Aufgabe 1 · Abitur NRW Deutsch LK · Nachtermin · Weiterbildungskolleg 2022
Thema: Interpretation lyrischer Texte · Aus der Prüfung LK · Nachtermin · Weiterbildungskolleg (2022)
Aufgabenstellung
Aufgabenstellung:
1.
Analysieren Sie Joseph von Eichendorffs Gedicht „Im Abendrot“ und legen Sie dabei einen besonderen Schwerpunkt auf die Bildsprache. (32 Punkte)
2.
Analysieren Sie Dagmar Nicks Gedicht „Früher“. Vergleichen Sie es danach mit dem Gedicht Eichendorffs und berücksichtigen Sie dabei, wie das Reisemotiv gestaltet ist und welche Bildsprache jeweils verwendet wird. (40 Punkte)
Materialgrundlage 1
Joseph von Eichendorff: Im Abendrot (1837)
Wir sind durch Not und Freude
Gegangen Hand in Hand,
Vom Wandern ruhn wir beide
Nun überm stillen Land.
5 Rings sich die Täler neigen,
Es dunkelt schon die Luft,
Zwei Lerchen nur noch steigen
Nachträumend in den Duft.
Tritt her, und laß sie schwirren,
10 Bald ist es Schlafenszeit,
Daß wir uns nicht verirren
In dieser Einsamkeit.
O weiter, stiller Friede!
So tief im Abendrot
15 Wie sind wir wandermüde –
Ist das etwa der Tod?
Anmerkungen zum Autor: Joseph von Eichendorff (*1788, †1857) war ein bedeutender Lyriker und Schriftsteller der deutschen Romantik. Er zählt mit etwa fünftausend Vertonungen zu den meistvertonten deutschsprachigen Lyrikern und ist auch als Prosadichter bis heute gegenwärtig.
Materialgrundlage 2
Dagmar Nick: Früher (1996)
Früher liebten wir uns
über dem Abgrund, wo anderntags
der Orientexpreß von der Brücke
sprengte; die Wüsten Arabiens
5 durchrasten wir ohne Kompaß und
kamen doch auf den erkorenen
Gipfel, betraten die Arche,
die keine Planken mehr hatte,
und kreuzten damit übers Meer;
10 bei der Ankunft im Hafen
der Albatrosse 1 steckte der Frühling
uns an und wir phosphoreszierten 2
mit den Hinterleibern der Leuchtkäfer
um die Wette; eine einzige
15 steingemeißelte Quetzalfeder 3
genügte uns, abzuheben
von dieser Welt. Früher
liebten wir uns.
Anmerkungen zur Autorin: Dagmar Nick (*1926) ist eine deutsche Dichterin und Schriftstellerin.
1 Albatrosse: Vogelart, Seevögel
2 phosphoreszieren: nach Bestrahlung, nach Einfall von Lichtstrahlen, im Dunkeln von selbst leuchten
3 Quetzalfeder: Feder eines amerikanischen Vogels, die auch als Kopfschmuck dient

Lösung
Nach den offiziellen Korrekturhinweisen
1. Analysieren Sie Joseph von Eichendorffs Gedicht „Im Abendrot“ und legen Sie dabei einen besonderen Schwerpunkt auf die Bildsprache.
Lösung: Ausführliche Textanalyse des Gedichts „Im Abendrot“ gemäß den Vorgaben der Bewertungskriterien.
2. Analysieren Sie Dagmar Nicks Gedicht „Früher“. Vergleichen Sie es danach mit dem Gedicht Eichendorffs und berücksichtigen Sie dabei, wie das Reisemotiv gestaltet ist und welche Bildsprache jeweils verwendet wird.
Lösung: Ausführliche Textanalyse des Gedichts „Früher“ sowie vergleichende Analyse beider Gedichte gemäß Bewertungskriterien.
Die ausführliche Erklärung Schritt für Schritt (mit KI) gibt es mit Premium. Premium
Löse sie direkt hier: automatische Korrektur, Hinweise und Lösung Schritt für Schritt.
‹ Aufgabe 1 · LK · Nachtermin 2022 · Aufgabe · LK · Nietzsche/Rilke 2022 ›
Mehr Aufgaben zu Interpretation lyrischer Texte
- Aufgabe 1 · LK · Bachmann: [Die Welt ist weit] 2022
- Aufgabe HT 3 · LK · Haupttermin 2022
- Aufgabe 3 · LK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg 2022
- Aufgabe · LK · Hölderlin: Abendphantasie 2022
- Aufgabe 1 · LK · Nachtermin 2022
- Aufgabe · LK · Nietzsche/Rilke 2022
- Aufgabe · LK · Trakl/Hofmannsthal 2022
- Aufgabe · GK · Bächler/Kunert 2021
- Aufgabe 2 · GK · Haupttermin 2021
- Aufgabe 2 · GK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg 2021