Aufgabe HT 2 - 3: Interpretation am Einzelwerk · Abitur NRW Kunst GK · Haupttermin 2023
Thema: Interpretation am Einzelwerk · Aus der Prüfung GK · Haupttermin (2023)
Aufgabenstellung
Materialgrundlage
Bildmaterial
Abbildung 1 (Frontalansicht des Gesamtwerkes): Rebecca Horn: Chor der Heuschrecken I, 1991, 33 Schreibmaschinen, 1 Schreibmaschinenkoffer, Blindenstock, schwarzes Band, Metallaufhängungen, Elektromotoren, Elektronik, , Hamburger Kunsthalle
Abbildung 2 (Detailansicht der Schreibmaschinen): siehe oben
Abbildung 3 (Detailansicht einer Schreibmaschine mit elektrischem Hubmagneten zum Herunterdrücken einer Buchstabentaste): siehe oben
Textmaterial: Zusatzinformationen
zur Funktion der Installation (Textmaterial 1)
„Chor der Heuschrecken I“ ist eine begehbar kinetische Rauminstallation, bestehend aus 33 von der Decke hängenden historischen Schreibmaschinen. Sobald eine Besucherin / ein Besucher den Ausstellungsraum betritt, setzt über einen Bewegungsmelder ein Antriebssystem die mit Stromkabeln verbundenen Hubmagnete und Motoren in Gang, wodurch sowohl die Schreibmaschinen als auch die Tasten bewegt werden. Kippbewegungen der Maschinen sowie „dirigierende“ Bewegungen eines auf den Boden gerichteten Blindenstocks ergeben ein unharmonisches Konzert aus zufälligen metallischen, asynchronen und synchronen Geräuschen und Bewegungen von Pausen unterbrochen.
zum Motiv der Heuschrecke (Werktitel; Textmaterial 2)
Die Männchen versammeln sich in „Chören“ (Schwärmen) und erzeugen in regelmäßigen Abständen synchron Zirplaute, die aus im Sekunden-Takt produzierten Signalen bestehen, um die Weibchen anzulocken. Die großen Schwärme können aufgrund ihrer Gefräßigkeit ganze Landstriche zerstören.
zum historischen Kontext (Textmaterial 3)
Rebecca Horn äußerte sich zu ihrer Installation „Der Chor der Heuschrecken I“ folgendermaßen: „Zur Zeit des Golf-Krieges habe ich hier in Berlin die Installation […] entwickelt. Es ist eine Arbeit über Angst und Sprachlosigkeit.“ 1
Im August 1990 überfielen irakische Truppen das militärisch unterlegene Emirat Kuwait. Im besetzten Territorium ging die irakische Armee äußerst brutal vor, plünderte und verschleppte zahlreiche Kuwaitis. Aus Sicht der USA, Großbritanniens, Saudi-Arabiens und anderer westlich dominierter Staaten stellte dieser Überfall eine Bedrohung der Stabilität der gesamten Region im Nahen Osten (Golfregion) dar und eigene Wirtschaftsinteressen erschienen gefährdet.
Die Entscheidung zum militärischen Eingreifen mit Ermächtigung der Vereinten Nationen wurde in den USA durch eine Medienkampagne vorbereitet. Im Januar 1991 intervenierte eine US-geführte Koalition mit einem schweren Bombardement, das Hunderttausende zivile und militärische Opfer forderte. Unabhängigen Kriegsberichterstatterinnen und -erstattern wurde nicht die Möglichkeit gewährt, über das Kriegsgeschehen unmittelbar vor Ort zu berichten.
(Autorentexte)
1 Rebecca Horn: „Für mich ist diese Außenseiterposition essentiell“, in: Aulikki Eromäki und Ingrid Wagner-Kantuser: Weiblichkeit und ästhetisches Handeln bei zeitgenössischen bildenden Künstlerinnen 1975 – 1990. Promotionsschrift. Berlin: Fakultät der Universität der Künste 2002, Teil 3: Die Interviews der bildenden Künstlerinnen, S. 346
3. Interpretieren Sie das Werk, indem Sie sich auf Ihre bisherigen Ergebnisse der Analyse stützen und die Zusatzinformationen zu diesem Werk berücksichtigen.
Ziehen Sie dabei auch Ihre Kenntnisse zu weiteren Werken sowie zu den individuellen und gesellschaftlichen Kontexten im Schaffen von Rebecca Horn heran. Erläutern Sie in diesem Zusammenhang, welche künstlerischen Verfahren und Strategien der Bildentstehung Rebecca Horn gewählt hat.
[34 Punkte]

Lösung
Nach den offiziellen Korrekturhinweisen
3. Interpretieren Sie das Werk auf der Grundlage Ihrer bisherigen Analyseergebnisse sowie unter Berücksichtigung der Zusatzinformationen zum vorliegenden Werk...
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