Abitur NRW Japanisch 2021 · GK · Haupttermin · neu einsetzend

Klausurteil A

NHK 1 for School アドバイスコーナー「いじめをノックアウト」

SNS 2 のいじめ、どうしたらいい？

相談 そうだん ：りりさん（高校２年生）

去年 きょねん の４月、高校生になった私は、友達と６人でLineグループを作りました。 最初 さいしょ は、 遊 あそ びに行く 約束 やくそく をしたり、カラオケしたいと話したりして、 普通 ふつう の会話をしていました。でも、ある日、友達がクラスメートの 悪口 わるくち を 5 書き 始 はじ めました。「あの子、くさい」「あの子、ぶたに 似 に ていない？」「そうだね、これからぶたというニックネームにしない？」などです。

でも、私は、その人の 悪口 わるくち を言いたくなくて、何も書きませんでした。すると三日後に、友達は私をそのLINE 10 グループから出して、５人で新しいグループを作って、私の 悪口 わるくち を書き 始 はじ めたみたいです 3 。

友達と話をしたいですが、みんな私を 無視 むし しています。

だから、私は今、いつも教室で一人で座っています。

どうしたらいいでしょうか。

アドバイス： 千葉 ちば 大学教育学部 教授 きょうじゅ 　 藤川 ふじかわ 先生

自分の 悩 なや みを、 両親 りょうしん や友達に話していますか。

だれかに自分の気持ちを 伝 つた えると、 心 こころ が少し 軽 かる くなりますよ。 最初 さいしょ は、いじめのことを話さないで、「 最近 さいきん ちょっと 寂 さび しいです」とか「 体調 たいちょう がちょっと 良 よ くないです」とか、 5 小さいことを話してもいいですよ。 相談 そうだん する 勇気 ゆうき を出してください。そして、 我慢 がまん しないでくださいね。

1 NHK = Nihon Hōsō Kyōkai: öffentlich-rechtliche Rundfunk- und Fernsehgesellschaft Japans

2 SNS = Social Networking Service: soziale Medien

3 みたい: es scheint

1. このテキストの話し手はだれで、どこで話しているのかを述べなさい。続けて、テキストの内容を要約しなさい。（約２００字）

(10 Punkte)

Verfassen Sie Ihre Antwort auf Japanisch in zusammenhängenden Sätzen (etwa 200 Zeichen).

Klausurteil A

NHK 1 for School アドバイスコーナー「いじめをノックアウト」

SNS 2 のいじめ、どうしたらいい？

相談 そうだん ：りりさん（高校２年生）

去年 きょねん の４月、高校生になった私は、友達と６人でLineグループを作りました。 最初 さいしょ は、 遊 あそ びに行く 約束 やくそく をしたり、カラオケしたいと話したりして、 普通 ふつう の会話をしていました。でも、ある日、友達がクラスメートの 悪口 わるくち を 5 書き 始 はじ めました。「あの子、くさい」「あの子、ぶたに 似 に ていない？」「そうだね、これからぶたというニックネームにしない？」などです。

でも、私は、その人の 悪口 わるくち を言いたくなくて、何も書きませんでした。すると三日後に、友達は私をそのLINE 10 グループから出して、５人で新しいグループを作って、私の 悪口 わるくち を書き 始 はじ めたみたいです 3 。

友達と話をしたいですが、みんな私を 無視 むし しています。

だから、私は今、いつも教室で一人で座っています。

どうしたらいいでしょうか。

アドバイス： 千葉 ちば 大学教育学部 教授 きょうじゅ 　 藤川 ふじかわ 先生

自分の 悩 なや みを、 両親 りょうしん や友達に話していますか。

だれかに自分の気持ちを 伝 つた えると、 心 こころ が少し 軽 かる くなりますよ。 最初 さいしょ は、いじめのことを話さないで、「 最近 さいきん ちょっと 寂 さび しいです」とか「 体調 たいちょう がちょっと 良 よ くないです」とか、 5 小さいことを話してもいいですよ。 相談 そうだん する 勇気 ゆうき を出してください。そして、 我慢 がまん しないでくださいね。

1 NHK = Nihon Hōsō Kyōkai: öffentlich-rechtliche Rundfunk- und Fernsehgesellschaft Japans

2 SNS = Social Networking Service: soziale Medien

3 みたい: es scheint

2. 本文の内容に基づいて、いじめが起こる理由を説明しなさい。さらに、いじめと日本の学校制度とのつながりを分析しなさい。（２００－３００字）

(14 Punkte)

Verfassen Sie Ihre Antwort auf Japanisch in zusammenhängenden Sätzen (200–300 Zeichen).

