах мы шли так: Нина

5 Варакина впереди, а я на почтительном расстоянии сзади или по соседней аллее. Она

знала, конечно, что я не просто иду своей дорогой, а что я иду с ней. Ведь на

переменках я столько раз подбегал к ней, чтобы толкнуть, подставить ножку, дёрнуть

за косу или шлёпнуть по спине. Могла ли она не видеть, что я «гоняюсь» за ней? В

пятом, шестом классах мы шли уже рядом, разговаривая, потом мы ходили, взявшись

10 за руки, наконец, в последних классах — под руку. Но это нисколько не приближало

меня к ней. Мы расставались у необлицованного кирпичного дома, за которым

угрюмо высилась Меншикова башня.

— Пока! — всегда первая говорила Нина.

— Пока! — отвечал я с горечью в душе. Она скрывалась в тёмной подворотне, я

15 переходил на другую сторону, и сразу в нос ударял мне тяжкий, гнилостный, с

винным привкусом запах: в подвале за железной решёткой помещалось

картофелехранилище. Чёрт его знает, почему там так пахло! Впрочем, я мог легко

избежать этого запаха, просто мне не надо было переходить на другую сторону. Но я

переходил. Мне казалось естественным, что после разлуки с Ниной всё портится в

20 мире: тускнеет день, глохнут звуки, загнивает воздух. С тех пор я знаю, чем пахнет

разлука: смертью с привкусом вина.

Сколько я натерпелся из-за этой девчонки. Редкий день меня не били. Калабухов,

Чистопрудный парень, не давал проходу ни ей, ни мне. Я был сильным, поэтому

Калабухов никогда не нападал в одиночку. Меня били при выходе из школы, на

25 бульваре, в Телеграфном переулке, на катке. Правда, били лишь тогда, когда видали с

Ниной, без неё я был в безопасности. Сколько Нининых носовых платков, которыми

унимал я кровь, сколько монеток передал я ей, — ведь дарить платки — плохая

примета. Нине было тяжело, что я нахожусь из-за неё в постоянной опасности, но,

чутко понимая мою обречённость, она никогда не предлагала мне ходить поврозь.

30 Когда мы стали старше, драки прекратились. Мы могли спокойно сидеть на

скамейке Чистых прудов и в тысячный раз выяснять, почему я ей не нравлюсь,

вернее, нравлюсь, но как-то не так. Я знал, что Нина целовалась с красивым,

щеголеватым старшеклассником Лазутиным, редактором школьной стенной газеты;

что нередко её привозит в школу на мотоцикле парень в кожаной куртке; что

35 пропуска в Художественный театр достаёт ей какой-то студиец.

Самая трудная пора наступила, когда мы перешли в десятый класс. Нину

«открыла» вся школа. Я и то удивлялся, как могут ребята размениваться на других

девчонок, когда есть Нина. И вот, наконец, что было мне ведомо многие годы, вдруг

стало ясным всем ребятам: в 326-й школе есть чудо, и чудо это — Нина Варакина.

40 Возможно, пришло время раскрыться всему, что таилось в её зыбкой, смутной

прелести подростка. Очарованный ею, когда она была ещё косолапой, смешной

девчонкой, я не берусь об этом судить.

Школой овладело стихотворное помешательство. Не было дня, чтобы очередной

поэт не вёл Нину на Чистые пруды, к беседке, чтобы прочесть ей стихи своего

45 сердца. Стихи были плохие, с однообразными околичностями, почти в каждом

упоминались роза и озеро, читай: бульвар и пруд. Мы вместе с ней смеялись над

этими стихами. И всё же я с болью чувствовал, что Нину трогают если не сами стихи,

то усилия, затраченные в её честь. И становилось странным, отчего же молчу я,

самый давний и преданный её поклонник...

50 И вот я просидел долгую ночь, марая один тетрадочный лист за другим. Первая

строчка давалась легко: «Пусть все тебе пишут играя», «Всю жизнь так близко и

далёко», «Неужто ты не понимаешь», «Я тебя разлюбить не умею», «Какая боль,

какая нежность». Иногда к первой строчке подтягивалась вторая, но и на этом всё

кончалось. Снова потекли первые строчки: «Я полюбил тебя младую», «Твой взор

55 меня бежит», «Там на берегу пруда». И дальше ни с места. Мне было печально и

больно. Уже под утро я схватил чистый лист бумаги и твёрдо написал: «Ты самая

красивая, я очень тебя люблю».

Нинино лицо, когда она прочла это краткое послание, выразило досаду и

разочарование. Потом она ещё раз прочла его и долго, задумчиво улыбнулась.

