Aufgabe 4 · Abitur NRW Japanisch GK · Haupttermin · neu einsetzend 2023

Thema: Sprachmittlung Deutsch → Japanisch · Aus der Prüfung GK · Haupttermin · neu einsetzend (2023)

Aufgabenstellung

Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert

4.

Eine japanische Freundin / Ein japanischer Freund recherchiert online für ein Referat zum Thema „Schulleben in Deutschland“. Dabei hat sie/er bemerkt, dass Lernende im Unterricht häufig bequeme Freizeitkleidung anhaben. Daher fragt sie/er Sie, welche Meinungen es zu einer Kleiderordnung an deutschen Schulen gibt.

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[18 Punkte]

In Jogginghose zur Schule? Das sagen Lehrer und Schüler dazu.

Eine Schule in NRW hat Jogginghosen, Kappen und bauchfreie Tops verboten. Wie sieht die Situation in Hessen aus?

„Bei uns ist das momentan kein Thema“, sagt Alexandra Kuret, Leiterin der Gesamtschule Hungen. Lediglich Einzelne zögen sich in dieser Art an, aber „da ist nichts, was uns stört“, sagt Kuret und fügt hinzu: „Wir haben nicht den Eindruck, dass unsere Schüler hier sitzen und nicht mehr zwischen Schule und Freizeit unterscheiden können.“

Einheitliche Schulkleidung böte „viele Vorteile“

Nach Ansicht von Jörg Keller, Direktor der Theo-Koch-Schule Grünberg, lässt sich in Sachen „Schlabberlook in der Schule“ wohl kaum eine einheitliche Meinung herstellen. Auch an seiner Schule ist das Thema derzeit (noch) von untergeordneter Bedeutung.

Keller grundsätzlich: „Die Beachtung von Äußerlichkeiten ist aber in jedem Fall Teil unseres Erziehungsauftrags. Eine einheitliche Schulkleidung böte zweifellos viele, nicht zu unterschätzende Vorzüge, ist aber rechtmäßig nicht umsetzbar.“

Jogginghose gehört zunehmend zur Alltagskleidung

Wie der TKS-Direktor beobachtet, gehöre bei einzelnen Jugendlichen, vor allem männlichen, die Jogginghose zunehmend zur Alltagskleidung. Schülern wie auch Schülerinnen sei der Umgang mit „situationsangemessener Kleidung“ immer öfter fremd – selbst in Präsentations- und Abschlussprüfungen.

Hier wünscht sich die Schulleitung, auch von Eltern, ein höheres Maß an Sensibilität. Selbstverständlich gehöre hierzu auch, die Rolle der Lehrkraft in ihrer Vorbildfunktion anzusprechen.

Was aber halten Jugendliche hierzulande von einem „Dresscode“ für die Schule?

„Im Prinzip hätte ich nichts dagegen einzuwenden“, schickt Anton Rautenberg, stellvertretender SV-Sprecher der TKS Grünberg, voraus. „Schule ist nun mal nicht Freizeit, in der man sich auf dem Sofa entspannt, und sie sollte ja auch auf das Berufsleben vorbereiten.“ Allerdings sieht er an seiner Schule keinen Bedarf für eine Kleiderordnung. Einzig in der Mittelstufe gebe es hier und da Kinder, die mit Jogginghosen den Unterricht besuchen. In der Oberstufe dagegen kaum – „allenfalls mal der eine oder andere Sportler.“

„Wir finden, dass eine solche Kleiderverordnung die Individualität und die vielen unterschiedlichen Styles der Schüler einschränkt“, sagen die Schülervertreter der Gesamtschule Gleiberger Land, Erik Kraft und Kilian Hermanns (Klasse 10). „Diese Individualität trägt auch ein Stück weit zur freien Entfaltung des Einzelnen bei, denn die Kleidung spiegelt auch immer den Charakter wider. Jogginghosen sind bei vielen beliebt, weil sie bequem, stylisch und angesagt sind. Wir denken, dass jeder frei entscheiden sollte, welche Klamotten er gerne tragen will. Das macht die Schule zumindest etwas liberaler und bunter.“

Aufgabenstellung: Aufgabe 4 · Abitur NRW Japanisch GK · Haupttermin · neu einsetzend 2023

Lösung

Nach den offiziellen Korrekturhinweisen

Fassen Sie in einer E-Mail an Ihre Freundin / Ihren Freund die zentralen Informationen aus dem Artikel auf Japanisch zusammen (ca. 350 Zeichen).

Lösung: (例) 〇〇さん、こんにちは。 ドイツの学校の服装についての記事を読んだので、意見を教えます。 ドイツには制服や統一された校則はありません。校長の意見も様々です。ある校長は、生徒は学校と自由時間の違いが分かっているので規則は必要ないと考えています。別の校長は、制服にはメリットもあるが法律上難しく、ふさわしい服装への意識を高めるべきだと言っています。 生徒の間でも意見が分かれています。ある生徒代表は、学校は働く準備の場だが規則は必要ないと言っています。また別の生徒代表は、ジャージは楽でおしゃれであり、服装規制は個性を制限するので、自由に着るべきだと主張しています。 またメールしますね。 (約350字)

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