Klausurteil A

NHK 1 for School アドバイスコーナー「いじめをノックアウト」

SNS 2 のいじめ、どうしたらいい？

相談 そうだん ：りりさん（高校２年生）

去年 きょねん の４月、高校生になった私は、友達と６人でLineグループを作りました。 最初 さいしょ は、 遊 あそ びに行く 約束 やくそく をしたり、カラオケしたいと話したりして、 普通 ふつう の会話をしていました。でも、ある日、友達がクラスメートの 悪口 わるくち を 5 書き 始 はじ めました。「あの子、くさい」「あの子、ぶたに 似 に ていない？」「そうだね、これからぶたというニックネームにしない？」などです。

でも、私は、その人の 悪口 わるくち を言いたくなくて、何も書きませんでした。すると三日後に、友達は私をそのLINE 10 グループから出して、５人で新しいグループを作って、私の 悪口 わるくち を書き 始 はじ めたみたいです 3 。

友達と話をしたいですが、みんな私を 無視 むし しています。

だから、私は今、いつも教室で一人で座っています。

どうしたらいいでしょうか。

アドバイス： 千葉 ちば 大学教育学部 教授 きょうじゅ 　 藤川 ふじかわ 先生

自分の 悩 なや みを、 両親 りょうしん や友達に話していますか。

だれかに自分の気持ちを 伝 つた えると、 心 こころ が少し 軽 かる くなりますよ。 最初 さいしょ は、いじめのことを話さないで、「 最近 さいきん ちょっと 寂 さび しいです」とか「 体調 たいちょう がちょっと 良 よ くないです」とか、 5 小さいことを話してもいいですよ。 相談 そうだん する 勇気 ゆうき を出してください。そして、 我慢 がまん しないでくださいね。

1 NHK = Nihon Hōsō Kyōkai: öffentlich-rechtliche Rundfunk- und Fernsehgesellschaft Japans

2 SNS = Social Networking Service: soziale Medien

3 みたい: es scheint

3. ご自身の利用の仕方と照らし合わせながら、ソーシャルメディアの長所と短所について、あなたの考えを述べなさい。（４００字以上）

(18 Punkte)

Verfassen Sie auf Japanisch (mindestens 400 Zeichen) eine Stellungnahme zu den Vor- und Nachteilen sozialer Medien und vergleichen Sie diese dabei mit Ihrer persönlichen Nutzung.

Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert

4. Für ein Projekt über Mobbing-Erfahrungen in Japan und Deutschland sammelt eine japanische Freundin / ein japanischer Freund Material für einen Beitrag und bittet Sie um Hilfe. In einem Internetforum sind Sie auf einen persönlichen Beitrag gestoßen, den eine Nutzerin unter dem Namen „Julia“ veröffentlicht hat.

Verfassen Sie an Ihre japanische Freundin / Ihren japanischen Freund eine E-Mail, in der Sie die zentralen Informationen dieses Beitrags zusammenfassend wiedergeben (ca. 350 Zeichen). (18 Punkte)

Scham

Ich („Julia“) möchte dir meine Geschichte erzählen, einfach um es mir mal von der Seele zu reden, nicht wegen einer tollen Antwort, ich erwarte gar nichts. Das wäre das erste Mal, dass ich die Sache überhaupt jemandem anvertraue, meine Scham war immer zu groß.

Also, ich denke, bis zur 6. oder 7. Klasse war ich ein ganz normales, glückliches Mädchen. Ich war immer sehr lebhaft, spontan, ehrlich, direkt und so weiter.

Es ging los in der 7. Klasse. Ein Typ aus meiner Klasse, der „Coolste“, der Größte und somit auch der Anführer der Klasse, hatte es auf mich abgesehen. Sicherlich hat es harmlos angefangen, ich kann mich nicht erinnern. Jedenfalls schien ich sehr empfänglich dafür zu sein und habe mich nicht gewehrt, sondern die Worte ignoriert. Jedoch war mir die Sache extrem peinlich und unangenehm. Das merkten die Typen ganz bestimmt. Ich wurde in allen Pausen und auch im Unterricht gemobbt. Zum Teil hat er mich auch physisch angegriffen, leichte Schläge auf den Rücken. Aber (vielleicht dummerweise) nie besonders schlimm. Das weitaus Schlimmere waren tatsächlich die Worte. Ich weiß, dass ich dadurch, dass ich so verängstigt war, unglaublich ruhig und schüchtern wurde. Ich traute mich überhaupt nichts mehr, sondern wollte einfach verdammt unsichtbar sein, sodass mich niemand mehr sehen, also mobben konnte. [...]

Zu dieser Zeit ging es meiner Mutter nicht besonders gut, und ich weiß, dass ich sie die ganze Zeit einfach nur aufmuntern wollte. Ich hatte tierische Angst, dass sie krank wäre und dachte, wenn ich alles mache, immer ein fröhliches Gesicht habe und mich zu hundert Prozent aufopfere, geht es ihr besser. Egal, wie schlimm es war in der Schule, zuhause ließ ich mir nie etwas anmerken. Ganz im Gegenteil, ich hatte wahnsinnige Angst, irgendwer könnte es herausfinden. Denn die eigentliche Waffe, die dieser grässliche Typ hatte, war meine Scham. Meine riesige Scham, was würden meine Eltern und Geschwister denn denken, wenn sie wüssten, was hier eigentlich passiert. Und damit einhergehend die Überzeugung, ich wäre es nicht wert, gemocht zu werden.

[...]

Heute bin ich 21 Jahre und habe das Mobbing aus der Vergangenheit noch nicht richtig verdaut. Ich denke so gut wie jeden Tag daran und versuche, mich selbst zu stärken und zu wachsen.