60 «Пиши прозу, — сказала она, — у тебя получается».

Слова:

Юрий Маркович Нагибин · Jurij Markovič Nagibin: russischer Schriftsteller (1920 – 1994)

Чистопрудный бульвар · Čistoprudnyj bul‘var: Ringstraße im nordöstlichen Stadtzentrum Moskaus, deren Fahrstreifen durch zwei Alleen getrennt sind

отрочество · Jungenalter

Чистые пруды · „Saubere Teiche“: Name eines großen Teiches zwischen den beiden Fahrstreifen des Čistoprudnyj bul‘var in Moskau

наш путь пролегал по + Dat. · unser Weg führte vorbei an etwas

на почтительном расстоянии · mit gebührendem Abstand

толкать / толкнуть · anrempeln, schubsen

подставлять / подставить ножку · ein Beinchen stellen

дёргать / дёрнуть за косу · am Zopf ziehen

шлёпать / шлёпнуть по спине · auf den Rücken hauen

под руку · Arm in Arm

приближать / приблизить к + Dat. + Akk. · jemandem jemanden näherbringen, jemanden an jemanden annähern

необлицованный, -ая, -ое, -ые · unverputzt

выситься uv. · emporragen

Меншикова башня · Menschikow-Turm (auch: Kirche des Erzengels Gabriel); russisch-orthodoxe Barockkirche im Moskauer Stadtzentrum

подворотня · Toreinfahrt, Torweg

ударять / ударить в нос · hier: in die Nase stechen

тяжкий, гнилостный, с винным привкусом запах · etwa: ein schwerer, fauliger und weinartiger Geruch

картофелехранилище · Kartoffellager

Чёрт его знает, почему там так пахло! · Weiß der Teufel, weshalb es da so roch!

разлука с + Instr. · Trennung von jemandem

тускнеть / потускнеть · dunkel, glanzlos werden

глохнуть / оглохнуть · hier: verstummen

загнивать / загнить · verfaulen

натерпеться v. · erleiden

редкий день меня не били · ich wurde fast jeden Tag verprügelt

Чистопрудный парень · ein Junge vom Čistoprudnyj bul‘var

не давать / дать проходу + Dat. · jemanden nicht in Ruhe lassen

каток, Gen. Sg. катка · Eisbahn, Schlittschuhbahn

унимать / унять кровь · das Blut stillen

плохая примета · schlechtes Vorzeichen, bringt Unglück

понимая (Adverbialpartizip) мою обречённость · weil sie verstand, dass ich ein hoffnungsloser Fall war

поврозь · getrennt, nicht zu zweit

драка · Schlägerei, Rauferei

щеголеватый, -ая, -ое, -ые · nach dem neusten Schrei gekleidet

школьная стенная газета · Schülerzeitung (in sowjetischen Schulen wurden Schülerzeitungen nicht als Hefte gedruckt, sondern an der Wand ausgehängt)

доставать / достать пропуска + Dat. · jemanden umsonst hereinlassen

студиец · Schüler einer Kunst- oder Musikschule

размениваться / разменяться на + Akk. · seine Zeit verschwenden für jemanden

ведомо Adv. · bekannt

пришло время раскрыться всему · die Zeit war gekommen, dass sich alles entfaltete

таиться uv. · sich verbergen

зыбкий, -ая, -ое, -ие · unsicher, schwankend

смутный, -ая, -ое, -ые · hier: nicht ausgeprägt

прелесть, -и f. · Anmut

очарованный, -ая, -ое, -ые + Instr. · verzaubert, verzückt von jemandem, etwas

ею · poetisch für ей

косолапый, -ая, -ое, -ые · hier: tollpatschig

я не берусь · ich maße es mir nicht an, ich nehme es mir nicht heraus

школой овладело стихотворное помешательство · die Schule verfiel dem Dichterwahnsinn

беседка · Pavillon

околичность, -и f. · Anspielung

усилие · Anstrengung, Bemühen

затраченный, -ая, -ое, -ые Partizip Perfekt Passiv · aufgewendet

в её честь · ihr zu Ehren

преданный, -ая, -ое, -ые · treu, ergeben

поклонник · Verehrer

марая Adverbialpartizip лист · Geschreibsel produzierend, nicht den Punkt treffend

взор · Blick

бежать uv. determiniert + Akk. · hier: fliehen vor jemandem, etwas

ни с места · keinen Schritt weiter

2.

Проанализируйте, с помощью каких средств рассказчик передаёт ситуацию первой любви. (16 Punkte)